CONVERGENCIA TECNOLÓGICA EN INFORMATICAY Y EDUCACIÓN VIRTUAL

La informática virtual no puede ser una trampa

Que los condicionamientos económicos y sociales no impidan

la implantación real de estos nuevos medios en las distintas sociedades

La tecnología es una forma de construir el mundo.

Las nuevas tecnologías ofrecen una nueva dimensión
a la sociedad

La convergencia tecnológica aumenta las capacidades humanas aún más que cada tecnología independiente considerada

Topic principal

Subtópico

En la interactividad, y función de la comunicación efectiva entre los actores de
la comunicación. No se trata sólo de que se pueda dar la conversación virtual, sino
también de que sea efectiva

Las variables de la convergencia se fundan en:

en la personalización de contenidos, de tal forma que cada uno puede elegir los
contenidos que desee y que estén disponibles en la red

En la educación para los medios y en la alfabetización digital no se trata sólo de formar
usuarios con la competencia necesaria, sino también de estimular la participación democrática, la
reflexión crítica y el desarrollo

El futuro está en la convergencia tecnológica. Toda convergencia es el encuentro de las
funciones más específicas y ricas de cada una de las partes para ponerlas en un espacio común que se
convierte en un nuevo objeto

Subtópico

Ofrecer al alumno
también el punto de vista del profesor. Son algunas de las nuevas funciones del profesor, que le
exigen estar siempre en formación continua y en continua revisión de sus presupuestos educativos

La educación es un
instrumento esencial para el uso adecuado de las nuevas tecnologías

La focalización docente se ha de desplazar de la enseñanza al aprendizaje, de los sistemas de
aprendizaje lineal al no lineal, de un aprendizaje deliberado y explícito a un aprendizaje implícito e
incidental, en cada uno de los casos haciendo compatibles todas las formas de actuación