Sociología y Salud
Interacciones de ambas
ciencias en su prevenir Histórico.
Tres Procesos
La Revolución Francesa posibilitó
la intervención del Estado en la organización y control de los servicios médicos y en la enseñanza de las profesiones
de la salud.
El establecimiento de la Seguridad Social para los trabajadores, en 1860, en
Alemania, salubridad, asistencia y seguridad social
Filosofia de Marx
al plantear el materialismo histórico
como el instrumento metodológico idóneo
para el análisis de la sociedad, permitió so-
cializar las causas de la enfermedad y seña-
ló la necesidad de actuar sobre las causas
primeras: distribución de la riqueza, acceso
a los bienes y servicios básicos como la
educación, el empleo, la vivienda, la ropa.
PEDRO BRITO
"la diversidad de la práctica médica no es explicada
por la sola existencia de diferentes enfermedades en cada grupo, sino por el interés que tienen para la clase dominante, los grupos destinatarios de dicha práctica".
Estudios a cerca
la población latinoamericana, han demostrado que la pertenencia a un
grupo o clase social explica mejor que cual-
quier factor biológico la distribución de la
enfermedad en la población8
Durkheim
(1858-1917), fundador y prin-
cipal portavoz de la Escuela de París y figu-
ra cimera de la sociología clásica europea6
hace mención a la fisiología social y aborda
en su quehacer sociológico
la problemática del suicidio y los problemas de la salud mental.
Parsons
figura primera de la sociología norteamericana, la enfermedad es la incapacidad del individuo de funcionar
en la sociedad.
Estudios
Concibe a la medicina como
dirigida a controlar las desviaciones de la
salud, con lo cual reduce su acción al plano
individual y psicológico.
Analisisi
permite justificar la existencia del acceso
diferente a los servicios de salud ni los dis-
tintos tipos de práctica médicas existente
La sociología y la salud
pública a partir de sus
definiciones
conceptuales
La sociología es la ciencia que estudia
las regularidades del desarrollo y funciona-
miento de los sistemas sociales, tanto
globales como particulares.
Estudio
Estudia la concatenación de los distintos fenómenos sociales y las regularidades de la conductasocial del hombre. Una definición más pragmática señala que se ocupa de la vida social humana, de los grupos y sociedades.
Salud Publica
salud pública, su autor, el sanitarista norteamericano Winslow, la define como el arte y la ciencia de prevenir las dolencias y discapacidades, prolongar la vida y fomentar la salud y la eficiencia física y mental.
Ciencia de Salud Publica
como campo de acción y como doctrina, constituye la orientación básica en lo conceptual y en lo práctico de la relación e interacción
de las Ciencias Sociales y la Salud, mien-
tras el conocimiento sociológico ha sido
determinante para reconocer y explicar los
problemas de salud colectiva, a punto de
partida de las características estructurales
de las distintas sociedades.
Salud y distintas escuelas
sociológicas en su articulación
Histórico y social
La corriente que de él se deriva -neo-
positivismo-, fuente teórica del pensamien-
to funcionalista, considera la causalidad
como una construcción mental y no como
una forma de la determinación de los fenó-
menos mismos.
Objetivos y metodos
entre los partidarios del
funcionalismo, el pragmatismo y el materia-
lismo histórico, principales corrientes de
pensamiento social presentes en el terreno
teórico en nuestra región, han posibilitado
que aún persista en algunos sectores de la
práctica sanitaria una óptica individual y
biologicista.
Las ciencias sociales y
la salud pública en Cuba
Elementos
la aparición de la lla-
mada corriente latinoamericana, que desa-
rrolló y continúa llevando a cabo una críti-
ca al pensamiento y a la práctica médica
tradicional, señalando que la salud no pue-
de ser reducida a la enfermedad y que in-
cluso la nueva enfermedad no puede ser
tratada solo como un problema biológico,
ya que es, en última instancia un fenómeno
social.
El Triunfo de Revolución Cubana.
tuvo la existencia de un movimiento revo-
lucionario antimperialista que favorecía el
análisis de los problemas de salud de las
grandes masas del continente, sobre la base
de su determinación social
la aceptación de concepcio-
nes mágico-religiosas como explicación a
determinados procesos de salud o enfer-
medad, así como el grado de satisfacción
con los servicios de salud incluida la po-
blación que los recibe y el trabajador que
los presta.
Necesidades
-Consolidar una escuela y un modelo de
pensamiento verdaderamente integral en
el equipo de salud.
− Desarrollar y sistematizar un campo de
conocimientos sociológicos en salud, en
particular instrumentos apropiados para
el análisis de la situación de salud y de la
vigilancia en salud.
− Fortalecer la participación social y el de-
sarrollo comunitario.
Dilemas
Concepción biologizadora
− Menor desarrollo de la Sociología de la
Salud
− Velocidad de acumulación de conoci-
mientos en las ciencias particulares
problemas
el proble-
ma que hay que enfrentar o la posición cien-
tífica por la que se tome partido, individual
o institucionalmente, ya quedó atrás la épo-
ca en que las Ciencias Médicas reclamaban
para sí el total protagonismo de las accio-
nes de salud en la población,
Aplicación práctica
de la sociología
a la esfera de la salud
En la esfera de la salud, al igual que en
el resto de las esferas de acción del hombre
hay que destacar la existencia de 3 impor-
tantes instancias: la práctica, la produc-
ción de conocimientos y la formación de
recursos humanos,
El abordaje sociológico resulta muy útil
en la práctica de las acciones de salud para
determinar el problema en su carácter
multifactorial. Junto a la epidemiología, ayu-
da a medir su impacto;
La metodología de investigación cualitativa.
tiene una historia en las Cien-
cias Sociales que se remonta a los inicios
del siglo, y que se ha desarrollado conside-
rablemente en las últimas 3 décadas. Sin em-
bargo, el campo de las ciencias médicas fue
mucho más conservador en incorporar sus
métodos a las investigaciones de salud, ale-
gando falta de objetividad.
Importancia
técnicas propias como son las en-
trevistas a profundidad, cara a cara o grupal,
y las observaciones directa o indirecta, par-
ticipante o no participante e indirecta, las
cuales brindan información para interpretar
Objetivos
En ambos casos, el primer objetivo será
formar especialistas críticos, para ello de-
ben poseer un marco conceptual que sus-
tente sus posiciones teóricas. En segundo
lugar, deben dominar los principales cono-
cimientos ya desarrollados, sobre la deter-
minación social de la necesidad de salud
así como de la provisión y utilización de los
servicios. Por último, debe lograrse un es-
pecialista capaz de enfrentar la rapidez del
cambio del mundo contemporáneo e identi-
ficar las necesidades actuales y de futuro
próximo en la salud de la población.
Estrategias
La estrategia general para lograr estos objetivos es la integración de la investigación a la docencia, así como la exploración de las
motivaciones para el estudio de las carre-
ras de la salud, los ideales que las orientan.
No sólo son importantes los conocimien-
tos sino los valores, actitudes y modelos
de conducta de estos profesionales.17topic
Método Científico
el método científico
social no será auxiliar del científico natural,
ni un recurso para explorar aspectos com-
plementarios; tampoco se trata de hiperbo-
lizar el enfoque sociológico, obviando la
esencia biológica del proceso vital huma-
no.
Reflexiones
Hay que centrarse en el hombre con
su problema de salud. Una vez identifica-
do el problema, abordarlo con un enfoque
multifactorial y un trabajo interdisciplinario,
en el que cada cual dé lo mejor de sus cono-
cimientos, desempeño profesional y valo-
res humanos en aras del aseguramiento de
la salud y la longevidad de la población que
es a fin de cuentas, el sentido último del
desarrollo.
Autor : ANTHONY Dominguez
Pérez, N. R., & González, R. G. (2000). Sociología y salud.Reflexiones para la acción. Revista Cubana de Salud Pública, 26(2), 91-100.