PSICOLOGIA EDUCATIVA (J.J.R)

Constructivismo

Enfoque a la construccion activa del conocimiento.

Aprendizaje como proceso de construcciones significativas

Estudiante como constructor activo de su propio conocimiento.

Procesos de aprendizaje

- Exploracion. Busqueda de inf. y experiencias

- Reflexion. Análisis e interpretacion

- Aplicacion. Uso del Cto. en situaciones práctias

Rol del educador

- Guía. Facilitador del proeso

Mentor. Modelo y apoyo en el proceso

Orientador y retroalimentador en el proceso de aprendizaje

Estrategia de enseñanza

Aprendizaje basado en problemas

Aprendizaje cooperativo

Enseñanza reflexiba y uso de las TIC´s

Ambiente de aprendizaje

Centrado en el estudiante; Flexible y dinámico

Basado en colaboraciony trabajo en equipo

Evaluacion

Formativa; Retroalimentacion continua durante el aprendiza

Sumativa. Evaluacion final del aprendizaje

Autoregulacion. Estudiate evalúa su propio aprendizaje