tic

Se conoce como teletrabajo a la actividad laboral que se desarrolla fuera de las instalaciones de la empresa contratante, apelando a las tecnologías de la información y de la comunicación para el desarrollo de los quehaceres.Puede decirse, por lo tanto, que el teletrabajo es el trabajo que se realiza a distancia. El trabajador, equipado con una computadora (ordenador) con conexión a Internet, puede completar diferentes tareas casi como si estuviese en las oficinas de la empresa. Esta modalidad de trabajo ofrece diversos beneficios tanto para el empleado como para la compañía.La principal ventaja del teletrabajo es que se evita la inversión de tiempo para el desplazamiento del hogar a la oficina. El trabajador puede desarrollar su labor desde su casa, sin necesidad de viajar a la sede de la empresa. Esto además posibilita que la persona pueda trabajar para una firma del extranjero sin ningún problema.El teletrabajo, por otra parte, contribuye a la reducción de costos. El empleado no invierte en viajes, mientras que la empresa suele pagar por trabajo recibido.La tecnología facilita el contacto virtual de múltiples formas: el trabajador y su jefe pueden intercambiar correos electrónicos, chatear o participar de videoconferencias, por ejemplo. El trabajador, por otro lado, puede enviar su trabajo a la empresa por email, FTP, CMS u otros mecanismos.La libertad de trabajar desde cualquier ubicación geográfica es uno de los argumentos más mencionados por los defensores del teletrabajo. La persona no sólo puede desempeñarse laboralmente desde su casa, sino que también puede hacerlo desde un cibercafé, un hotel, un restaurante o incluso desde cualquier espacio público con conexión a Internet.En los párrafos anteriores, el teletrabajo se presenta como una opción muy adecuada a los tiempos que corren, ya que aprovecha las tecnologías actuales para ampliar las oportunidades de trabajo a la vez que se reducen los costos de mantenimiento. Sin embargo, no siempre se trata de la alternativa más conveniente a la modalidad de trabajo convencional, es decir, a la presencial.Una de sus desventajas más comunes es la falta de contrato, y esto acarrea otras, como ser la ausencia de vacaciones y pagas extras. Si bien en muchas empresas el personal no firma contratos ni accede a los beneficios que les corresponden por su desempeño, existen diversos acuerdos que, a pesar de estar al margen de lo establecido por la ley, compensan en parte dichas deficiencias. Por ejemplo, muchos trabajadores en negro disfrutan de períodos de vacaciones pagas, e incluso de bonos por su rendimiento. Lo mismo no suele ocurrir con el teletrabajo, y a simple vista no parece haber una respuesta que justifique la diferencia, aunque existe.Como se menciona más arriba, el teletrabajo supone un ahorro de tiempo y dinero para ambas partes, el empleador y el empleado: el primero no debe cubrir gastos de desplazamiento, ni adquirir equipos o pagar las cuentas de luz y agua; el trabajador, por su parte, si bien debe hacerse cargo del gasto eléctrico y del mantenimiento de los dispositivos que usa para trabajar, se ahorra tiempo y dinero en ropa, además de poder organizar sus tareas como más le convenga. La mayor libertad del empleado no justifica la ausencia de un contrato o el incumplimiento de las obligaciones de su empleador, pero al menos le permite llevar un ritmo de vida muchas veces envidiado por quienes pasan en una oficina gran parte de su semana.Por otro lado, es importante señalar que el teletrabajo suele tener una paga considerablemente menor que el presencial, y esto se traduce en un esfuerzo mayor para alcanzar un salario apenas comparable. Existen excepciones, y las condiciones están mejorando lentamente, con lo cual es posible que en un futuro no muy lejano trabajar desde casa sea una opción realmente equivalente a desplazarse a una oficina.

Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.Por extensión, designan el sector de actividad económica. No son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua"Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TIC) - constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces). son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo (telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, televisión) ahora en ésta era podemos hablar de la computadora y de la Internet. El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.Las TIC son cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en un marco de globalización económica y cultural, contribuyen a que los conocimientos sea efímeros y a la continua emergencia de nuevos valores, provocando cambios en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestión burocrática, la gestión económica, el diseño industrial y artístico, el ocio, la comunicación, la información, nuestra forma de percibir la realidad y de pensar, la organización de las empresas e instituciones, sus métodos y actividades, la forma de comunicación interpersonal, la calidad de vida, la educación... Su gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas.Las TIC nos ofrecen la posibilidad de realizar unas funciones que facilitan nuestros trabajos tales:- Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual, icónico, sonoro), especialmente a través de la televisión e Internet pero también mediante el acceso a las numerosas colecciones de discos en soporte CD-ROM y DVD. La información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los que afrontar las problemáticas que se nos van presentando cada día en el trabajo, en el ámbito doméstico, al reflexionar…- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y fiable: escritura y copia de textos, cálculos, creación de bases de datos, tratamiento de imágenes... Para ello disponemos de programas especializados. - Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información en formato web, el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, los fórums telemáticos, las videoconferencias, los blogs y las wiki...- Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte (pendrives, discos duros portátiles, tarjetas de memoria...). - Automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que queremos que realicen los ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC. Ésta es una de las características esenciales de los ordenadores, que en definitiva son "máquinas que procesan automáticamente la información siguiendo las instrucciones de unos programas".- Interactividad.- Homogeneización de los códigos empleados para el registro de la información mediante la digitalización de todo tipo de información- Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar.De todos los elementos que integran las TIC, sin duda el más poderoso y revolucionario es Internet, que nos abre las puertas de una nueva era, la Era Internet, en la que se ubica la actual Sociedad de la Información. Internet nos proporciona un tercer mundo en el que podemos hacer casi todo lo que hacemos en el mundo real y además nos permite desarrollar nuevas actividades.

La computación en la nube es la entrega bajo demanda de recursos de IT como computación, almacenamiento y otros servicios a través de internet. En pocas palabras, es como si alquiláramos la computadora de otra persona.Esta tecnología permite acceso instantáneo a los recursos que necesites, así como la adquisición del tipo y tamaño exacto de estos recursos. Algunos servicios que seguramente has usado son Gmail (proveedor de email), Dropbox (proveedor de almacenamiento) y Netflix (proveedor de video bajo demanda).Modelos de computación en la nubeA continuación, conocerás las distintas plataformas en la nube que utilizamos cuando trabajamos en proyectos personales o en nuestra empresa.Nube públicaLa nube pública se refiere a los recursos de proveedores que utilizamos a través de internet y algunos ejemplos son Google Cloud Platform (GCP), Azure y AWS.Además, posee estas ventajas:Elimina los gastos de capital comercial (CapEx) y reduce el gasto operativo (OpEx).Reduce los precios en economías de escalaDespliega aplicaciones a nivel global en cuestión de minutosNube privadaLa nube privada es un servicio empleado por una organización que no está abierto al público. Permite un control total de la infraestructura y es útil para aplicaciones con requerimientos específicos de seguridad o comerciales.Nube híbridaLa nube híbrida consiste en mantener nuestra infraestructura y extender sus capacidades mediante la nube pública. Posibilita el control sobre activos sensibles en tu infraestructura privada, aprovechando la flexibilidad y rentabilidad de la nube pública.Características de la computación en la nubeAhora que conoces los distintos modelos de tecnología en la nube, es importante que hablar sobre sus propiedades de computación.Este modelo genera un autoservicio en demanda (con registros en la plataforma ya se pueden proveer recursos)Tiene un amplio acceso a la redProporciona un espacio donde los clientes pueden compartir infraestructura y recursos de manera seguraProblemas resueltos por la nubePor último, es crucial que conozcas las cualidades que trae implementar un sistema de computación en la nube.La nube aporta flexibilidad (puedes cambiar los tipos de recursos cuando sea necesario)Brinda rentabilidad y un servicio medido pues pagas solo por lo que usasTrae escalabilidad al agregar capacidad para hardware o equipos que necesitan acomodar cargas grandesOfrece elasticidad al dar capacidad de escalar automáticamente cuando sea necesarioTiene alta disponibilidad y tolerancia a fallosProporciona agilidad (puedes desarrollar, probar y ejecutar rápidamente aplicaciones en la nube)

Esta primera entrada la voy a dedicar para hablar de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su gran influencia en la vida cotidiana, y en concreto, en el ámbito educativo.En la actualidad, encontramos gran variedad de recursos TIC elaborados con la intención de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Estosrecursos didácticos son elementos muy importantes para el ámbito educativo, ya que despiertan y desarrollan el interés en los niños, haciendo que el aprendizaje sea más significativo. Por lo que es muy importante, que los profesionales de la educación (maestros, psicológos, logopedas...)sepamos seleccionar aquellos materiales que más experiencias pueden ofrecer a nuestros alumnos, y sobre todo, aprovechando todos aquellos recursos tecnológicos que hoy en día, están muy presentes en los centros educativos y nos brindan multitud de beneficios.A continuación, dejo varios enlaces muy interesantes donde encontramos una gran variedad de recursos TIC para Educación Infantil, Primaria, Secundaria yalumnos con necesidades educativas especiales.- www.vedoque.com:Se trata de una web de recursos educativos, donde encontramos materiales de apoyo para el aprendizaje tanto para docentes como para las familias, donde se usan las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.-www.jueduco.blogspot.com.es:En este blog, elaborado por un profesor de un centro de la comunidad de Madrid, encontramos una gran cantidad de recursos desde educación infantil, primer ciclo de educación primaria y para alumnos con necesidades educativas especiales.

Para que las nuevas generaciones puedan tener una verdadera comprensión que la problemática que puede llegar a tener el uso incorrecto de las Tecnologías de Información, es conveniente instruirlos en lo siguiente:La tecnología no significa necesariamente progreso; ofrece oportunidades pero también comporta nuevas problemáticas:– Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC (50% del la población mundial no ha usado nunca el teléfono). Aparece una nueva brecha tecnológica que genera exclusión social.– Dependencia tecnológica: creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemas.– La sensación de que la tecnología controla nuestra vida y es fuente de frustraciones (cuando no funciona adecuadamente)– Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad.– Problemas derivados del libre acceso a la información en el ciberespacio (niños y adolescentes)– La problemática que supone el exceso de información en la Red, que muchas veces es simplemente «basura» que contamina el medio dificultando su utilización.– Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la información y que es indispensable cuidar sobre todo en los niños.Estas son algunos de los beneficios inmediatos que los jóvenes observan en las Tecnologías de Información actualesAportaciones de las TIC                                                                                                                      Fácil acceso a una inmensa fuente de información.                                                                      Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos.                                                                           Canales de comunicación inmediata (on/off)                                                                          Capacidad de almacenamiento Automatización de trabajos                                                           Interactividad                                                                                                                            Digitalización de toda la información.  Debe existir un balance perfecto de información para que los jóvenes utilicen su imaginación y tengan como respaldo el ciberespacio así como el mundo físico y que no se vuelva una necesidad primaria el estar inmerso en las TIC, el correcto aprovechamiento implica un uso moderado y sobre todo aprender a decidir qué tipo de información sirve y cuál no.

1. Acceso a diversas fuentes de informaciónLas tecnologías de la información permiten el acceso al conocimiento de manera instantánea y en diversos formatos.Un estudiante puede acceder a varias fuentes de información de forma escrita, en audio o en video. Los contenidos educativos son cada vez más interactivos y fomentan la participación del usuario.Por ejemplo, se pueden realizar ejercicios desde una página web, elaborar mapas en formato 3D, representaciones de eventos históricos en realidad aumentada, carruseles de imágenes en redes sociales para explicar conceptos, etc.2. Comunicación en tiempo realUna de las ventajas de las TIC en la educación es que los estudiantes y profesores pueden estar en contacto en tiempo real, sin importar su localización geográfica.Esto es especialmente ventajoso en situaciones que impiden o limitan las clases de forma presencial, como pandemias, desastres naturales o eventualidades cotidianas.De esta forma, las TIC contribuyen a disminuir el absentismo por parte de profesores o estudiantes, e impactan positivamente en el rendimiento de las instituciones educativas.3. Mayor interacciónLas tecnologías de la información facilitan la interacción entre estudiantes y usuarios de todo el mundo, dejando atrás las barreras geográficas.Esto les permite ponerse en contacto con profesores, mentores, especialistas, autores, o con otros pares con quienes compartir el proceso educativo.Un ejemplo son los cursos de idiomas online, que facilitan la interacción con estudiantes de diversos países, quienes enseñan su idioma nativo a sus compañeros y a la vez aprenden una lengua nueva.4. Desarrollo de nuevas habilidades fuera del currículo oficialUna de las grandes ventajas de las TIC en la educación es que permiten la adquisición de conocimientos y habilidades que no están incluidas en los planes educativos oficiales.Hoy en día, cualquier persona con acceso a las TIC puede formarse en diversas áreas, bien sea de manera autodidacta o guiada por un especialista.Por ejemplo, un niño puede aprender programación, un estudiante de secundario puede aprender sobre finanzas, un contable puede tomar clases en línea de japonés, etc.5. Aprendizaje personalizadoLas TIC permiten a las personas aprender a su propio ritmo. Existen tutoriales en video que, al estar grabados, pueden ser vistos las veces que sea necesario.De hecho, muchas plataformas de cursos en línea permiten que los estudiantes tengan acceso a las clases de forma permanente, lo cual les permite consultar los contenidos sin limitaciones de tiempo.Ventajas de las TIC en la sociedad6. Democratización del acceso a la informaciónLas TIC han hecho posible que la información sea accesible para todas las personas que disponen de estas tecnologías.Durante siglos, el acceso a la información estaba limitado a las élites económicas o políticas, quienes podían pagar para acceder a ella y además eran quienes sabían leer y escribir.Luego, los medios de comunicación hicieron que la información tuviera un alcance masivo. La llegada de internet y las tecnologías de la información ampliaron la posibilidad de que cualquier persona, con un mínimo de requisitos, pudiera acceder a cualquier información de manera inmediata.7. Optimización de trámites burocráticosHoy en día muchos trámites administrativos se realizan en línea gracias a las tecnologías de la información y la comunicación.En muchos países, es posible pagar los impuestos, abrir una cuenta bancaria e incluso tramitar un documento de identidad desde el teléfono celular o la computadora. Esto implica una mejor gestión de los recursos humanos de organismos públicos y privados.Al mismo tiempo, la gestión de trámites de forma online permite ahorrar de tiempo y esfuerzo a los ciudadanos.8. Acceso a productos y servicios sin límites geográficosUna ventaja de las TIC en la sociedad es que ha facilitado el acceso a bienes y servicios que antes eran inaccesibles debido a la distancia o barreras geográficas.Cualquier persona con los recursos disponibles puede elegir desde su teléfono un producto o servicio que esté en cualquier parte del mundo (siempre que esté disponible para el país de destino).Esto tiene múltiples aplicaciones, como estudiar un postgrado a distancia en una universidad extranjera, tener una consulta con un médico de otro país o asistir a un concierto en línea, entre otras.9. Acceso a nuevas tecnologías a precios cada vez más accesiblesA medida que pasa el tiempo, la tecnología se va volviendo más económica. Esto hace que las TIC sean mucho más accesibles ahora que hace un par de décadas atrás y que la tendencia se mantenga en el futuro.Pensemos por un momento cuánto costaba una laptop hace 10 años o un plan de datos para un celular. A medida que pasa el tiempo, las tecnologías se van perfeccionando, los costos se van abaratando y esto hace que cada vez más personas tengan acceso a las TIC, con todos los beneficios que implica.Ventajas de las TIC en las empresas10. Eficiencia en la toma de decisionesEl acceso a información y datos en tiempo real tiene un impacto positivo en la gestión de la organización. Hoy en día, una empresa puede tener todos sus datos en la nube y acceder a ellos en cualquier momento. Esto permite resolver eventualidades de manera eficiente y con un gasto menor de tiempo y recursos.Un ejemplo son los sistemas que permiten administrar las nóminas de los empleados. Si ocurre un error en los pagos, esto puede ser detectado y resuelto en cuestión de minutos.11. Implementación de nuevas modalidades de trabajoGracias a las tecnologías de la información ha sido posible explorar otras modalidades de trabajo que no requieren la presencia de los empleados o colaboradores.Las videollamadas, las plataformas de gestión de proyectos y otras herramientas permiten el trabajo a distancia. Esto reduce los gastos de la empresa (ahorro en electricidad, agua, insumos de oficina), y para muchos trabajadores significa un ahorro en transporte y la posibilidad de pasar más tiempo en el hogar.12. Nuevas oportunidades de crecimientoLas TIC han permitido el desarrollo de nuevas líneas de negocio, productos o servicios en las empresas tradicionales. Esto favorece el crecimiento de la propia empresa, pero también genera nuevos empleos y oportunidades de negocio.Por ejemplo, una empresa dedicada a la fabricación de telas puede utilizar las TIC para ofrecer sus productos online y abrirse a nuevos mercados nacionales e internacionales de una forma rápida y sencilla.Ventajas de las TIC en el hogar13. Facilitan la comunicaciónLas tecnologías de la información facilitan la comunicación entre los miembros de la familia que se encuentran físicamente distantes.Los nuevos sistemas de comunicación ofrecen inmediatez y acercamiento, lo cual puede resultar positivo en la creación y mantenimiento de vínculos afectivos.Pensemos, por ejemplo, en las personas mayores que pueden comunicarse con sus hijos o nietos a través de una videollamada, aunque estén en distintos países.14. Permiten el acceso a la educación y el trabajoLas TIC permiten que los miembros de la familia puedan llevar a cabo sus actividades educativas, laborales e incluso recreativas sin salir de casa.Las nuevas modalidades de trabajo y las clases a distancia favorecen la permanencia de niños, jóvenes y adultos en el hogar. En muchos casos, esto representa la posibilidad de estrechar aún más los vínculos y la posibilidad de compartir más tiempo de calidad en familia.1. Riesgo de desigualdad y exclusiónUna de las desventajas más notorias de las TIC es que pueden ser causa de desigualdad y exclusión en el ámbito educativo, ya que es necesario contar con internet y cierto tipo de dispositivos para aprovechar todas sus ventajas. Por lo tanto, las personas que no cuenten con estos recursos difícilmente podrán tener acceso a la educación.Esto puede significar que los niños y jóvenes en situaciones de vulnerabilidad queden fuera del sistema educativo. Al no contar con los recursos para acceder a las clases o para buscar información, es mucho más probable que abandonen la escuela.2. Pueden ser una fuente de distracciónEl uso excesivo de las TIC puede convertirse en una distracción que aleje a los estudiantes de sus objetivos educativos.Las redes sociales y los juegos en línea son algunas formas en las que niños, jóvenes y adultos se entretienen usando las TIC, lo cual puede interferir con su tiempo de estudio y rendimiento académico.3. Acceso a información de baja calidadQue las TIC permitan el acceso a información de todas partes del mundo no significa que todo ese contenido sea veraz o esté verificado por expertos.De hecho, las tecnologías de la información son un medio para la propagación de información falsa o no verificada, y esto puede disminuir la calidad de la educación online.Por ejemplo, un niño encuentra un contenido que afirma que el Sol es un planeta (es una estrella, en realidad). Aunque esta información es muy fácil de desmentir, no todos los estudiantes pueden reconocer cuándo una información es verdadera, así que pueden estar expuestos a contenidos incorrectos o inapropiados para su formación académica.4. Disminución de habilidades manualesEl uso continuo del teléfono inteligente, computadora, laptop o tablet hace que habilidades manuales como la escritura o el dibujo a mano, hoy sean poco utilizadas.Sin embargo, la escritura a mano es esencial en la primera infancia para ayudar a desarrollar la coordinación ojo-mano, conocida también como motricidad fina. Actividades como dibujar, pintar o recortar ayudan a crear y afinar destrezas manuales y a estimular la creatividad.Por eso, la sustitución de este tipo de actividades podría suponer una disminución de habilidades manuales que son útiles y necesarias para el desarrollo integral de los niños.Desventajas de las TIC en la sociedad5. Peligro de exposición de datos personalesUn mal uso de las TIC puede suponer la exposición de los datos personales de los usuarios. Esto puede ocurrir a través de estafas o engaños en línea, o porque los usuarios comparten sus datos de forma indiscriminada en internet. Subir fotos de documentos de identidad, facturas o tarjetas de crédito en redes sociales, son algunos ejemplos.Esto puede traer serias consecuencias para el usuario, como la usurpación de su identidad, robo de cuentas de redes sociales, acceso a cuentas bancarias o a datos sensibles.6. Acceso a información falsaLas TIC son una herramienta para quienes se dedican a crear y esparcir noticias falsas, también conocidas como fake news.Las noticias falsas se crean con muchos fines, uno de ellos es generar rentabilidad en sitios web (ya que cuantas más personas hagan clic en la información, más dinero gana la página en cuestión). También se utilizan para desprestigiar a personalidades públicas u organizaciones, bien sea distribuyendo información incorrecta o manipulada.Las fake news pueden tener un impacto negativo en la sociedad, si un gran número de personas las toma como ciertas. Un ejemplo de ello son las campañas electorales en las que se recurre a este tipo de estrategia para descalificar al candidato contrario y generar desconfianza en los electores.Otro ejemplo son las informaciones que ponen en duda la eficacia de ciertos medicamentos, vacunas o tratamientos médicos, lo cual puede poner en riesgo la salud pública.7. Exclusión y desigualdadCuando los ciudadanos no tienen acceso a las TIC pueden quedar fuera de soluciones gubernamentales pensadas para quienes tienen este tipo de tecnologías a su alcance. Esto puede generar inequidad, ya que aunque se diseñen políticas públicas para todas las personas, no todas tendrán acceso a ellas.Por ejemplo, si una campaña de vacunación requiere registrarse en una aplicación móvil, las personas que no tienen un teléfono inteligente o que no saben usarlo no podrán tener acceso a este beneficio.Desventajas de las TIC en las empresas8. Reducción de puestos de trabajoLa automatización de procesos promovida por el uso de las TIC está haciendo que muchos perfiles laborales desaparezcan. Esto puede dejar a muchas personas sin empleo, especialmente si se trata de perfiles no especializados.Un caso de este tipo es el de los trabajos que tienen que ver con atención al cliente. Hoy en día, muchas empresas están apostando por el uso de inteligencia artificial o chatbots (robots que responden los chats de forma automática). Esto hace que cada vez sea menos necesario para las empresas contratar personal que realice estas tareas, generando desempleo.9. Riesgo de ciberataquesLos procesos automatizados de las empresas así como su información en línea pueden ser vulnerados por terceros, bien sea para robar información importante (fórmulas, planos, patentes, etc.) o para pedir recompensa por la recuperación de los datos o dispositivos hackeados.Si bien es cierto que hoy en día las TIC aplicadas a las organizaciones tienen altos niveles de seguridad, los ciberataques son siempre un riesgo latente. Por esta razón, muchas empresas invierten mucho presupuesto en seguridad digital y en la actualización constante de los softwares que utilizan.Desventajas de las TIC en el hogar10. Disminución de la interacción familiarUn uso desproporcionado de las TIC puede generar una falta de comunicación dentro del hogar.Aunque una familia viva en la misma casa, sus integrantes pueden tener poca interacción diariamente, ya que cada uno de ellos está usando sus dispositivos para comunicarse, informarse, trabajar o entretenerse.Este tipo de situaciones pueden ser perjudiciales para el mantenimiento de vínculos saludables dentro de la familia y propicia el distanciamiento físico y emocional de sus integrantes.11. Riesgo de exposición a contenido inapropiadoSi los menores de edad tienen acceso a las TIC sin ningún tipo de vigilancia por parte de sus padres o representantes, pueden tener acceso a contenido no apto para su edad.Este tipo de situaciones se pueden evitar filtrando los contenidos a los que los niños y jóvenes tienen acceso. Muchas plataformas digitales tienen sistemas de control parental para regular el acceso a contenido no apto para menores. Pero la realidad es que muchos adultos desconocen estas herramientas o simplemente no las usan.Esto puede poner en riesgo la integridad emocional e incluso física de los menores de edad. Por ello, los adultos deben estar atentos al tipo de contenido que usan los niños y jóvenes de la familia, así como las plataformas que usan para acceder a dichos contenidos.

La banca es básicamente la actividad que realizan los bancos comerciales y de desarrollo en las diversas áreas que conforman el sistema bancario e instituciones financieras, éstas siendo las que admiten dinero en forma de depósito para posteriormente, a base de recursos propios, conceder créditos, descuentos y otras operaciones financieras por las cuales cobra un interés, comisiones y gastos en su caso. En sí, la banca igualmente es el resultado del conjunto de instituciones o entidades financieras que realizan la función de banco. Hay varios tipos de bancas dentro las finanzas: La banca comercial, que es la encargada de otorgar préstamos, créditos y organizar recursos financieros de la población, asegurando una continuidad en las actividades económicas del país. La banca de desarrollo, que se enfoca en dar prioridad financiera al Plan económico Nacional para apoyar distintos sectores y por ende el desarrollo, éstas siendo parte de la Administración Pública y Federal.

La eSalud (eHealth en su terminología en inglés) es el término con el que se define al conjunto de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) que, a modo de herramientas, se emplean en el entorno sanitario en materia de prevención, diagnóstico, tratamiento, seguimiento, así como en la gestión de la salud, ahorrando costes al sistema sanitario y mejorando la eficacia de este.Engloba diferentes productos y servicios para la salud, como aplicaciones móviles, la telemedicina, los dispositivos wearables (para la monitorización que se integran en ropa y accesorios), el Big Data (grandes cantidades de datos), los sistemas de apoyo a la decisión clínica, el Internet de las cosas o los videojuegos de salud, entre otros.En opinión del doctor Sergio Vañó, presidente de la Asociación de Investigadores en eSalud (AIES), la eSalud supone una “transformación radical de la sanidad y, por ello, es necesario una evaluación de la eficacia y la seguridad de los sistemas de eSalud”, con el objetivo de que los profesionales sanitarios “estén preparados y, los datos proporcionados por los dispositivos de monitorización, puedan integrarse en la asistencia sanitaria”.

e-Government, e-Gobierno o gobierno electrónico consiste en el uso de las tecnologías de la información y el conocimiento en los procesos internos de gobierno y en la entrega de los productos y servicios de las administraciones públicas tanto a la ciudadanía como a las empresas.Se basa principalmente en la implantación de herramientas como portales, ERPs, que en caso de las administraciones públicas se conocen como GRPs, CRMs, como redes sociales o comunidades virtuales y muchas otras, buscando una mejora en la eficiencia y eficacia de los procesos internos y de vinculación con la sociedad.

Si todavía no conoces nada acerca de esta modalidad educativa que ha tenido gran auge en los últimos años, aquí te contaremos de qué se trata y cuáles son sus características.¿Qué es la enseñanza e-learning?El término e-learning fue usado por primera vez por el experto en educación Elliott Masie, en una conferencia que ofreció en el año 1999. El término significa electronic learning, y en español se ha traducido como enseñanza virtual o formación online.El e-learning es un método educativo que permite que el proceso de aprendizaje se lleve a cabo a través de cualquier dispositivo electrónico. Este tipo de formación sucede en la virtualidad, lo que hace que el alumno involucrado autogestione su conocimiento.Esta modalidad puede involucrar desde recursos didácticos simples como videos, artículos, podcast o cualquier otro material que se encuentre en internet, hasta cursos y carreras bien estructuradas, lo que hace que tenga mayor alcance.Esta modalidad puede involucrar desde recursos didácticos simples como videos, artículos, podcast o cualquier otro material que se encuentre en internet, hasta cursos y carreras bien estructuradas, lo que hace que tenga mayor alcance.Características del e-learningEl e-learning se ha convertido en una de las modalidades formativas más usadas a nivel mundial, pues no solo sirve para la enseñanza en las instituciones educativas, sino que es una gran opción para la formación y capacitación dentro de las organizaciones. A continuación, te presentamos 5 características del e-learning que hacen la diferencia.1. Mayor accesibilidadNo importa en qué lugar se encuentren los estudiantes: el e-learning permite que cualquier persona pueda acceder a contenidos, clases o carreras desde cualquier parte del mundo, pues solo necesitan acceso a internet y un dispositivo electrónico.2. FlexibilidadEn el mundo del e-learning existen múltiples opciones para aprender, lo que ha hecho que muchos de los procesos pedagógicos virtuales entiendan los ritmos de aprendizaje de las personas y les permitan acceder a sus contenidos de acuerdo a los tiempos de cada una.3. Reducción de costos y tiempoAunque la educación virtual también requiere un gasto, la inversión es menor en comparación con la modalidad presencial. No te tienes que preocupar por desplazarte a un lugar, lo que representa no solo una menor inversión de recursos económicos, sino de tiempo.4. Disponibilidad y actualización de los contenidosA diferencia de los recursos físicos, los materiales virtuales están disponibles todo el tiempo en la web. De igual forma, los contenidos se pueden ir actualizando a medida que pasa el tiempo, de acuerdo a la nueva información que se encuentre disponible en internet.5. Asesoría docente La ventaja con la modalidad e-learning es que el acompañamiento docente no termina al finalizar la clase. Al contar con más herramientas tecnológicas para una mejor comunicación, como lo son los chats, los foros o los recursos de mensajería instantánea, la interacción docente-estudiante puede mejorar notablemente. Ahora que sabes qué es el e-learning, estamos seguros de que quieres encontrar una solución tecnológica confiable para tus procesos online. Por eso, en CognosOnline queremos presentarte Open LMS: una plataforma integral, con funcionalidades novedosas que te permitirán ahorrar tiempo y esfuerzo, mientras alcanzas tus objetivos de aprendizaje virtual.

Se denomina comunidades virtuales a determinados grupos de sujetos (individuos, colectivos e instituciones) que concentran sus esfuerzos en el ordenamiento de datos procesados en la Internet, a partir de servicios en línea. En otras palabras, son grupos de individuos e instituciones organizados cibernéticamente en torno a un margen de intereses específicos, cuyas interacciones, vínculos, relaciones y comunicaciones se dan a través de Red.Las comunidades virtuales pueden ser muy diversas y específicas, involucrando personas de procedencias alejadas geográfica y culturalmente, ordenadas en torno a un tema común de su pasión o interés, y un “espacio” virtual que puede estar determinado por una página Web o un servicio On-line.Este término se empleó por primera vez en 1994, en el libro La comunidad virtual de Howard Rheinhold. Sin embargo, las primeras comunidades virtuales ya existían desde los años 70 del siglo XX, particularmente en torno al intercambio de datos especializado en ámbitos militar, científico y académico, gracias a los mecanismos de comunicación de la entonces rudimentaria Internet, como sistemas de boletín (BBS) o tablones de anuncios.Actualmente las comunidades virtuales son un fenómeno masivo en línea y muy vinculado a la explosión de las redes sociales, capaces de interconectar este tipo de organizaciones virtuales o de crear otras propias, en torno a ejes comunicativos masivos y distintos tiempos y modos de interacción.Ver además: WWW¿Para qué sirven las comunidades virtuales?En principio, las comunidades virtuales tienen como propósito el intercambio de información especializada en torno a un tema o un eje de temas que puede ser cualquiera, desde ciencia y tecnología, creación literaria, fanatismo deportivo o cinematográfico, etc. Quienes colaboran en ellas son a la vez consumidores, productores y/o replicadores de la información disponible al respecto.Por otro lado, son una herramienta útil para los ámbitos corporativos, permitiendo una organización interna de las comunicaciones, tanto como un contacto más estrecho y directo con los consumidores, organizando una comunidad en torno al producto o a la marca (branding o fidelización). Igualmente opera como un espacio de socialización e intercambio de diversa naturaleza entre personas de todo tipo, en el marco de las redes sociales y la cultura 2.0.Características de las comunidades virtualesLas comunidades virtuales organizan a sus miembros en torno a un tema específico.Las comunidades virtuales suelen caracterizarse de la siguiente manera:Involucran individuos de distinta procedencia, que pueden provenir de geografías distantes, grupos sociales diversos, etc.Organizan a sus miembros en torno a un tema específico o un interés específico, ya sea el debate en torno a ciertos tópicos, la creación literaria conjunta, los videojuegos, la oportunidad de citas románticas, etc.No posee un anclaje físico en el mundo real, sino en un servicio o página Web disponible de manera digital.Imprime un sentido de pertenencia en sus miembros tan fuerte como las comunidades tradicionales, ya sea que se preste o no para el intercambio físico y presencial.Ejemplos de comunidades virtualesAlgunos ejemplos de comunidades virtuales de hoy en día son:Twitter. Una red social que permite establecer un tablón de anuncios para leer, compartir y comentar noticias con otros usuarios de cualquier parte del mundo.Microsoft Commnity. Un foro virtual que agrupa a los usuarios de productos Microsoft y les permite interactuar con la empresa, para obtener soluciones a problemas técnicos, recomendaciones, expresa su opinión, etc.Wikipedia. Más allá de la información abierta para el consumo de todo Internet, existe una comunidad muy diversa de colaboradores, anónimos o no, que debaten en torno a los artículos, los corrigen, crean nuevos, traducen y permiten mantener actualizado el proyecto enciclopédico colectivo.Tinder. Se trata de una red social que opera como una comunidad de intereses románticos, permitiéndole a sus usuarios conocer gente nueva y ponerse en contacto con ella para gestionar citas y entablar relaciones amorosas. Posee una versión destinada únicamente al público gay, conocida como Grindr.eMule. Software de conexión peer-to-peer (p2p) que le permite a sus usuarios entablar intercambios de datos e información virtual desde sus propios computadores, así como crear bases de datos conjuntas para compartir la información que les resulte de importancia personal.Letralia. Alguna vez esta página web fue un sistema de correo masivo (mailing list) y actualmente es una importante comunidad de información sobre asuntos literarios, en la que se publican textos, se difunden convocatorias, se anuncian concursos, etc.Fuente: https://concepto.de/comunidades-virtuales/#ixzz7lOlHDzwp

La web profunda , [1] la web invisible , [2] o la web oculta [3] son ​​partes de la World Wide Web cuyos contenidos no están indexados por los motores de búsqueda web estándar . Esto contrasta con la " web de superficie ", a la que puede acceder cualquiera que utilice Internet. [4] Al científico informático Michael K. Bergman se le atribuye haber acuñado el término en 2001 como un término de indexación de búsqueda. [5]El contenido de la web profunda está oculto detrás de formularios de inicio de sesión, [6] [7] e incluye usos como correo web , banca en línea , almacenamiento en la nube , páginas y perfiles de redes sociales de acceso restringido , algunos foros web y lenguaje de código que requiere Registro para ver contenido. También incluye servicios de pago , como video a pedido y algunas revistas y periódicos en línea.El contenido de la web profunda se puede ubicar y acceder a través de una URL directa o una dirección IP , pero puede requerir una contraseña u otro acceso de seguridad para pasar las páginas públicas.Contenido1Terminología2Contenido no indexado3Métodos de indexación4Tipos de contenido5Ver también6Referencias7Otras lecturas8enlaces externosTerminología [ editar ]La primera fusión de los términos "web profunda" con " web oscura " se produjo en 2009, cuando se discutió la terminología de búsqueda en la web profunda junto con las actividades ilegales que tienen lugar en Freenet y darknet . [8] Esas actividades delictivas incluyen el comercio de contraseñas personales, documentos de identidad falsos , drogas, armas de fuego y pornografía infantil . [9]Desde entonces, después de su uso en los reportajes de los medios sobre la Ruta de la Seda , los medios de comunicación han comenzado a usar 'web profunda' como sinónimo de dark web o darknet , una comparación que algunos rechazan como inexacta [10] y, en consecuencia, se ha convertido en una fuente continua de confusión. [11] Reporteros por cable Kim Zetter [12] y Andy Greenberg [13]recomendar que los términos se utilicen de formas distintas. Si bien la web profunda es una referencia a cualquier sitio al que no se puede acceder a través de un motor de búsqueda tradicional, la web oscura es una parte de la web profunda que se ha ocultado intencionalmente y es inaccesible a través de navegadores y métodos estándar. [14] [15] [16] [17] [18]Contenido no indexado [ editar ]Bergman, en un artículo sobre la deep web publicado en The Journal of Electronic Publishing , mencionó que Jill Ellsworth utilizó el término Invisible Web en 1994 para referirse a sitios web que no estaban registrados en ningún motor de búsqueda. [19] Bergman citó un artículo de enero de 1996 de Frank García: [20]Sería un sitio que posiblemente esté razonablemente diseñado, pero no se molestaron en registrarlo en ninguno de los motores de búsqueda. ¡Entonces, nadie puede encontrarlos! Estás escondido. A eso lo llamo la Web invisible.Otro uso temprano del término Web Invisible fue por Bruce Mount y Matthew B. Koll de Personal Library Software , en una descripción de la herramienta Deep Web No. 1 que se encuentra en un comunicado de prensa de diciembre de 1996. [21]El primer uso del término específico deep web , ahora generalmente aceptado, se produjo en el mencionado estudio de Bergman de 2001. [19]Métodos de indexación [ editar ]Los métodos que evitan que los motores de búsqueda tradicionales indexen las páginas web pueden clasificarse como uno o más de los siguientes:Web contextual : páginas con contenido que varía para diferentes contextos de acceso (por ejemplo, rangos de direcciones IP de clientes o secuencia de navegación anterior).Contenido dinámico : páginas dinámicas , que se devuelven en respuesta a una consulta enviada o a las que se accede solo a través de un formulario, especialmente si se utilizan elementos de entrada de dominio abierto (como campos de texto); tales campos son difíciles de navegar sin conocimiento del dominio .Contenido de acceso limitado : sitios que limitan el acceso a sus páginas de forma técnica (p. ej., utilizando el Estándar de exclusión de robots o CAPTCHA , o la directiva de no almacenar, que prohíbe que los motores de búsqueda los exploren y creen copias en caché ). [22] Los sitios pueden presentar un motor de búsqueda interno para explorar dichas páginas. [23] [24]Contenido de texto/no HTML : contenido de texto codificado en archivos multimedia (imagen o video) o formatos de archivo específicos que no manejan los motores de búsqueda.Web privada : sitios que requieren registro e inicio de sesión (recursos protegidos con contraseña).Contenido con secuencias de comandos : páginas a las que solo se puede acceder a través de enlaces producidos por JavaScript , así como contenido descargado dinámicamente de servidores web a través de soluciones Flash o Ajax .Software : cierto contenido se oculta intencionalmente de Internet normal, y solo se puede acceder a él con un software especial, como Tor , I2P u otro software de darknet. Por ejemplo, Tor permite a los usuarios acceder a sitios web utilizando la dirección del servidor .onion de forma anónima, ocultando su dirección IP.Contenido no vinculado : páginas que no están vinculadas a otras páginas, lo que puede impedir que los programas de rastreo web accedan al contenido. Este contenido se denomina páginas sin vínculos de retroceso (también conocidas como vínculos internos). Además, los motores de búsqueda no siempre detectan todos los vínculos de retroceso de las páginas web buscadas.Archivos web : los servicios de archivo web, como Wayback Machine , permiten a los usuarios ver versiones archivadas de páginas web a lo largo del tiempo, incluidos sitios web que se han vuelto inaccesibles y no están indexados por motores de búsqueda como Google. Wayback Machine puede llamarse un programa para ver la web profunda, ya que los archivos web que no son del presente no se pueden indexar, ya que las versiones anteriores de los sitios web son imposibles de ver a través de una búsqueda. Todos los sitios web se actualizan en algún momento, por lo que los archivos web se consideran contenido de la Deep Web. [25]Tipos de contenido [ editar ]Si bien no siempre es posible descubrir directamente el contenido de un servidor web específico para que se pueda indexar, es posible acceder a un sitio indirectamente (debido a las vulnerabilidades de la computadora ).Para descubrir contenido en la web, los motores de búsqueda utilizan rastreadores web que siguen hipervínculos a través de números de puerto virtual de protocolo conocido . Esta técnica es ideal para descubrir contenido en la web superficial, pero a menudo es ineficaz para encontrar contenido en la web profunda. Por ejemplo, estos rastreadores no intentan encontrar páginas dinámicas que sean el resultado de consultas en la base de datos debido al número indeterminado de consultas posibles. [26] Se ha observado que esto se puede solucionar (parcialmente) proporcionando enlaces a los resultados de la consulta, pero esto podría inflar involuntariamente la popularidad de un miembro de la web profunda.DeepPeep , Intute , Deep Web Technologies , Scirus y Ahmia.fi son algunos motores de búsqueda que han accedido a la web profunda. Intute se quedó sin fondos y ahora es un archivo estático temporal a partir de julio de 2011. [27] Scirus se retiró a finales de enero de 2013. [28]Los investigadores han estado explorando cómo se puede rastrear la web profunda de manera automática, incluido el contenido al que solo se puede acceder mediante un software especial como Tor . En 2001, Sriram Raghavan y Héctor García-Molina (Departamento de Ciencias de la Computación de Stanford, Universidad de Stanford) [29] [30] presentaron un modelo arquitectónico para un rastreador web oculto que usaba términos clave proporcionados por los usuarios o recopilados de las interfaces de consulta para consultar un formulario web y rastrear el contenido de la Deep Web. Alexandros Ntoulas, Petros Zerfos y Junghoo Cho de UCLA crearon un rastreador web oculto que generaba automáticamente consultas significativas para emitir en formularios de búsqueda. [31] Varios lenguajes de consulta de formularios (p. ej., DEQUEL [32]) han propuesto que, además de emitir una consulta, también permitan la extracción de datos estructurados de las páginas de resultados. Otro esfuerzo es DeepPeep, un proyecto de la Universidad de Utah patrocinado por la Fundación Nacional de Ciencias , que reunió fuentes web ocultas (formularios web) en diferentes dominios basados ​​en nuevas técnicas de rastreador enfocadas. [33] [34]Los motores de búsqueda comerciales han comenzado a explorar métodos alternativos para rastrear la web profunda. El Protocolo Sitemap (desarrollado e introducido por primera vez por Google en 2005) y OAI-PMH son mecanismos que permiten a los motores de búsqueda y otras partes interesadas descubrir recursos de la web profunda en servidores web particulares. Ambos mecanismos permiten que los servidores web anuncien las URL a las que se puede acceder en ellos, lo que permite el descubrimiento automático de recursos que no están directamente vinculados a la superficie web. El sistema de creación de superficies de la web profunda de Google calcula los envíos para cada formulario HTML y agrega las páginas HTML resultantes al índice del motor de búsqueda de Google. Los resultados mostrados representan mil consultas por segundo al contenido de la web profunda. [35]En este sistema, el cálculo previo de las presentaciones se realiza mediante tres algoritmos:seleccionar valores de entrada para entradas de búsqueda de texto que acepten palabras clave,identificar entradas que aceptan solo valores de un tipo específico (por ejemplo, fecha) yseleccionando una pequeña cantidad de combinaciones de entrada que generan direcciones URL adecuadas para su inclusión en el índice de búsqueda web.En 2008, para facilitar a los usuarios de los servicios ocultos de Tor su acceso y búsqueda de un sufijo .onion oculto, Aaron Swartz diseñó Tor2web , una aplicación proxy capaz de brindar acceso a través de navegadores web comunes. [36] Con esta aplicación, los enlaces web profundos aparecen como una cadena aleatoria de letras seguidas del dominio de nivel superior .onion 

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están causando un gran impacto en la sociedad actual. Las nuevas generaciones asimilan de manera natural esta nueva era tecnológica. Hoy en día con la tecnología se ha avanzado en áreas de la educación, salud, seguridad, gobierno, infraestructura, empresas, etc. El uso de las TICs hoy en día se ha hecho cada vez más frecuente ya que nos permite realizar una inmensidad de cosas en un corto plazo, por lo que son una solución a la vida ajetreada de hoy en día.    Las TICs tienen una gran importancia en nuestra sociedad y son vitales para una enseñanza dinámica, especialmente en edades pequeñas ya que los motiva a aprender. A su vez nos permiten un fácil acceso a una inmensa fuente de información la cual se puede transportar fácilmente e instantáneamente y almacenarla en diferentes dispositivos.

Hace no demasiado tiempo, los departamentos de Negocio de las grandes empresas consideraban el departamento de Tecnología como el departamento de los informáticos, de los que se encargaban de servidores, de las comunicaciones, de la seguridad o de otra serie de cuestiones relacionadas con hierro o cables. Es decir, lo consideraban un "mal necesario", pero alejado de su realidad diaria.Sin embargo, una serie de factores, como el auge de consultorías estratégicas que ayudan a la transformación digital de la empresa, un aumento generalizado del presupuesto de las TIC o el aumento de poder del CIO dentro de la dirección demuestran que hoy en día existe la percepción de que la tecnología es siempre una gran aliada que acompaña cada nueva idea o cada nuevo giro marketiniano de la compañía.No solo significa poder conocer mejor a un cliente (Big Data o Business Intelligence), sino que permite establecer un canal directo entre clientes y empresa (e-commerce, apps, webs), lo que condiciona completamente cualquier estrategia de márketing (ya sea directo o indirecto) que acometa la compañía para captar o fidelizar clientes. En resumidas cuentas, la tecnología ha pasado a ser core de todos los negocios, y ningún CEO permanece ajeno a este hechoOtros artículos de: El sector opina sobre "El impacto de las TIC en la empresa"La tecnología como herramienta para desarrollar relaciones a largo plazo con los clientesLiderazgo y "analytics"Convertir los datos en información valiosa para su negocio Tecnología y negocio ¿"customer experience" o "customer hunter"? Las fronteras se desvanecenTransformación digital en corporaciones

La expansión de las TIC en todos los ámbitos y estratos de nuestra sociedad se ha producido a gran velocidad, y es un proceso que continua ya que van apareciendo sin cesar nuevos elementos tecnológicos. La progresiva disminución de los costes de la mayoría de los productos tecnológicos, fruto del incremento de los volúmenes de producción y de la optimización de los procesos fabriles, se deja sentir en los precios y nos permite disponer de más prestaciones por el mismo dinero, facilitando la introducción de estas potentes tecnologías en todas las actividades humanas y en todos los ámbitos socioeconómicos.No obstante, a pesar de estas magníficas credenciales que hacen de las TIC instrumentos altamente útiles para cualquier persona, y por supuesto imprescindibles para toda empresa, existen diversas circunstancias que dificultan su más amplia difusión entre todas las actividades y capas sociales:– Problemáticas técnicas: incompatibilidades entre diversos tipos de ordenador y sistemas operativos, el ancho de banda disponible para Internet (insuficiente aún para navegar con rapidez y visualizar vídeo de calidad on-line), la velocidad aún insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas (reconocimiento de voz perfeccionado, traductores automáticos…)– Falta de formación: la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización en TIC).– Problemas de seguridad. Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los ordenadores de las empresas que están conectados a Internet y el posible robo de los códigos de las tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales, frena la expansión del comercio electrónico y de un mayor aprovechamiento de las posibilidades de la Red.– Barreras económicas. A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias. Además, su rápido proceso de obsolescencia aconseja la renovación de los equipos y programas cada cuatro o cinco años.– Barreras culturales: el idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas personas no lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos tecnológicos avanzados (inexistente en muchos países poco desarrollados), etc