APRENDIZAJE COOPERATIVO
Modelo de aprendizaje
ORGANIZA LA ACTIVIDAD ACADEMICA
En grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan
conjuntamente de forma coordinada entre sí
Con el objetivo de
Resolver tareas académicas
Profundizar en su propio
aprendizaje
Entrenar habilidades sociales
DESVENTAJAS
- Pueden haber desacuerdos entre sí
- La coordinación y liderazgo es complicada
- Es difícil para el docente revisar el desempeño individual
-Dependencia entre estudiantes
- Puede haber conflictos por desacuerdos
- En algunos casos el tiempo utilizado es mayor
ASPECTOS CLAVES
Integración directa entre estudiantes
Responsabilidad individual para obtener logros colectivos
Competencias sociales
Reflexión y evaluación conjunta
VENTAJAS
- Fomenta el trabajo en equipo
- Desarrolla competencias en valores como el respeto, tolerancia, responsabilidad, solidaridad y confianza
- Hay retroalimentación constante y participación igualitaria
- Reducción de estress
- Aumento de motivación y autoestima
- Fortalece habilidades de negociación
Fundamentado en las teorias
Teoría Sociocultural de Vygotsky
Teoría Genética de Piaget
Teoría de la
Interdependencia Positiva de los hermanos Johnson
Aprendizaje Significativo de Ausube
Psicología Humanista de
Rogers
Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner
PIONEROS
David Johnson
Roger Johnson