Escuelas Economicas
Topic principal
Fisiocracia
Representantes: Francoise Quesnay, Anne Robert, Jacques Turgot, Victor Riqueti y Marcie de Rivierte
SIGLO XVIII
Fisiocracia quiere decir gobierno de la naturaleza
Postulados:
Rechazan la idea mercantilista de la riqueza como acumulación de dinero.
Consideran que la unica fuente de riqueza es la naturaleza
Solamente la agricultura es la rama en que se crea el producto neto.
Consideran que la industria estéril porque no crea nuevas riquezas.
Subtopic
ESCUELA MARXISTA
Representantes: Karl Max y Friedrich Engels, aportaron tambien Vladimir Lenin y Rosa Luxemburgo.
SIGLO XIX
Corriente de pensamiento de carácter social y económico.
Materialismo Histórico : La evolución histórica es una sucesión de modos de producción.
Lucha de clases: Siempre hay una clase dominante y una dominada. Esta desea cambiar la situación mediante una revolución.
Teoría de la plusvalía: El obrero percibe un salario inferior al valor creado con su trabajo.
Dictadura del proletariado:Etapa de transición en el que el proletariado concentra todo el poder mientras se establece la sociedad comunista.
Pretende dar al socialismo base científica.
Neoliberalismo
Representantes: Milton Friedman y FriedrichAugust Von Hayek
Modelo economico basado en las teorias liberales clasicas.
Postulados
Libre mercado sin regulaciones estatales
Fortalecimiento de las economias nacionales para insertarlas en la globalizacion
Privatización del sector publico ...salud,educación , viabilidad y reducción del gasto publico en favor a la iniciativa privada.
Solo en caso de crisis el estado debe intervenir
Escuela Liberal o Clásica.
Su principal representante es Adam Smith . Los representantes secundarios fueron Jeremías Bentham, David Ricardo y John Stuart Mill.
SIGLO XVIII
Se caracterizaba por defender la libertad de producción y de mercado.
Postulados:
Teoria del valor: El valor de un bien o servicio esta determinado por la cantidad de trabajo que requiere producirlo.
Teoría de la Distribución: La distribución es la totalidad de todo lo producido en salarios, ganancias y rentas.
Papel del Estado:El estado no puede intervenir y en el mercado hay oferta y demanda .
ESCUELA NEOCLASICA
Representantes: Carl Menger, y Alfred Marshall.
DECADA DE 1870
Para los autores neoclásicos la administración consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un objetivo en común.
Subtopic
El buen administrador es el que posibilita al grupo alcanzar sus objetivos con un mínimo de recursos utilizados.
Postulados:
Para maximizar la utilidad marginal el individuo debe poder elegir entre diferentes vienes
Debe existir un equilibrio entre consumidor y la empresa
Libre comercio internacional y no interviene el estado
Si el precio de un bien se eleva la demanda se reduce y viceversa.
Keynesianismo
Representantes: John Maynard Keynes, Paúl Krugman y Joseph Stiglitz.
SIGLO XIX
Postulados:
Centra su estudio en el análisis de la demanda de los bienes y su incidencia en el nivel de producción y empleo.
Para regular las demandas el Estado debe implementar políticas monetarias y fiscales a corto plazo.
ESCUELA DE CHICAGO
Representantes: George Stigler y Milton Friedman .
MEDIADOS SIGLO XX
Postulados:
Monetarismo: Teoría macroeconomica según la cual la cantidad de dinero disponible es el elemento en la economía
Inflacion: Principal problema de una economia cuando hay mas dinero en circulacion. El estado solo interviene en la economia para regular el dinero circulante
ESTRUCTURALISMO LATINOAMERICANO
Representantes: Raul Prebisch
SIGLO XXI
Postulados:
Planificación estatal de la economía
Financiamiento a los sectores productivos que contribuyen con el modelo
Estimulo a las exportaciones
Aplicación de barreras arancelarias y no arancelarias a las importaciones.
Producción estatal en sectores clave