LECTURA
CRÍTICA
PROPÓSITO de leer
Interpretar
Significado intencionada involucra un conjunto de actos analíticos
cuando leemos, transcribimos las palabras en significados
Universal
Leemos para entender lo que el autor tiene que decir sobre determinado tema.
Lectura con Propósito
Por puro placer
ningún nivel particular de habilidad
para entender una idea sencilla
ojear el texto
obtener información técnica específica
habilidad para ojear con mayor cuidado
entender, apreciar, acceder a un punto de vista novedoso
habilidad para leer cuidadosamente
aprender un tema nuevo
habilidad para leer minuciosamente en texto
PROPÓSITO DEL AUTOR
Ambos son importantes
Autor
Lector
El lector debe tener en cuenta el propósito del autor
EJEMPLOS
QUIMICO
Reporte de laboratorio
NOVELISTA
Novela
POETA
Poema
para leer productivamente, el propósito del lector al leer debe tener en cuenta en del autor al escribir
MAPA DE CONOCIMIENTO
Ideas primarias
Centrales
Importantes
DIAGRAMA
Otras ideas
Secundarias
Periféricas
NIVELES DE LECTURA
PARAFRASEAR
Parafrasear el texto, oración por oración
EXPLICAR
Explicar la Tesis
Enunciar, en una o dos oraciones, el punto principal del párrafo.
elabora sobre lo parafraseado...(En otras palabras)
Dar ejemplos del significado asociándolos a situaciones concretas del mundo real...(Por ejemplo)
generar metáforas, analogías, ilustraciones o diagramas de la tesis, para conectarla con otros significados que ya comprende
ANÁLISIS
analizar la lógica de lo que estas leyendo
EVALUACIÓN
evaluar la lógica de lo que se esta leyendo
REPRESENTACIÓN
hablar en la voz del autor
LECTURA DE MENTES
Usamos
Conceptos
Teorías
Mente propia
Pensamientos de segundo nivel
COMPROMISO CON EL TEXTO
Las mentes reflexivas interactuan con el pensamiento del autor y en esa interacción, la mente del lector reconstruye en pensamiento del autor
Dialogo con las frases del texto
¿PUEDO?
Resumir con mis propias palabras el significado del texto
Generar metáforas y diagramas para ilustrar lo que dice el texto
Conectar las ideas principales que contiene el texto
con otras ideas principales que yo comprendo
¿Qué me quedó claro y que debo aclarar?