BASADO EN LAS TEORIA DE PIAGET
LOS CONTRA DEL CONSTRUTIVISMO EN LAS ESCUELAS.
LOS DOCENTES PIERDEN SU PAPEL CENTRAL EN SU PROCESO DE ENSEÑANZA.
LOS ESTUDIANTES NO VALORAN EL TRABAJO DE SUS EDUCADORES PARA SU APRENDIZAJE.
EN LOS ESTUDIANTES INDICIPLINADOS NO TERMINAN EL BUEN DESARROLLO DEL CONOCIMIENTOS.
FALTA DE MOTIVACION DE ALGUNOS EDUCADORES ES PERJUDICIAL EN EL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA EN LOS ESTUDIANTES.
EL DOCENTE NO DEBE PERMITIR A LOS ESTUDIANTES QUE CONSTRUYAN LÑOS CONOCIMIENTOS A SU RITMO , PORQUE LES TOMARA MAS TIEMPO LA EXPLICACION DE LOS TEMAS A DESARROLLAR.
Topic principal
LOS PRO DEL CONSTRUCTIVISMO EN LA ESCUELA.
LOS DOCENTES DEBEMOS TENER EN CUENTA LOS PRESABERES DEL ESTUDIANTE AL INICIO DE SU CLASE.
EN LAS AULAS DE CLASE EL ENFOQUE CONTRUCTIVISTA ES REFLEJADO POR MEDIO DE LA METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
SE DEBE DESARROLLAR EL TRABAJO EN GRUPO Y COLABORATIVO.
SE MOTIVA A LOS ESTUDIANTES QUE FORMULEN SUS PROPIAS PREGUNTAS DE UNA MANERA CREATIVA.
MOTIVAR MULTIPLES INTERPRETACIONES Y EXPRESIONES DEL APRENDIZAJE.
ESTIMULAR SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA PARA EL APRENDIZAJE CONTINUO.
IMPLEMENTO LA TIC COMO UNA HERRAMIENTA DE USO PEDAGOGICO.
EL MODELO ESTA BASADO EN LOS PARENDIZAJES PERSONALIZADOS Y ADAPTADOS A LAS CAPACIDADES DE LOS ESTUDIANTES.