Metodología ERCA
Definición
Técnica de interaprendizaje a las teorías cognoscitivas del aprendizaje.

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Este método fue propuesto por kolb y hace parte del modelo constructivista.

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Se divide en:
Experiencia
Reflexión
Conceptualización
Aplicación
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Experiencia
Que el grupo experimente primero de manera concreta.
Actividad individual, lúdica, significativa para el alumno, relacionada con su entorno.

Experiencia concreta
Actividades 
• Lecturas 
• Foros 
• Videos, etc.
Propósito 
• Se involucran con el tema 
• Descubren la importancia del tema
Reflexión
Organizan las ideas y establecen lo que paso durante la experimentación.
Sacar conclusiones valiosas del aprendizaje.
Usa recursos como artes visuales, música, movimiento, etc.
Propósito 
•  Reflexionen sobre la experiencia vivida.
•  Relacionen la experiencia con sus valores.
Actividades 
•  Preguntas generadoras 
•  Individual, grupal.
•  Consultas participativas.

Conceptualización
Propicia el análisis de conceptos, hechos, y teorías verificables.
Propósito 
•  Sistematicen las ideas que surgieron en la reflexión.
•  Clasifiquen los conceptos.
•  Definan los conceptos.
Actividades
•	Mini conferencias 
•	Organizadores gráficos
•	Lecturas y documentales

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Schedules
Aplicación
Aplicar los conceptos e ideas en un caso práctico.
Respeta el que los alumnos organicen y sinteticen su aprendizaje.
Propósito 
•  Practiquen lo aprendido.
•  Mejoren sus destrezas.
•  Pongan algo de sí mismo en su forma de trabajar.
Actividades 
•	Ensayos 
•	Gráficos 
•	Diagramas 
•	proyectos

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