LA POBREZA EN EL PERÚ
CAUSAS Y CONSECUENCIAS
CONSECUENCIAS
Falta de educación
Estado nutricional desfavorable
Riesgos de mortalidad
por
Enfermedades
Discriminación en la sociedad
CAUSAS
principal
La desigualdad
Falta de planificación familiar y el control de la natalidad
Alto costo al enfermarse
CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN
INEI
2001
reporta
la pobreza
afecta
la población del área rural
se encuentra
Huancavelica
departamento más pobre
Familias de zonas rurales
muestra
mayor carencias
nutrientes
los niños
abandonan la escuela
no dessorrollan sus capacidades
se ven obligados a trabajar
Perfil de los hogares
muy vulnerables
composición demográfica
conformado
gran cantidad
niños(as)
40% recibe lactancia materna
adolescentes
tienen
un miembro discapacitado
algunos casos
jefe
más joven
del no pobre
familia muy numerosa
según
NBI
se encontró
un mayor porcentaje
niños pobres
deficiencia
energía
proteínas
vitamina A
grasas
afecta
desarrollo cerebral
hierro
Vivienda
material de sus casas
adobe
predomina
piso
tierra
cemento
madera ( entablado)
Servicios básicos
Agua
ríos
acequia
manantial
utilizan
velas
para
alumbrarse
pozo séptico
servicios higiénicos
Tecnología
pocas personas
tienen acceso
Uso de combustibles
para cocinar
utilizan
gas
gas con otros combustibles
leña
Medidas que ha tomado el Gobierno Peruano para erradicar la pobreza
Sistema de Naciones Unidas
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
Objetivo
Aumentar la seguridad alimentaria
Mejorar el sistema de vivienda y servicio básico
La Asamblea General proclama el periodo comprendido entre 1997 y 2006
Luchar contra
enfermedades
la pobreza
Erradicar la pobreza absoluta
reducir la pobreza en el mundo
Sistema de Naciones Unidas en el Perú
Organizaciones
Crecer
Mejorar los servicios sociales que se presentan
A 880 Distritos mas pobres de Perú
Juntos
Programa Social de transformación
Apoyo a los mas necesitados
En el Perú la PNUD
El PNUD, patrocina proyectos innovadores
identifica las mejores prácticas
recursos disponibles a nivel mundial
Banco Mundial y la Estrategia de Alianza con el Perú
Desigualdad de género
Reducir la pobreza
Aumento de gobernabilidad
Impacto Socio Económico del Programa Juntos
PROGRAMAS SOCIALES
ELEMENTOS
Débil definición sobre:
alcance
los fines
metodología de estos programas
POLÍTICA SOCIAL
Acciones publicas cuya
finalidad
contribuir y elevar el bienestar social
eliminar los trabajos sociales
PROGRAMA JUNTOS
Inicio en Abril del 2005 en 110 Distritos
En el corto plazo desarrollar capacidades humanas
prevenir
transmisión de pobreza
El Estado ha transferido una donación de
100 soles mensuales
OBJETIVO
Mejorar los actuales indicadores de resultado en las áreas
identidad
salud
nutrición
educación
PROMUEVE
Un efectivo empoderamiento de su población objetiva
Programas sociales del Gobierno de Ollanta Humala desde la perspectiva de la pobreza multidimensional
SUBCOVERTURA
Bajo el enfoque del Gob. del Presidente Ollanta Humala
Ningún Programa Social se acerca a cubrir
El 100% de la población objetiva
FILTRACIÓN
Una gran transformación de la administración de los programas sociales es imperceptible al 2013
La tasa de filtración si exhibe una relación negativa mas clara
Según
Enfoque multidimensional
COSTOS DE LA INEFICACIA DE LOS PROGRAMAS SOCIALES AL AÑO 2012
El Estado malgasta una importante fracción de productos
Puede asignarse de mejor manera por medio de una focalización
El costo de la ineficacia de los programas sociales representa el 0,17% del PBI
YUXTAPOSICIÓN
Número de personas que reciben ambos programas asciende a 153,675
Al año 2012
Según el enfoque multidimensional el 57,6% de la yuxtaposición
Son pobres a diferencia del enfoque monetario (53%)
PROGRAMAS
COMEDOR POPULAR
Bienes o servicios
Pescado, menestras etc
POBLACIÓN OBJETIVA
Personas en condición de pobreza
SIS
Bienes o servicios
Atención gratuita de salud
No se realiza ningún aporte
Población Objetiva
Personas en condición de pobreza
Sin seguro
JUNTOS
Bienes o servicios
Transferencia de 100 soles
Población Objetiva
Personas en condición de pobreza
CUNA MAS
Bienes o servicios
Servicio de cuidado diurno
Acompañamiento familiar
Población Objetiva
Niños pobres de 3 años de edad
PENSIÓN 65
Bienes o servicios
Transferencia de 250 soles
Población Objetiva
Personas de 65 años
DESAYUNO ESCOLAR
Bienes o servicios
Diferentes tipos de raciones que incluyen componentes líquidos y sólidos
Población Objetiva
Niños pobres de 3 a 6 años de edad
VASO DE LECHE
Bienes o servicios
Varios tipos de raciones que incluyan un vaso de leche
Población Objetiva
Niños menores de 6 años y madres gestantes
¿Puede la educación combatir la pobreza?
Los jóvenes y niños pobres de este país carecen de:
Una educación de calidad
lograr un acceso completo a ella en todos los niveles
Igualdad de oportunidad
eliminar las barreras que no permiten lograr esa igualdad
Crecer en una sociedad segura y sin violencia
dejar que esto sea visto como algo normal
Según León, existe una reacción inversa entre pobreza y educación
La educación amplia las oportunidades de empleo e incrementa los ingresos monetarios
esto se ve reflejado en lugares de la capital
donde las familias menos pudientes
depositan sus recursos en alimentar y educar a sus hijos
para subir un escalón más en nuestra sociedad
El desempleo y las bajas perspectivas son recurrentes entre quienes tienen pocos estudios
se puede ver en las personas
que solo han terminado secundaria
o no culminaron la universidad
La educación de los jóvenes y niños para un buen rendimiento y desarrollo van acompañado por diversos factores.
Factor Psicológico
interviene en los problemas psicosociales que pueda tener el menor
llegar al problema que tiene
y lograr darle una solución
Factor socio - económico
principal factor por lo cuales muchos tienen estudios inconclusos
porque o trabajan para poder ayudar a la familia
o están siendo influenciados por la delincuencia, la vagancia, ser responsables de dar luz a un hijo a temprana edad, etc
Factor académico
fomentar el avance académico de los estudiantes
lograr una libertad de pensamiento en cada uno
Factor pedagógico, etc
docentes que ayuden al estudiante a lograr sus metas y objetivos
sin dejar de lado la calidad educativa brindada
Lamentablemente se ha demostrado que nuestro sistema educativo es parcial e ineficiente ante sectores mas carentes de ingresos, según estadísticas de MINEDU.
Para ello debe contar con el apoyo del Estado
teniendo en los cargos a personas responsables
que velen por el futuro del país
con conocimiento de los problemas que afronta el país
destacando la pobreza
La educación es el arma mas poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. Nelson Madela.