UNIDAD 2: LINGÜÍSTICA DEL TEXTO

Es una unidad de sentido compuesta por diferentes palabras. Toda oración comienza con una letra mayúscula y finaliza en un punto.

*Empieza en mayúscula con la inicial de la primera palabra.
*Termina con un punto seguido o aparte.
*Expresa un mensaje con sentido, que se entienda, que comunique.
*Carece de autonomía sintáctica.

Las principales herramientas gramaticales con que contamos para escribir un buen documento es español son: la morfología, la sintaxis, la semántica, la ortografía y la puntuación.

Adverbios

Es una parte de la oración que complementa a un verbo, un adjetivo, otros adverbios e incluso oraciones.

Preposiciones

Es un tipo de adposición que se caracteriza por anteceder a su complemento.

Conjuciones

Es una palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o palabras.

Interjecciones

Es una clase de palabra de las lenguas naturales que no constituye una parte de la oración

Sustantivo

Son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones gramaticales.

Adjetivo

Es una parte de la oración o clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo

Articulo

Es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él. Es la palabra que funciona siempre como un determinante o identificador del sustantivo, esto es, señala si el sustantivo es conocido o no, e indica el género

Pronombre

Son palabras o partes de palabras que pueden sustituir sustantivos. Los pronombres no tienen significado léxico por sí mismos sino que adquieren el significado del sustantivo al que reemplazan.

Verbo

Es la parte de la oración o categoría léxica que expresa una acción, movimiento, existencia, consecución, condición o estado del sujeto. Sintácticamente representa una predicación.

Oraciones enunciativas: Son aquellas que expresan una acción que pasó, pasa o pasará, estas pueden ser afirmativas o negativas.

Oraciones optativas: Son aquellas cuyo significado es el de desear algo.

Oraciones imperativas: Son todas aquellas que indican ordenes

Oraciones dubitativas: Son aquellas que expresan una acción que no necesariamente ocurra.

Oraciones exclamativas: Son aquellas oraciones que expresan sorpresa, alegría, entre otros, se utilizan siempre los signos de exclamación (¡!).

Oraciones interrogativas: Son aquellas oraciones que necesariamente deben tener una respuesta, se utilizan siempre los signos de interrogación (¿?).

Las oraciones unimembres son aquellas que cuentan con un solo miembro porque en ellas no es posible establecer una partición entre sujeto y predicado.

Las oraciones bimembres son las oraciones que dicen algo de una persona o de una cosa, y son muy conocidas por ser oraciones compuestas de dos sintagmas o partes, llamados sujeto y predicado.

Las oraciones simples son unidades de sentido que tienen autonomía sintáctica y que están compuestas por un único predicado.

Las oraciones compuestas son aquellas que tienen más de un verbo conjugado en forma personal.

Una oración activa es aquella en la que el sujeto de la oración ejecuta o ejerce el verbo.

La voz pasiva es la forma que tiene la lengua de darle mayor importancia a un hecho objetivo y no a quién realiza la acción, que eventualmente incluso puede ser omitido.

El párrafo es la unidad mínima de un texto compuesto por una o más oraciones que desarrollan una idea.

*La primera letra de palabra empieza en mayúscula y finaliza con un punto y aparte.
*Presenta una idea central que puede estar al inicio, al centro o al final del párrafo.
*En cuanto a su extensión no tiene normas, todo dependerá de la necesidad del escritor; bien puede tener entre 150 y 300 palabras.

Oración principal. - Dentro de un párrafo existe una oración principal, que es continuada por otra u otras oraciones que son las oraciones secundarias

Oraciones secundarias.- Son las que siguen a la principal e integran el resto del párrafo, se encargan de fundamentar, complementar y ampliar aquello que es enunciado en la oración principal.

Introducción síntesis: Son los párrafos que informan de manera resumida los datos investigados o manifiestan una idea del tema

Introducción anécdota: Cuenta una historia real o inventada entorno al tema, este método atrae al lector y enlaza la información con las experiencias vividas.

Introducción analógica: Se relaciona algún hecho real con el tema a tratar en forma de comparación.

Introducción cita: Son párrafos con expresiones escritas por algún autor importante, pueden también presentarse partes de poesía, frases, pensamientos que se utilizan si tienen relación con el tema.

Introducción interrogante: Se presenta con la formulación de preguntas que tienen la intención de familiarizar al lector con la temática y persuade indirectamente su participación

Desarrollo de enumeración: Se presenta la información con sucesos, hechos, ideas, descripciones en forma expositiva.

Desarrollo de comparación contraste: Inicia con una frase que abarca los distintos elementos para elaborar las diferencias o comparaciones entre dos o más situaciones, personas, objetos, ideas.

Desarrollo de un concepto: Está compuesto de una idea central con su respectivo argumento, que puede estar al inicio, centro o final del párrafo.

Desarrollo de enunciado / solución de problemas: Expone un problema en una primera parte para dar luego una solución viable.

Conclusión síntesis: Son los párrafos que concluyen de manera resumida con los resultados de una investigación.

Conclusión anécdota: Finaliza con una historia inventada entorno al tema, dejando una imagen clara de la investigación en relación con las experiencias vividas.

Conclusión analógica: Al finalizar refuerza lo escrito relacionando algún hecho real con el tema a tratar en forma de comparación.

Conclusión cita: Son párrafos concluyentes con expresiones escritas por algún autor importante. Dependiendo el tema puede haber partes de poesía, frases, pensamientos.

Conclusión interrogante: Se presenta con la formulación de preguntas que no han sido resueltas en el proceso investigativo con el fin de persuadir al lector para que cree hipótesis para investigaciones futuras.