METACOGNICION

¿QUÉ ES LA METACOGNICIÓN?

Es la capacidad que tiene un individuo

Conocerse a sí mismo

Autorregular su propio aprendizaje

Planificar estrategias para cada situación

Aplicar Estrategias

Aprender a controlarlas

Detectando las debilidades y fortalezas.

ESTRATEGIAS DE METACOGNICIÓN

HABILIDADES METACOGNITIVAS

PLANIFICACIÓN

CONTROL

EVALUACIÓN

MONITOREO

ACCESO

HABILIDADES COGNITIVAS

ATENCIÓN

COMPRENSIÓN

ELABORACIÓN

MEMORIZACIÓN / RECUPERACIÓN

ESTRATEGIAS PARA LA ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

ESTRATEGIA DE ENSAYO

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN

APLICACIÓN METACOGNICIÓN -CASO

Estrategia general en la solución de problemas multiplicativos

PROCESOS METACOGNITIVOS

PLANIFICACIÓN

COMPRENDER EL PROBLEMA

CONCEBIR UN PLAN

CONTROL

EJECUTAR EL PLAN

EVALUACIÓN

EXAMINAR

EJEMPLO

PLANIFICACIÓN

IDENTIFICA LOS DATOS Y EL OBJETIVO DEL PROBLEMA

EN LA ETAPA DE PLANEAR DETERMINA LAS RELACIONES ENTRE MAGNITUDES PARA ASOCIAR LA SITUACIÓN A UN TIPO DE PROBLEMA MULTIPLICATIVO

CONTROL

APLICA EFICAZMENTE ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN

PLANEA Y EJECUTA LO PLANEADO

EVALUACIÓN

VERIFICA REALIZA NUEVAMENTE LAS OPERACIONES

RETOMA EL OBJETIVO PARA FORMULAR UNA RESPUESTA COMPLETA

SE CENTRA EN VERIFICAR EL PROCESO DEL ALGORITMO

PREGUNTAS DE LA METACOGNICIÓN

¿QUÉ HAS HECHO O APRENDIDO?

¿CÓMO HAS HECHO O APRENDIDIO?

¿QUÉ DIFICULTADES HAS TENIDO?

¿PARA QUE TE HA SERVIDO?.........

EN QUE OTRAS OCASIONES PODRÍAS UTILIZAR LO APRENDIDO /ESTA FORMA DE APRENDER.

ESCALERA METACOGNICÓN

TIPOS DE PENSAMIENTO

LO QUE USAMOS

EFECTIVIDAD

EXTRAPOLAR

Estrategias General de Polya

INTEGRANTES: INGRID NEGRETE SALAS- WENDY ALGARIN- YINA MARCELA CALVO