formación de educadores multiculturales modelos de educación y programas específicos
Formación docente para la educación multicultural
construyen una via de sentido doble impredecible para la conformación del proceso reflexivo ya que la formación docente deve tener la suficiente habilidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje
La educación multicultural en el aula
Los entornos de aprendizaje del aula tiene cinco componentes los cuales son :
entorno físico
entorno curriculo
El curriculo oculto
Los docentes son quienes llevan al aula sus propias pautas y comportamientos culturales , prejuicios, valores,y actitudes.
Las estrategias empleadas para enseñar
Numerosos estudios demuestran que no todos los alumnos aprenden de la misma forma , por ello los docentes deven emplear mas de un estilo a la forma de emplear.
El avance de la civilización y mas en la actualidad
Han conllevado a la formación de sociedades multiculturales
Los principios básicos de la Educación en la multiculturalidad
•Concienciar a los alumnos sobre el valor de la diversidad cultural.
•Ayudar al alumno a relacionarse con exito a medio multiculturales.
Las supuestas claves que subyacen en ese primer enfoque
•Los niños culturalmente diferentes a la mayoria experimentaran desventaja de aprendizaje en escuchas sometidas por los valores nominantes
•Mediante los programas que promueve este enfoque se aumentarán el éxito académico de los alumnos .
Segundo enfoque
Apuesta por una necesaria educación acerca de las digerentes culturas y no de una educación de los llamados culturalmente diferentes .