Se da a través de:
Observación
Directa
Indirecta
Comparación
Relación
Clasificación simple
Ordenamiento
Clasificación jerárquica
Descripción
La estructura del lenguaje con el pensamiento es categórica.
Está formado y limitado por las características de un número reducido de categorías.
Mide la preferencia de una persona por un aprendizaje distintivo.
Persona reflexiva
Son individuos que observan y analizan detenidamente considerando todas las opciones antes de tomar una decisión.
Se aprende:
Observando
Escuchando
Con tiempo
Intercambio de opiniones
Trabajando conscientemente
El aprendizaje reflexivo consiste en absorber información.
Cualidad que expresa el funcionamiento del pensamiento como un sistema autorregulado del individuo.
Se divide en:
Procesos mentales superiores
Deductivo
Analógico
Hipotético
Transitivo
Divergente
Lógico
Procesos mentales básicos
Identificación
Diferenciación
Comparación
Representación mental
Decodificación
Clasificación
Análisis
Síntesis
Puntos del procedimiento del pensamiento
Emisión de resultados
Retroalimentación o verificación de datos
Procesamiento de datos
Recepción de estímulos (datos de entrada)
Elaboración de mapas mentales o conceptuales
Formulación de preguntas
Elaboración de diferentes tipos de texto
Búsqueda de información
Intercambio comunicativo de ideas
Las personas son percibidas como agentes causales y los objetos no
Las otras personas son similares a nosotros, lo cual nos permite realizar una serie de inferencias que no podemos realizar en el caso de los objetos.
¿Cómo percibe usted el mundo?
Como un entorno lleno de oportunidades que puede ser moldeado a mi manera para suplir mis necesidades
¿Cómo transforma usted su entorno?
Prestando atención a mis necesidades para así cuidarme y mantener un ambiente positivo
¿En qué consiste el entendimiento?
Consiste en darle un significado a algo que quiero entender o darle una respuesta a una incógnita.