INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN

Analiza y describe acciones humanas y situaciones sociales

Es descriptivo – exploratorio

Teoriza la práctica

Es participativa

Es colaborativa

Mantiene un proceso y ejercicio ético

Trabaja políticamente

Proceso sistemático

Relación de horizontalidad, diálogo y retroalimentación

Registra, recopila, analizar nuestros propios juicios

Resultado más interpretación

Valora la subjetividad

Tiene una raíz epistemológica cualitativa

Mejorar y transformar la educación

Actitud creativa y conocimeinto actualizado

Mejorar conocimiento de los estudiantes

Estrategias didácticas eficaces

Superar las situaciones hostiles conciente y critacamente

Deja a un lado el recelo profesional

Trabaja a voluntad

Tiempo y dedicación

Demuestra flexibilidad y capacidad.

Selección de un problema

Realizar un diagnóstico del problema

Analizar e interpretar la información del problema

Diseñar una propuesta de cambio

Aplicar la propuesta y mejorar la practica educativa

Evaluar el proceso de investigacion

Reformular propuesta

Realizar un Informe

Inicio de nuevo proceso