modelo pedagogico
fundamentos
visión : ser los mejores
misión : inspirados en el poder del sabe formar hombres y mujeres libres críticos y comprometidos social mente
principios
filosofía
formar hombres y mujeres consientes con sentido de libertad en la búsqueda de su perfeccionamiento trascendente
ético
formar profesionales integrado, responsables y comprometidos con la sociedad
psicológico
propiciar la formación y el desarrollo del ser humano
sociologico
formar hombres y mujeres capaces de generar aportes que beneficien la comunidad y evidencien el compromiso social
papel del estudiante
gestor de su propio conocimiento
autonomía igual a responsabilidad
creativo imnovador
con capacidad para el trabajo colaborativo
coherente en si sentir, pensar, actuar
con capacidad de adaptación del entorno nacional internacional
dimensiones de la evaluación
autoevaluacion autoregulacion responsable de su propia educación
juicio de valor sobre el desempeño estudiante docente
los estudiantes entre si valoran sus aveces y logros
papel de docente como pilar fundamental del proceso formativo
profesional competente con tendencia al cambio
reflexivo profesor investigador
debe motivar y facilitar aprendizaje