DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE (DUA)
Educación Inclusiva
Proactiva
Basada en la covivencia pacífica y la tolerancia
Rompe con la dicotomía estudiante con discapacidad - estudiante con discapacidad
Trasforma las intituciones
ORIGEN
Evolución de los modelos de educación para personas con discapacidades
Segregación
Escuela Especial
Pedagogía terapéutica
Tendencia psicométrica
Educación especial
Educación integrada
Educación inclusiva
La norma es la DIVERSIDAD
No existen dos cerebros iguales
Los entornos son discapacitantes
Curriculum
Define medios y materiales más flexibles
Incorpora las TIC como facilitadoras del aprendizaje
Permite al estudiante progresar desde el punto en que se encuetra
Principios basados en redes cerebrales que proporcionan múltiples formas de:
Representación
Percepción
Lenguaje y símbolos
Comprensión
Expresión
Medios físicos
Comunicación
Funciones ejecutivas
Implicación
Interés
Motivación
Autoregulación