UNIDAD DIDÁCTICA: BÁDMINTON
ITINERARIOS
DIARIO DE APRENDIZAJE Y ACTIVIDADES
BLOQUE I - TOMA DE CONTACTO
OBLIGATORIA COMÚN
ACTIVIDAD 1: VISUALIZACIÓN DOCUMENTAL CAROLINA MARÍN
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
RECORDAR
OBJETIVO
Establecer una primera toma de contacto con el bádminton.
OPTATIVA
OPTATIVA I
EVALUACIÓN
HERRAMIENTA
HOJA DE OBSERVACIÓN: HETEROEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN
CALIFICACIÓN
25%
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
CREAR Y EVALUAR
OBJETIVO
Conocer el bádminton a nivel histórico y estructural.
OPTATIVA II
ACTIVIDAD: TRABAJO ESCRITO POR PAREJAS
EVALUACIÓN
HERRAMIENTA
HETEROEVALUACIÓN - RÚBRICA
CALIFICACIÓN
25%
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
APLICAR
OBJETIVO
Conocer el bádminton a nivel estructural: Raquetas, volantes e instalaciones.
BLOQUE III - EL REGLAMENTO
OBLIGATORIA I
ACTIVIDAD 1: VISUALIZACIÓN DE VÍDEO SOBRE REGLAMENTO DEL BÁDMINTON
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
COMPRENDER
OBJETIVO
Conocer el reglamento básico del bádminton
ACTIVIDAD 2: DISEÑO DE KAHOOT SOBRE EL REGLAMENTO BÁSICO DEL BÁDMINTON
EVALUACIÓN
HERRAMIENTA
HOJA DE OBSERVACIÓN: HETEROEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN
EVALUACIÓN
25%
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
CREAR
OBJETIVO
Comprender y aplicar el reglamento básico del bádminton.
BLOQUE IV - HABILIDADES MOTRICES
OBLIGATORIA 1
ACTIVIDAD 1: ELABORACIÓN DE UN VÍDEO SOBRE LOS DIFERENTES TIPOS DE GOLPEO
EVALUACIÓN
HERRAMIENTA
HOJA DE OBSERVACIÓN: COEVALUACIÓN
CALIFICACIÓN
25%
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
OBJETIVO
Estrategias de juego. Colocar los golpeos en función de la propia situación y de la interpretación del juego y la situación del adversario
BLOQUE V - CREATIVIDAD MOTRIZ
OBLIGATORIA COMÚN
ACTIVIDAD I: DISEÑO GRUPAL DE SESIÓN
HERRAMIENTA
HOJA DE OBSERVACIÓN HETEROEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN
CALIFICACIÓN
25%
CREAR
OBJETIVO
Creación de retos y situaciones-problema con resolución posible de acuerdo a través de los recursos disponibles.
DIARIO DE APRENDIZAJE Y ACTIVIDADES
BLOQUE I - TOMA DE CONTACTO
OBLIGATORIA COMÚN
ACTIVIDAD I: VISUALIZACIÓN DOCUMENTAL CAROLINA MARÍN
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
ANALIZAR
OBJETIVO
Establecer una primera toma de contacto con el bádminton
Comprender las dimensiones del deporte del bádminton
OPTATIVA I
ACTIVIDAD: TRABAJO ESCRITO INDIVIDUAL
EVALUACIÓN
HERRAMIENTA
HETEROEVALUACIÓN - RÚBRICA
25%
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
ANALIZAR
Añadir texto
Conocer el bádminton a nivel histórico y estructural
OPTATIVA II
ACTIVIDAD: POWER POINT POR PAREJAS
HERRAMIENTA
25%
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
CREAR Y EVALUAR
OBJETIVO
Conocer el bádminton a nivel estructural: Raquetas, volantes e instalaciones
BLOQUE III - EL REGLAMENTO
OBLIGATORIA II
ACTIVIDAD I: LECTURA DE ARTÍCULO DE INTERNET
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
COMPRENDER
OBJETIVO
Conocer el reglamento del juego
ACTIVIDAD II: EXAMEN TIPO TEST
HERRAMIENTA
HETEROEVALUACIÓN - TEST
CALIFICACIÓN
25%
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
APLICAR
OBJETIVO
Comprender y aplicar el reglamento básico del bádminton
BLOQUE IV - HABILIDADES MOTRICES
OBLIGATORIA II
ACTIVIDAD I: ELABORACIÓN DE UN VÍDEO POR PAREJAS
HERRAMIENTA
RUBRICA HETEROEVALUACIÓN
CALIFICACIÓN
25%
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
CREAR
OBJETIVO
Golpear y desplazar. Técnica, finalidades y capacidades motrices implicadas.
BLOQUE V - CREATIVIDAD MOTRIZ
OBLIGATORIA COMÚN
ACTIVIDAD I: DISEÑO GRUPAL DE SESIÓN
EVALUACIÓN
HERRAMIENTA
HOJA DE OBSERVACIÓN HETEROEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN
CALIFICACIÓN
25%
INTELIGENCIA Y TAXONOMÍA DE BLOOM
CREAR
Creación de retos y situaciones-problema con resolución posible de acuerdo a través de los recursos disponibles