DESARROLLO FÍSICO Y SALUD DURANTE LOS PRIMEROS TRES AÑOS

se subclasifica en

CRECIMIENTO Y NUTRICIÓN

madurativos del crecimiento

cefalo caudal

arriba hacia abajo

cabeza del bebe

desproporcionalmente
grande

disminuye
al crecimiento

extremidades

utiliza

extremidades
superiores

luego las
inferiores

próximo-distal

el crecimiento del centro del cuerpo hacia afuera

desarrolla

de lo inferior
a superior

capacidad
de utilizar

1. parte
superior

2. luego todo
lo inferiror

que se desarollas

1. cabeza
- tronco

2.brazos
- piernas

3. manos
- pies

4. dedos de mano
- ortejon

genéricamente

influye en el niño

PATRONES DE
CRECIMIENTO

3 años con velocidad

en especial

primeros
mese de vida

en

peso

talla

las niñas

su crecimiento
es mas lento

su dentición

tercer
cuarto mes

total de estos

5-9 mese
= 20 dientes

interactua
con el
ambiente

NUTRICIÓN

a los bebes siempre se les ha amamantado

amamantan

Subtema

no proporcionarla
o proporcionarla

Beneficios y Advertencias

Para el niño

cognitivos

neurologico

salud cardiaca

emocionales

madre-hijo

físicos

previene enfermedades

agudeza visual

reducción
de muerte
posnatal

En la madre

menos
sangrado
por parto

físicamente

peso anterior

menos
osteoporosis

reducción
de fracturas

pelvicas

Subtema

Exhortación al amamantamiento

apoyo al
amamantamiento

instalaciones
para la meta

horarios
felxibles

produce
muerte

Preocupaciones
Nutricionales

entre

6 y 12 meses de edad

proporcionar

Alimentos sólidos, con hierro
jugos de frutas

desventajas

Desnutricion

sobrepeso

c.atrofiado

que no hacer para amanatar

cero alcohol

cero drogas

enfermedad

contagiosa

VIH

EL CEREBRO Y LA CONDUCTA REFLEJA

sistema nervioso central

desarrollo fetal

tres
semanas

por

cierre del
tubo neural

apartir de este

desarrollas

medula
espinal

3 semnas desarrollo

cerebro

primitivo

de desarrollas a

3 semanas

se desarrollan
a las 4 semanas

vesícula óptica

romboencefalo

cuando crece

tallo cerebral 9 meses

CONSTRUCCIÓN
DEL CEREBRO

Partes principales del cerebro

tiempo de
desarrollo

3 semanas
concepción

El cerebro consiste
de tres partes

tallo cerebral

que controla

funciones corporales
tales como:

respiración

sueño

reflejo

circulación

cerebelo

primer año
de vida

que controla

primero

equilibrio

tono muscular

despues

coordina

actividad sensorial

motora

para que
sirve el
crecimiento

sonreír

balbucear

gatear

caminal

hablar

encéfalo

se divide en:

hemiferio
derecho

se encarga de

-lenguaje
- pensamiento lógico

hemisferio
izquierdo

se encarga de

visual
y
espacial

corteza
cerebral

se encarga de

vision

audición

información
sensorial

esta crece en

primeros meses
después del
nacimiento

madura a los 6 meses

cuerpo calloso

esta banda es la que une los hemisferios

esta banda permite que los hemisferio compartan información y coordine ordenes

crece de manera espectacular durante la infancia

maneja

entrada de

estimulos sensoriales

control motor

consciente

pensamiento

lenguaje

memoria

emoción

constituye

70% peso del SN

Células del cerebro

el cerebro se compone de

celulas gliales

de que se encargan

neuronas

nutren

protegen

Mielinización

recubrimiento de neuronas

con

sustancia grasa

neuronas

mandan y reciben informacion

que hacen

multiplicación de dendritas

coneccion sinaptica

participan en

crecimiento del cerebro

que son

cuerpos celulares

estas tienen

nucleo

centro

compuesto de ADN

El crecimiento
del cerebro es

tamaño

nacimiento

1/4-1/3
volumen
posterior

3 años

90% de su
peso aldulto

6 años

casi su
peso adulto

pero mas
adelante

crecimientos
cerebrales
repentinos

sucede en
arranques
irregulares

el cerebo
sigue creciendo

en sentido
funcional

proceso
permanente

para

desarrollo

fisico

cognitivo

emocional

Reflejos primarios

de moro 7
meses
de gestación

que pasa en esta etapa

el bebe se
deja caer

escucha
sonidos
fuertes

arquea
espalda

hala la
cabeza
atras

Subtema

extiende

piernas

brazos

dedos

Darwiniano (de
prensión) 7 meses de gestacion

que hace

se acaricia la
palma de
la mano

cierra el puño

Reflejo tónico
del cuello

Se recuesta al bebé sobre su
espalda

que hace

voltea cabeza

asume posiciones

estiende los brazos

flexiona las extremidades

De Babkin

que hace

se acaricia las palmas (ambas)

abre la boca

cierra los ojos

flexiona el cuello

inclina la cabeza

De Babinski

Se acaricia la planta del pie del
bebé

Se extienden los dedos de los pies, el
pie se tuerce hacia adentro
nacimiento

De hociqueo

que hace

Se acaricia el cachete

Voltea la cabeza,

abre la boca

movimientos de
chupeteo

De caminar

que hace

bebe toca
superficie
plana

hace
movimientos
parecidos a

pasos

marcha

coordina

De nadar

Se coloca al bebé boca abajo en
el agua

Realiza movimientos

y

natatorios

coordinados

un mes de nacimiento

Moldeamiento del cerebro: el papel de la experiencia

esta dirijido por

genetica

se modifica
experiencia
ambiental

a que se
debe la
modificacion

plasticidad

esta es

modifica
por medio
de experiencia

esta puede
traer
problemas

como

interferir

crecimiento
cognitivo

positivamente

negativamente

Capacidades sensoriales tempranas

le permite

lactante
RN

hacer uso
suficiente
de sus
sentidos

cuales

VISTA

este es

el menos desarrollado
al nacimiento

enfocan mejor
aproximadamente
a 30 cm de distancia

AUDICIÓN

funcional antes del nacimiento

importante para

desarrollo del lenguaje

en el vientre

conocen

sonidos

voces

idiomas

OLFATO-GUSTO

Se desarrollan
dentro del vientre

los olores y sabores
que la madre
consuma o perciba

TACTO-DOLOR

es el prime sentido
en desarrollo

Los recién nacidos
pueden sentir dolor

mejor alimento

DESARROLLO MOTOR

las habilidades motoras básicas

cuando se desarrollas

musculos

huesos

SNC

como

darse vuelta

gatear

caminar

hitos del desarrollo motor

logros que se desarrollan de
manera sistemática, donde cada capacidad nueva que se domina prepara al bebé para
enfrentarse a la siguiente.

Denver Developmental
Screening Test

Se utiliza para

trazar el progreso
normal

identificar a
aquellos niños

que no se han
desarrollado de
forma normal

esta mide

habilidades motoras gruesas

aquellas que se sirven de músculos grandes

darse vuelta

atrapar una pelota

habilidades motoras finas

aquellas que se sirven de músculos pequeños:

tales como

asir
una sonaja

copiar un círculo.

desarrollo del lenguaje:

conocer las
definiciones
de palabras

desarrollo social

la personalidad

locomoción

entre 3 años

darse vuelta de manera
deliberada

entre 6 y 10 años

movilizarse por cuenta propia

arrastrándose o gateando.

control de las manos

Aproximadamente a los tres meses y medio de edad

siete y 11 meses

al pasar el tiempo el bebe adquiere mas destreza hasta lograr el control absoluto de sus extremidades (manos)

sus manos se
coordinan lo suficiente

como para recoger
objetos muy pequeño

Subtema

asir objetos

Control de la cabeza

al nacimiento los lactantes, pueden voltear la cabeza, al estas boca abajo muchos pueden levantar la cabeza y este levantamiento va evolucionando y mejorando a la medida que los meses pasan

Influencias culturales sobre el desarrollo motor

Subtema

DESARROLLO MOTOR Y PERCEPCIÓN

La percepción sensorial permite que los lactantes aprendan acerca de sí mismo

Las actividades sensorial y motora parecen estar bien coordinadas desde el nacimiento

percepción de profundidad

capacidad de percibir objetos y superficies en tres dimensiones,

guía visual

Uso de los ojos para guiar los movimientos de las manos u otras partes del cuerpo

percepción hepática

Capacidad para adquirir información acerca de las propiedades de los objetos, como tamaño, peso y textura, por medio de su manejo.

ENTRE ESTE ESTA

desarrollan habilidades motora

mapa tema 3

Desarrollo psicosocial
durante los primeros
tres años

base del desarrollo psicosocial

tanto

innatas

ambientales

emosiones

subjetivas a la
experiencia

tristeza

felicidad

temor

cambios

fisiologicos

conductuales

en la lactancia

primeras señales

indicadores
importantes

para el desarrollo

entre estas estan

LLANTO

es la mas poderosa

para comunicarce

HAY CUATRO
PATRONES
DE LLANTO

hambre

Enojo

dolor

frustración

SONRISAS Y RISAS

Actividad del SN

cuales son

emociones básicas

Emociones que
implican al yo

emociones
autorreflexivas

autovalorativas.

Empatía:
sentir lo que
otros sienten

colocarse
en el lugar
de otra persona

cognición social

comprender

determinar

egocentrismo

incapacidad para
considerar

puntos de vista

Cuestiones del desarrollo en la lactancia

Desarrollo de la confianza

dependen de otros

en

alimentación

proteccion

y vidas mismas

tipos

vs

confiansa basica

conforman

relaciones intimas

desconfianza basica

que aprendan

a protegerse

Subtema

Comunicación emocional con los proveedores
de cuidados: regulación mutua

lactante son

comunicativos

interactuan

regulación mutua

Subtema

comunican

estados emocionales entre sí y responden

de manera apropiada.

Medición de la
regulación mutua

cara inmovil

utiliza para

medir la regulación
mutua

Referencia social

Comprensión de
una situación ambigua

buscar la percepción que

que otra persona
tiene de la misma.

DESARROLLO DEL APEGO

que es

Lazo recíproco y duradero
entre dos personas

vinculo emocional

entre

lactante - proveedor

COMO SE ESTABLECE

SGURO

INSEGURO

Métodos alternativos
para el estudio

entono natural

papel del
temperamento
en el mismo

neurologicas

fisiológicas

impacto indirecto

impacto directo

Transmisión intergeneracional
de patrones de apego

efectos a largo
plazo

afecta

emosional

social

cognitiva

negativo

son

inhibidos y exhiben

emociones
negativas

hostilidad hacia otros

positivo

puede generar

confianza

vocabularios amplios

, resilientes y

confiados

, competentes

, empáticos

curiosos

Subtema

ansiedad ante lo
desconocido
y separacion

ansiedad

Angustia

desconfianza

personas

lugares

ESTUDIOS

se debe mucho a

John Bowlby

ideo

situación extraña

en que
se utiliza

valorar los patrones del apego

tipos de apego

seguro

en que consiste

en que cuando el
proveedor se aleja

el bebe llora

patalea

evitante

rara ves llora
cuando se separa

ambivalente

ansiedad antes de que
el proveedor se aleje

desorganizado-desorientado,

después de separarlo del
principal proveedor de cuidados,
muestra comportamientos contradictorios
a su regreso

TEMPERAMENTO

es el como de:

conducta

Estudio de patrones temperamentales:
el New York Longitudinal Study

estudio de 133 niños

observaron

que tan activos eran

hábitos alimenticios

adaptación
a cambios

TEMPERAMENTO Y ADAPATACION

Bondad de ajuste

entre

temperamento
del niño

demandas

limitaciones
ambientales

TIMIDEZ Y OSADÍA

influencias de la biología y la cultura

Base biológica

QUE TAN ESTABLE ES

es

innato

hereditario

estable

se desarrolla

a medida que
aparecen
emosiones

COMO SE MIDE

instrumento de autoinforme parental

Subtema

REACCIONA

Personas

situaciones

Crecimiento cerebral y desarrollo emocional

tres cambios

corteza
cerebral

sistema limbico

hipocampo

hipotalamo

autoconcienciación

cambios
hormonales

sistema
simpatico

parasimpático

lóbulos
frontales

Cuestiones del desarrollo durante
la primera infancia

se tiene en cuenta

El emergente sentido del yo

autoconcepto

imagen que tenemos de nosotros mismos

capacidad

rasgos

Desarrollo de la autonomía

vs

autonomia

verguenza

duda

Desarrollo moral: socialización e internalización

socialización

desarrollo de

hábitos,

habilidades

valores

motivos

internalización

aceptan como propias las
normas sociales de conducta

Desarrollo de la autorregulación

Control independiente
que la persona

Orígenes de la conciencia: obediencia comprometida

conciencia

Normas internas de
comportamiento

obediencia comprometida

docilidad
incondicional hacia las órdenes

obediencia situacional

acatamiento de
las órdenes

Qué tan diferentes
son los bebés
varones y mujeres?

varon

mujer

1.reaccionan menos
ante el estrés

2. probabilidades de
sobrevivir la lactancia

Cómo los padres moldean
las diferencias de género

tipificación de género

aprenden
los roles apropiados
de género.

Contacto con otros niños

La llegada del
nuevo bebé

cambio de actitud
y comportamiento

entre estos

Hermanos y hermanas

inician con
el nacimiento

y se desarrolla
con el tiempo

Cómo interactúan
los hermanos

conflitos

lesiones y
habilidades
aprendidas

Sociabilidad

poco entre hermanos

llama mas la atencion otros niños

Hijos de padres trabajadores

afecta a los niños

Efectos del empleo materno

algunas veces afecta

no afecta

Cuidado infantil temprano

afecta a los bebe

Aspectos generales
de la planeación en Salud

Insumos para la planeación integral para la salud.

SON:

Estratégicos:

Plan Decenal de Salud Pública-PDSP, Plan Nacional de
Desarrollo-PND y Plan de Desarrollo Territorial, Plan Territorial de Salud-PTS inmediatamente anterior, Plan de Ordenamiento Territorial-POT

Operativos:

Plan Operativo Anual y de Inversiones-POAI de la Entidad
Territorial, Componente Operativo Anual y de Inversiones del Plan Territorial de Salud y Plan de Acción en Salud

Financieros:

Marco Fiscal de Mediano Plazo-MFMP, Plan Financiero
Territorial de Salud-PFTS, Presupuesto y Programa Anual Mensualizado de Caja-PACo

Planeación integral para la salud

conjunto de procesos relacionados
entre sí, que permite a las entidades territoriales definir las acciones de formulación, implementación, monitoreo, evaluación y rendición de cuentas del Plan Territorial de Salud-PTS,

bajo los prinCipios de coordinación, concurrencia, complementariedad y
subsidiariedad.

Autoridades responsables de la planeación integral para la salud

- El Alcalde o Gobernador.
- Asambleas Departamentales, Concejos Municipales y Distritales.
-La Secretaria, DepartamentoAdministrativo u Oficina de Planeación.
- La Entidad Territorial de Salud.
- El Consejo Territorial de Planeación.

Responsabilidades de las autoridades de planeaci6n integral para la salud

- Dirigir y orientar los procesos de planeación.
- Convocar la participación de las instancias consultivas de planeación

Definir, organizar y coordinar la participación de los actores sectoriales,
transectoriales y comunitarios para la formulación del Plan Territorial de Salud.

Asegurar que el Plan Territorial de Salud esté armonizado con el Plan Decenal
de Salud Pública, el Marco Fiscal de Mediano Plazo, el Plan Financiero
Territorial de Salud y el presupuesto.

Articular el Plan Territorial de Salud con los respectivos Planes de Desarrollo
Territorial y de Ordenamiento Territorial y los demás planes del territorio.

Realizar el monitoreo y evaluación a la ejecución y al cumplimiento del plan
territorial de salud.

Realizar la rendición de cuentas en salud.

Subtopic

Componente estratégico y de inversión plurianual del Plan Territorial de Salud

está orientado a construir la visión prospectiva de la salud en el territorio, los objetivos, las metas y las estrategias vinculadas a las dimensiones prioritarias y trasversales del PDSP, acordes con el análisis de situación de salud y la priorización en salud pública

Las entidades territoriales departamentales.
distritales y municipales son responsables de elaborar el componente estratégico y de
inversión plurianual del plan territorial de salud.

Componente estratégico.

Visión compartida de largo plazo frente a la paz. equidad en salud y
desarrollo humano sostenible y sustentable

-Desafíos.
-Cadena de valor.
-Objetivos estratégicos.

- Metas estratégicas de mediano y largo plazo.
- Retos y objetivos sanitarios por dimensiones y componentes.
- Metas sanitarias de corto y mediano plazo por dimensiones y componentes e indicadores.

Estrategias por dimensiones y componentes.

Componente de Inversión Plunanual de Salud del Plan
Territorial de Salud

- Programas, subprogramas y proyectos.
- Proyección de recursos para financiar las estrategias del Plan
- Territorial de Salud para el cuatrienio y por anualidad.

- Fuentes de recursos.
- Responsable.

realizarán la planeación estratégica y de inversión plurianual cada cuatro (4) años en armonía con la agenda de planeación del Plan de Desarrollo Territorial

de manera simultánea con éste en las asambleas departamentales y concejos distritales y municipales y se cargará a través de la plataforma habilitada del SISPRO

Plan de Acción en Salud

está orientado a conectar en cada anualidad la programación de las intervenciones y actividades vinculadas a las estrategias, metas del plan operativo anual y de inversiones en salud con los respectivos recursos, fuentes de financiación y responsables, y con los resultados esperados en el componente estratégico y de inversión plurianua

Las entidades
territoriales departamentales, distritales y municipales

- Año de ejecución.
- Dimensiones y componentes.
- Metas vinculadas al PDSP.
- Estrategias por dimensiones y componentes.
- Intervenciones, metas, indicadores y recursos por lineas operativas.
- Actividades:

Cantidad.

Unidad de medida.

Valor.

Responsable del cumplimiento

elaborarán el plan de acción en salud
anualmente, en armonia con la agenda del plan de desarrollo territorial

por el Consejo de Gobierno y se cargará a través de la plataforma habilitada
del SISPRO para ser integrado a dicho sistema, a más tardar el treinta (30) de enero de
cada vigencia.