Multimedia Educativa
Características
Versatilidad
Capacidad de motivación.
Calidad del entorno audiovisual.
Calidad de los contenidos
Navegación e interacción.
Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo.
Incentiva la autoiniciativa y el autoaprendizaje.
Potencialidad de los recursos didácticos.
Multimedia
Sistemas u objetos que se valen de diversos medios para transmitir o presentar un tipo de información combinando, de manera simultánea, textos, imágenes, audios, entre otros
Hipermedia
Se constituye como espacio que brinda posibilidades infinitas para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Clasificación según su navegación
Lineal
Reticular
Jerarquizado
Concepto
Son todos los materiales didácticos multimedia que orientan y regulan el procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, mediante la combinación de texto, color, gráficas, animaciones, video, sonido, en un mismo entorno.
Tipos de elementos multimedia
Textos
Encontramos los títulos, los antetítulos, los cintillos o los ladillos. También aparecen aquí los enlaces, “anchor text” mediante el que damos click y vamos a otra página.
Sonidos
Diálogo, narración grabada, música y efectos de sonido
Gráficos
Representaciones visuales figurativas que mantienen algún tipo de relación de analogía o semejanza con los conceptos u objetos que describen.
Imágenes estáticas
Son el conjunto de objetos visuales (imagenes, signos graficos que aportan informacion Visualmente.
Imágenes dinámicas
Estan formadas por una imagenes y un aea dinamica (el area interactiva).
Clasificación según el nivel de control
Programas cerrados
Programas semiabiertos
Programas abiertos