האמנות ברנסנס

חקור בקצרה על אחד משני סוגי האמנות שהתפתחו ברנסנס כפי שנלמד כאן.

לאחר שקראתם מהם מאפייני הציור ברנסנס, הביטו בתמונה של הסעודה האחרונה מימי הביניים וכתבו מה השתנה בהתאם למאפיינים.(6.21 בסרטון) או בקישור http://www.etmikra.cet.ac.il/%D7%94%D7%9C%D7%97%D7%9D-%D7%91%D7%91%D7%A8%D7%99%D7%AA-%D7%94%D7%97%D7%93%D7%A9%D7%94-%D7%95%D7%91%D7%93%D7%AA-%D7%94%D7%A0%D7%95%D7%A6%D7%A8%D7%99%D7%AA/

היא יצירת תחושת עומק ונפח בציור, תלת מימד

הציירים התמקדו בהבעות הפנים והעמיקו את המבט- כעת ניתן להבחין מי כועס, מי שמח ומי עצוב.

קואורדינטות בלועזית. בכל ציור נוכל לראות שישנה נקודה אליה כל הציור מתאסף.ראו דוגמה בקישור

עד תקופת הרנסנס אנו לא מכירים את שם האמנים.חישבו על שמות של ציירים שאתם מכירים, כתבו שם אחד במחברת.

הציור כעת מדגיש תנועת אדם, בד, מזג אויר ועוד.

הרנסנס- (משמעו בלטינית לידה מחדש) זו תקופה שהחלה באיטליה במאה ה-14 עד המאה ה-16. תקופה זו סימלה את צורך האנשים לחזור לתקופת העת העתיקה, תקופה בה קידשו השכלה, אמנות ותרבות.

לאחר שבחרתם אמן וראיתם אילו מאפיינים יש לציור ברנסנס, בחרו ציור מתקופת הרנסנס, כתבו על האמן אותו בחרתם ואפיינו את הציור בהתאם למאפיינים.הביאו לכיתה את הציור הנבחר.