los niveles de escritura según Emilia Ferreiro
Nivel Presilábico:
Los niños en este nivel aún no comprenden que las letras representan sonidos específicos.
Pueden hacer garabatos o imitar la escritura, pero no hay correspondencia entre letras y sonidos.
Nivel Silábico:
Los niños comienzan a entender que hay una relación entre las letras y los sonidos, pero tienden a asociar una letra con una sílaba, independientemente de la letra que sea.
Pueden escribir utilizando letras que representan sílabas completas.
Nivel Silábico-Alfabético:
En este nivel, los niños empiezan a combinar letras para representar tanto sílabas como sonidos individuales.
Aún hay confusión, pero se evidencia una comprensión más clara de la relación entre letras y sonidos.
Nivel Alfabético:
Los niños comprenden completamente que las letras representan sonidos específicos y empiezan a utilizar el alfabeto convencional.
La escritura se vuelve más precisa y se acerca a las convenciones ortográficas.
Nivel Ortográfico:
En este nivel, los niños adquieren un mayor control sobre las reglas ortográficas y la gramática.
La escritura se vuelve más sofisticada y se acerca a las normas ortográficas convencionales.