Es el proceso mental mediante el cual se informa de manera clara, precisa y ordenada la característica producto de la observación, comparación, relacion y clasificacion de personas, objetos, eventos o situaciones. Se puede describir: e lo general a lo particular, de lo inmediato a lo mediato, etc . dependiendo del propósito de la descripción
¿Qué hacer para describir?
1. Definir el propósito de la descripcion. 2. Elaborar las preguntas guia relacionadas con el propósito. 3. Fijar la atención en las características relacionadas con las preguntas.(Observacion) 4. Dar cuenta de la Observación, Comparacion, Relacion, Clasificación. 5. Lista las característica.(Observación). 6. Darse cuenta del proceso de describir .
¿Qué se hace para clasificar?
1. Definir el propósito de la clasificación. 2. Establecer las variables. 3.Fijar la atención en las características relacionadas con las variables. ( Observacion). 4. Identificar las características esenciales.(Comparación - Relacion) 5.Identificar la clase a la que pertenecen. (Clasificacion) 6. Dar cuenta de lo clasificado. (Descripción) 7.Darse cuenta del proceso de clasificación.
Son aquellas habilidades de pensamiento que sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano, tienen una función social y visto de esta manera es importante qu el estudiante no las haga a un lado.
Clasificacion
El poder identficar semejanzas y diferencias constituyen una habilidad previa requerida para comprender y aplicar el proceso de clasificación.
La clasificación permite identificar personas, objetos, eventos o situaciones que jamas se han visto, identificar o definir conceptos y plantear hipótesis
Permite realizar dos tipos de operaciones mentales:
Agrupar conjuntos de personas, objetos, eventos o situaciones en categorías denominadas clases
Establecer categorías, eso es , denominaciónes abstractas que se refieren a un número limitado de categorías de las personas, objetos, eventos o situaciones.
