PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
Psicología
definición
Orellana
proviene del griego psique ,anima o alma y de logos que es tratado o estudio
es una disciplina que estudia la conducta de las tareas que son los actos motrices ,los gestos, las mímicas,el lenguaje ,los movimientos corporales ,etc las cuales son perceptibles tangibles y objetivos
es una ciencia por que utiliza el método científico para estudiar el comportamiento del ser humano
es una filosofía por que adopta postura ideológicas y determinados paradigmas para el estudio del comportamiento humano
es un arte por que cada especialista aplica y combina las diferentes teorías y técnicas conforme a sus criterios ,personalidad y estilo
es una disciplina que estudia las conductas los comportamientos ,los procesos psíquicos y la mente de los seres humanos
la psicología tiene como objeto de estudio la conducta y el comportamiento humano para dicho fin ha transformado y re definido los conceptos primigenios de mente ,psique y conciencia
Justiniano
la psicología se la plantea como una ciencia en proceso de formación,el autor toma en cuenta a Mario Bunge y kunh
se considera que la psicología ,como ciencia, se encuentra en proceso de formación
variable
es una condición (objeto ,situación ,espacio y/o persona )que ha adquirido ,en la historia de vida de una persona , la capacidad de influir en su comportamiento
tipos de variables
biológicas
desde la psicología ,tiene que ver con las necesidades propias del funcionamiento orgánico del hombre
sociales
determinaba en gran medida la capacidad y forma de relaciona miento social que tendrá una persona ,poseen una influencia en la constitución de la personalidad
culturales
referida a las tradiciones y costumbres que rodearon a la persona en desarrollo ,y la constitución de la persona en sus formas de pensamientos e interacción con el mundo
ecológicas
se relaciona con el ambiente natural que rodeo a la persona en su desarrollo
definición según entidades
La APA
la psicología se trata del estudio de la mente y el comportamiento
es una disciplina científica diversa que comprende varias ramas principales de investigación
La OMS
define salud mental como un estado de bienestar mental y psicológico,define como un estado de bienestar mental y psicológico
autores
Freund
la base de la psicología en el psicoanálisis ,el cual se centraba en la represión de los intentos como único culpable del desarrollo de psicologías futuras
Platón
partía de la idea que nadie podía ser malo por naturaleza,para el la persona era malvada a consecuencia de malos hábitos o por mala educación,así divide el alma en 3 partes
Wundt
lo primero era entender la conciencia tal y como se experimenta, a su vez ,entender leyes mentales que rigen a las personas
la psicología experimental =ciencia inmediata
James
alegaba el enfoque científico y filosófico se debían utilizar en el estudio de la conducta y el pensamiento del hombre
Ebbinghaus
hizo un gran aporte a la psicología,ya que estudió los procesos de aprendizaje y de memoria,usa el método experimental dentro de la psicología
demostró que la memoria era un proceso psicológico
Titchener
define la psicología como el estudio analítico de la mente humana ,adulta, normal ,generalizada ,que se lleva a cabo mediante la introspección
Watson
descubrió la psicología objetiva ,determinó el objetivo de la psicología como la predicción y el control de la conducta.
Piaget
la psicología se basa en la evolución de nuestro conocimiento sobre el ambiente y en el desarrollo del pensamiento
Skiner
frecuentemente en el psicología del conductismo decía que todos los comportamientos vienen como respuestas a determinados estímulos en el ambiente o a partir de experiencias previas
McDougal
la psicología se podía definir como la ciencia positiva de la conducta de criaturas vivientes
Briggman
proponía las definiciones operacionales ,debían unir términos teoréticos a fenómenos observables
Tomas Hobbes
la psicología es todo conocimiento procedente de las sensaciones ,reduciendo a movimiento en forma de cambio
Miller
la psicología es la ciencia de la vida mental ,basada en la evidencia que se obtiene mediante la observación y el análisis el comportamiento
Wolf
la psicología pretende ser una ciencia y estudia la conducta del hombre sus experiencias intimas y las relaciones entre ambas
Rubinstein
la psicología es la ciencia que investiga las leyes de la "actividad psíquica" la cual tiene su asiento en el cerebro humano
J,Dewey
la psicología es el estudio de la adaptación del hombre a su medio
Werner Wolff
la psicología trata del estudio de la conducta del hombre ,sus experiencias ,biológicas y mentales .
paradigma
Thomas Kuhn -paradigma son relaciones científicas universalmente reconocidas que,durante cierto tiempo ,proporcionaba modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica
simplicidad
la construcción del conocimiento se concibe a base de un esquema :
sujeto que conoce_ objeto a ser conocido_método científico
se incide el sujeto del objeto a través de un método científico
metodología de investigación
generan 3 fenómenos que caracteriza al paradigma
la disyunción
la reducción
la racionalidad
Complejidad
Edgar Morin
la complejidad es:
la amalgama de interacciones de un sistema es tal que no pueden concebirse sólo analíticamente
los sistemas ocultan las constricciones y emergencias que permiten sus saltos cualitativo internos
los sistemas complejos funcionan con una parte de incertidumbre,ruido o desorden.lo que se contrapone al modelo clásico que elimina estas consideraciones
características
Principio Dialógico
nos permite mantener la dualidad en el seno de la unidad ,asociando los términos que son ,simultáneamente ,antagónicos y complementarios
Principio de recurcividad organizacional
la recursividad rompe con la idea lineal por que todo lo que es producido regresa a aquello que lo a producido
Principio Hologramático o de Multiplicidad
cada punto de imagen contiene la totalidad de la información del objeto a ser estudiado ,pone en principio la aparente paradoja de ciertos sistemas donde no soló la parte está en el todo si no el todo en la parte
Objeto de Estudio
la conducta y el comportamiento humano ,re definiendo los conceptos primigenios de mente ,psique y conciencia y los ha incorporado a su ámbito de investigación con un nuevo enfoque
Método y técnicas
Hipotético -deductivo
Hechos-Observaciones _conceptos_leyes_teorías
las regularidades que los hombres de ciencia descubren en estos se condensa en hipótesis ,afirmaciones y enunciados que constituyen sistemas y teorías.
La introspección
consiste en seguir de un modo muy riguroso todas las etapas del proceso mental a que se sometían los sujetos, para lo cual se necesitaba a sujetos especialmente adiestrados , y luego se repetía la operación en otros
La extrospección
consiste en la observación de los aspectos del comportamiento exteriormente observables,sean los movimientos o modificaciones somáticas explícitas observables por cualquier testigo
Experimental
variable
se hallan correlaciones ,identificándolas y cuando es posible,midiéndolas ,podían ser tanto cualitativas o cuantitativas
tipos
independiente
es el conjunto de condiciones suscitado por el experimentador o existente ya de por si al comienzo de la investigación
dependiente
es un cambio de respuesta que ses obtiene o la situación que surge como efecto de la existencia de la primera ,"depende" de aquella
interviniente
no se investiga de forma directa pero cuyo influjo se advierte en las relaciones que se establecen entre las otras dos ,se reduce a una conducta Estimulo_respuesta
consiste en la observación controlada de fenómenos que se producen de manera espontánea ,o en la observación de fenómenos provocados por el investigador a fin de verificar una hipótesis
los test
constituyen un recurso experimental por que comportan condiciones artificialmente creadas cuya consecuencias se necesitan comprobar
tratamiento estadístico fundamental par ala confecciona de los test ,tiene que reunir ciertas condiciones
confiabilidad
validez
sensibilidad
tipos
psicométricos y de personalidad
permitan ubicar a sujetos dentro de una escala "miden" el rasgo o los rasgos investigados
proyectivos
el sujeto examinado "proyecta"sus propias tendencias , conflictos o fantasías en el material que se le presenta o que debe manipular
Clínico
es el estudio en profundidad y en extensión de un caso ,es una observación que retiene observaciones individuales y las aplica y reconoce ulteriormente en los enfermos individuales
Métodos de investigación
tipos de métodos
Experimental
el experimentador decide que es lo que desea estudiar y crea después una situación en que los efectos de variables especifican en que esta interesado son aislados de los efectos de oras variables
se hacen uso de técnicas manipulativas ,selectivas y estadísticas
limitaciones
dificultad para analizar la conducta y tener un control riguroso de la condiciones que la afectan
carencia de hipotiposis precisas que son el prerrequisito previo para una experimentación exacta
para los experimentos el trabajo con seres humanos establece ciertas limitaciones
los sujetos no se comportan de la misma forma en laboratorio que en situaciones de la vida real
las personas pueden responder a características de demanda del experimento y tratar de amoldarse a lo que se consideran que el experimentador desea que hagan ellos
De escrutinio y de campo
el experimentador manipula o controla variables como en el laboratorio ,pero lo sujetos no se dan cuenta de que están participando en un experimento escogidos al azar
se emplean
las encuestan de opinión
buscan conocer "que piensan"la persona sobre un tema en particular
las escalas estudiantiles
se interesa sobre el "como se siente"ante el mismo tema
clínicos o psicométricos
incluye el uso de técnicas psicoterápeuticas con la persona y el análisis de datos obtenidos de pruebas psicológicas,
se obtiene información de una persona permiten tener una comprensión de la dinámica de la personalidad del sujeto y de su adaptación
observación
permite obtener los tomos de los "conocimientos"de la psicología tradicional académica ,es la comprobación de los hechos tal y como se presentan espontáneamente.
Naturalista
se observa un comportamiento que ocurre de manera natural y no interviene ,solo se registra lo que ocurre
Correlacional
se puede identificar las relaciones entre dos o mas variables,se examina la relación entre dos conjuntos de factores con el fin de determinar si están o no asociados o "correlacionados"
Longitudinal
estudia al mismo sujeto o grupo de sujetos a lo largo de un periodo
Trasversal
estudia al sujeto o grupo de sujetos en una parte de su vida o en un tiempo corto
de encuesta
consiste en una serie de preguntas cuidadosamente elaboradas ,aun que las respuestas pueden ser imprecisas
permite obtener información acerca de grandes numerosos de personas ,proporciona respuestas a preguntas no constadas por otros métodos
Ciencia
¿que es la ciencia?
se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido por principios y leyes que derivan de la observación y el razonamiento
1_es la rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimiento objetivos y vitrificables sobre una materia determinada
ciencias exactas
ciencias humanas
ciencias naturales
ciencias sociales
2_es el nombre genérico de las distintas ramas del saber humano,se basa en el método científico ,probando validar o invalidar la hipótesis y desarrollando una teoría,nos ayuda a entender un poco mejor el mundo desconocido en que vivimos
3_conjunto de conocimientos estructuradas sistemáticamente,obtenido mediante la observación de personas regulares de razonamiento y de experimentación
4_serie de conocimientos naturales y comprobables acerca de un tema especifico ,se extiende en todas las ramas de las diferentes áreas o campos del conocimiento(observaciones experimentadas)
5_conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza,los seres que la componen,los fenómenos que ocurren en ella y las leyes que rigen estos fenómenos
es una facultad del hombre que le permite encontrar explicaciones a los fenómenos estudiados y respuestas a interrogantes plantadas
deriva del latín scientia que significa conocimiento o saber
comprende varios capos de conocimiento y estudio que conllevan al desarrollo de teorías y métodos científicos particulares
método científico
es una técnica que se aplica para obtener conocimiento objetivo y de valor científico
parte de la observación la experimentación ,la mediación, la demostración de hipótesis,el analista y las conclusiones de la información
Mario Bunge
ciencia se caracteriza como conocimiento racional ,sistemático ,exacto,verifica ble y falible
ciencias formales
tratan con entes ideales que implican condiciones abstractas e interpretadas, y sólo existen en la mente.
ciencia facticas
consisten en relaciones entre signos y usan la lógica para demostrar sus teoremas, las ciencias fácticas se refieren a entes extra científicos, a sucesos y procesos concretos, por lo que en su metodología utilizan la observación y la experimentación.
características
el conocimiento científico es factico
la ciencia intenta describir. los hechos tales como son ,independientemente de su valor emocional o comercial
El conocimiento científico trasciende los hechos
descarta hechos ,produce nuevos hechos y los explica
la ciencia es analítica
aborda problemas circunscriptos ,trata de des componerlo todo en elementos
intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad y las interconexiones que explican su integración
la investigación científica es especializada
la aplicación depende del asunto ,esto explica la multiplicidad de técnicas y la relativa independencia de los diversos sectores de la ciencia
el conocimiento científico es claro y preciso
constituye un rebelión contra su vaguedad y superficialidad ,,procura la precisión.
se obtienen mediante
formulación de problemas de manera clara
la ciencia parte de nociones que parecen claras
la ciencia define la mayoría de sus conceptos
la ciencia crea lenguaje artificial
la ciencia procura siempre medir y regular los fenómenos
el conocimiento científico es comunicable
comunica información a quien quiera haya sido adiestrado para entenderlo
el conocimiento científico es verificable
las hipótesis científicas deben ser capaces de aprobar el examen de la experiencia es una de las reglas del método científico :depende del objetivo
la investigación científica es metódica
el trabajo de investigación se funda sobre el conocimiento anterior y en particular sobre las conjeturas mejor confirmadas (metodología)
el conocimiento científico es cicstemático
es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre si ,caracterizo por un conjunto básico de hipótesis peculiares
el conocimiento científico es general
ubica los hechos singulares en pautas generales ,los enunciados particulares en esquemas amplios
el conocimiento científico es legal
busca leyes y las aplica ,los hechos singulares en pautas generales llamadas "leyes naturales" o "leyes sociales"
la ciencia es explicativa
intenta explicar los hechos en términos de leyes y las leyes en términos de principios
se afectua siempre en términos de leyes y las leyes no son sino subclase de las leyes científicas
la ciencia es abierta
no reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento
la ciencia es util
por que busca la verdad,la ciencia es eficaz en la provisión de herramientas para el bien y para el mal
Tomas Kuhn
progresar una ciencia
pre ciencia
caracteriza por el total desacuerdo y el constante debate de los aspectos esenciales que conciernen a su objeto de estudio.
ciencia normal
una actividad de resolver problemas gobernada por las reglas de un paradigma
Crisis -revolución
el paradigma no puede resolver los problemas así se constituye una serie de crisis esto lleva al rechazo del paradigma
una revolución científica corresponde al abandono de un paradigma y a la adaptación de otro nuevo parte de una comunidad científica en su totalidad
ciencia normal
la ciencia normal y las revoluciones desempeñan funciones necesarias ,de modo que la ciencia, es necesario que la ciencia normal sea en gran medida acrítica.
nueva crisis
Paradigma
esta constituido por los supuestos teóricos generales,las leyes y las técnicas para su aplicación que adoptan los miembros de una determinada comunidad científica.
se la evalúa por la
Etimologista
¿Que es?
es una de las ramas de la filosofía más relevante
se encarga de los fundamentos en los que se apoya la creación de conocimiento,explora la coherencia interna de los razonamientos que llevan a la creación de conocimiento
la palabra "episteme"conocimiento y "logos" estudio
Gnoseología
la parte de la filosofia que estudia el conocimiento humano en genreal ,en cuento, a su origen ,su alcance ,y su naturaleza
su objetivo era reflexionar sobre el origen ,la naturaleza o la esencia y los limites de conocimiento ,del acto cognitivo
Funciones
examinar los limites del conocimiento
de que modo los métodos utilizados para investigar permiten responder satisfactoriamente a las preguntas desde las que se parte
evaluar metodología
se encarga de valorar positiva o negativamente la utilización de ciertas metodologías de investigación
reflexionar sobre corrientes epistémicas
es crear un debate entre escuelas de pensamiento que se adscriben a distintas maneras de concebir la creación de conocimiento
base
empírica
se modifica a medida que transcurre la historia ,debido al surgimiento de nuevos procedimientos técnicos que nos permiten observar de distintas manera
requisitos
efectividad
exige que la verdad o la falsedad de la afirmación sobre el suceso o el aspecto de la base empirica
repetibilidad
afirma que los datos que importan a la ciencia deben tener la posibilidad de ser repetidos
tanto un acontecimiento como un evento se refieren a algo que sucede y no involucra solamente objetos si no también sucesos
intersubjetividad
ningún dato puede provenir de un único captador del mismo ,debe ser posible para todo dato haber sido observado pro más de un observador
teórica
con la base empírica se da una construcción a lo teórico
obstáculos
punto de partida
1°Tribu
los ídolos son comunes a toda la raza humana y consiste en la tendencia a suponer que existe más orden y regularidad en la naturaleza de lo que realmente ésta tiene
2°cueva
los ídolos son propios de cada hombre quien se encuentra dentro de una cueva
3°foro
los ídolos se originan en el teatro de unos hombres con otros en donde significados erróneos dados a ciertos términos se terminan aceptando como reales y ciertos
4°teatro
estos ídolos provienen de leyes equivocadas de demostración dadas por los dogmas filosóficos
Experiencia primera
esta conformada de informaciones que se perciben y se alojan en el espíritu generalmente en los primeros años de vida
realista
consiste en tomar la noción de sustancia como una realidad de ahí parte toda una serie de conocimientos que tiene relación directa o indiscutible con la naturaleza
verbal
se ubica en los hábitos verbales utilizados cotidianamente lo que se convierten en obstáculos mas efectivos cuanto mayor sea su capacidad explicativa
conocimiento unitario y pragmático
se presenta en la toda la comunidad pre-científica ya que el concepto de unidad permite simplificar el estudio de cualquier realidad
sustancialista
consiste en la unión que se hace de la sustancia y sus cualidades
realista
el entendimiento queda deslumbrada con la presencia se lo real que se adorna con imágenes que llevan consigo las marcas de las impresiones personal del sujeto que investiga
animista
cualquier sujeto presta mayor atención y por tanto de una más grande valoración al concepto que conlleve a la vida ,que consigue vida o que se relaciona con ella
digestión
todo fenómeno que tenga relación con la digestión o la cocción pasara a obtener una mayor valoración explicativa
la libido
desde el punto e vista de la voluntad de poder o la voluntad de dominio hacia otros presentaba en el individuo que investiga
conocimiento cuantitativo
se considera todo conocimiento cuantitativo como libre de errores ,salteando de lo cuantitativo lo objetivo,todo lo que se pueda contar tiene un mayor validez
importancia
la epistemologia es un sentido más restringido referido a los problemas del conocimiento científico ,como las circunstancias históricas ,parapsicologías y sociológicas que llevan a su obtención
contextos
descubrimiento
importa la producción de una hipótesis o de una teoría ,el hallazgo y la formulación de una idea
justificación
aborda cuestionen de validez como saber si el descubrimiento realizada es autentico o no
aplicación
se discuten las aplicaciones del contenido certifico ,su utilidad ,su beneficio o su perjuicio par ala comunidad o la especie humana