Fundamento Conceptual y Características de la Investigación acción en el Contexto Educativo.

Proceso dinámico constructivo
en donde se da inicio a la
investigación de un problema o
conflicto.

Investigación experimental

Toda investigación con enfoque
científico en donde las variables se
mantienen constantes.

Investigación Descriptiva

Se encarga de analizar
las características de la
población a estudiar.

Aspectos que se obtienen
de la institución.

Nombre de la institución
Ubicación y detalles del contexto
Área curricular
Beneficiarios

Elementos que forman parte
una investigación.

Fundamentación

Explicación basada
en ideas relacionadas.

Formulación del Problema

Estructuración formal
de una idea.

Formulación de: Guía de Acción

Brinda una estructura
con el finde llevar a cabo
un proyecto.

Justificación de la acción

Dar respuesta a las
acciones a realizar,
de un proyecto.

¿Por qué?
¿Qué quiero lograr?
¿Qué efectos esperar?

Entendimiento de variables

Ampliación de conocimiento
de manera más amplia y
profunda.

Subtopic

Conjunto de conocimientos
obtenidos de diferentes fuentes.

Diagnóstico del problema

Tiene como objetivo
caracterizar el problema
a resolver.

¿De dónde parte el problema?
¿Qué origina los aspectos negativos?
¿Cómo se que es el verdadero
problema?

Hipótesis de Acción

Guía en donde las
ideas se pueden
refutar mientras el
proceso de investigación
avanza.

Criterios a considerar

Pasos a seguir
basados en estrategias
y condiciones.

¿Qué debemos de
hacer para solucionar
el problema?

Se enfoca en aspectos específicos
de una investigación y muestra la
dirección de la investigación

Elaboración del plan de acción

Evolución de lo que
se va a elaborar, aquí
se mide el tiempo y
los recursos.

¿Qué vamos hacer?
¿Cuánto tiempo nos llevará?
¿Con qué recursos los
realizaremos?

Evaluación

Analiza el impacto,
ya sea negativo o
positivo de lo que
se llevará acabo.

Planteamiento de soluciones

Crítica de la propuesta
a efectuar analizando
el problema a solucionar.

Recomendaciones

Espacio brindado
con sugerencias de
lo que se puede mejorar
durante la ejecución de
dicho proyecto.

Se emplea para la gestión y control
de tareas y proyectos.

Objetivos
Resultados
Actividades
Recursos
Tiempo
Responsabilidades