LA GUERRA FUORI E DENTRO DI NOI
PROGETTAZIONE
METODOLOGIE
Brainstorming
Role Playing
Cooperative learning
Lezione frontale
STRUMENTI
Strumenti audiovisivi
2016 - Due Piedi Sinistri
cortometraggio sulla diversità
Video diversità
Pc e Lim
Strumenti audio
VERIFICHE
Scritte
Formative
Creative
Piano di lavoro dell'UDA
INSEGNAMENTI COINVOLTI
ITALIANO
MAPPA ITALO SVEVO
GUERRA INTERIORE NEI PERSONAGGI PIRANDELLIANI
INGLESE
MAPPA OSCAR WILDE
GEORGE OREWELL
STORIA E FILOSOFIA
LA PRIMA GUERRA MONDIALE
SOREN KIERKEGAARD
FRIEDRICH NIETZSCHE
INFORMATICA
USO DELLE WEBAPP
PRODOTTI INTERMEDI
FASE 1: Elaborato digitale su una breve biografia di un personaggio con focus sulle esperienze vissute più significative.
FASE 2: Realizzazione di un fumetto nel quale viene presentata un’esperienza personale significativa.
FASE 3: Scrittura di una presentazione personale in lingua straniera.
PRODOTTO FINALE
FASE 4: Presentazione dei prodotti nelle fasi precedenti in un unico documento digitale, corredato da una relazione individuale.
VALUTAZIONE
VALUTAZIONE ALUNNO
Valutazione degli elaborati tramite la rubrica di prodotto (in livelli e decimi)
Eventuale valutazione del processo di scrittura tramite la rubrica di processo
VALUTAZIONE PRIMA FASE CON KAHOOT
AUTOVALUTAZIONE ALUNNO
SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE
AUTOVALUTAZIONE DOCENTE
I PARAMETRI DELLA AUTOVALUTAZIONE
IL CONTESTO
LE COMPETENZE PROFESSIONALI
L’IMPEGNO DEL DOCENTE
LA GESTIONE DELL’AULA
SODDISFAZIONE DEGLI ALLIEVI
IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO
COMPPETENZE ATTESE
UDA INTERASSI:
Asse dei Linguaggi,
Competenza n. 2
Produrre un testo biografico che rispetti le caratteristiche del genere, coeso, corretto e con un lessico adeguato ai destinatari
Competenza n. 2
Produrre un testo espressivo che rispetti le caratteristiche del genere, coeso, corretto, significativo e con un lessico adeguato ai destinatari
Competenza n. 5
Produrre testi personali in lingua straniera
Asse Scientifico-Tecnologico
Competenza n. 8
Utilizzare i principali dispositivi individuali e servizi di rete nell’ambito della vita quotidiana e in contesti di studio circoscritti rispettando le norme in materia di sicurezza e privacy.
Competenza n. 7
Produrre una presentazione multimediale, corretta nella forma, che ricostruisca l’attività svolta ed esponga i contenuti trattati
Asse Storico- Sociale.
Competenza n. 1
Osservare, descrivere e analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle sue varie forme i concetti di sistema e di complessità.
FINALITA' GENERALI
ACQUISIZIONE DI CAPACITA' RELAZIONALI. La finalità dell'UDA è quella di creare un ambiente di classe inclusivo attraverso la comprensione di se e dell'altro, delle diversità. Infatti, sarà la classe insieme al ragazzo a realizzare il prodotto finale.
