Escuela N 102 Florida Pensamiento Computacional

Qué aprendimos hoy?

Hacer un avatar,

A utilizar el padlet

En un momento lxs niñxs quisieron poner caravanas al avatar , a lo cual la docente remoto preguntó qué eran caravanas y allí comenzó este intercambio: Aprendimos palabras en argentino (aros, facturas)

Hicimos click en distintas opciones de la página

Ingresamos a crea2, en diferencia a la página crea 1

Cómo lo aprendimos?

Entrando a la página avachara

Seleccionando el personaje: el pelo, los ojos, chica o chico (género)

Ingresamos a la página padlet

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

La computadora, la profe remoto

La profe del aula

Los ayudamos entre todos

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Muy bien,

Impresionados y felices

Divertido

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Atención

Actitud positiva, receptividad

Trabajo en equipo

Escucha al otro

Respetar el turno cuando un compañero/a levanta la mano

Observación

Qué aprendimos hoy?

A jugar con akinator

Seguir pistas

Pensar en un personaje

Subtema

Cómo lo aprendimos?

A través de la página akinator

A través de las preguntas

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Nuestros conocimientos

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Entusiasmados/as

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Participación, respeto, escucha, atención, respetar los turnos

Subtema

Qué aprendimos hoy?

Pensar antes de elegir por ejemplo las figuras (adivinanza animales)

Conocimientos de Geometría (adivinanza de figura geométrica)

Conocimientos de Matemática (Adivinanza de número)

Desciframos las pistas

Seguir las pistas

Cómo lo aprendimos?

Con la guía de la maestra del aula, de la maestra remoto

A través de un juego

A través de la computadora

A través de diferentes páginas: Crea, diferentes páginas

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

La maestra remoto, la maestra del aula

Las pistas

Los conocimientos de Tangram , matemática, geometría

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Bien

Perfecto

Divertidos

Muy sabios

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Trabajo en equipo

Pensar en equipo

Positivos

Esfuerzo

Atención

Escucha

Qué aprendimos hoy?

Emociones

Identificar expresiones, teatralizarlas (cuando pasamos adelante e hicimos caras de distintas emociones)

Identificar Distintas emociones a través de las cejas

Cómo lo aprendimos?

A través de un video ("Hechizada")

Trabajamos en equipo

Identificamos

Teatralizando expresiones de emociones

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

El video

Las fotografías/imágenes

Los personajes

El trabajo en equipo

Trabajo colectivo

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Con emociones

Cómodos

Divertidos

Relajados

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Atención

Participación

Respeto

LEVANTAR LA MANO PARA PARTICIPAR

Actitud: escuchar

Qué aprendimos hoy?

Hacer origami, un gato

A compartir (tijeras)

Cómo lo aprendimos?

Paso a paso

Con una página

Con la ayuda de la profe remoto

Siguiendo los pasos

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

La profe remoto

Seguir los pasos

Sólo leyendo no nos dábamos cuenta, nos ayudaron las imágenes

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Cómodos

Bien

Pensativos

Trabajando en equipo

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Ayudar a los/as compañeros/as

Escuchar

Atención

Participación

Qué aprendimos hoy?

Hacer origami, un gato

A compartir (tijeras)

Cómo lo aprendimos?

Paso a paso

Con una página

Con la ayuda de la profe remoto

Siguiendo los pasos

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

La profe remoto

Seguir los pasos

Sólo leyendo no nos dábamos cuenta, nos ayudaron las imágenes

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Cómodos

Bien

Pensativos

Trabajando en equipo

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Ayudar a los/as compañeros/as

Escuchar

Atención

Participación

Qué aprendimos hoy?

Cómo lo aprendimos?

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Qué aprendimos hoy?

Cómo lo aprendimos?

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?