EFICACIA, EFECTIVIDAD O EFICIENCIA

EFECTIVIDAD

¿Cómo identificarla?

Un programa es efectivo

Cuando no cumple todos objetivos planteados, sin embargo el tratamiento resulta en cierta medida beneficioso para el paciente o para la población para la que ha sido diseñado (reduce la sintomatología pero no al nivel deseado, mejora la adaptación social, pero no la familiar) y puede ser replicado

Tiene consistencia externa

EFICIENCIA

¿Cómo identiificarla?

Un programa es eficiente

Cuando el punto importante recae en la toma de decisiones y en los cambios que potencialmente se pueden producir a nivel de la implementación del programa (menos sesiones) con los resultados obtenidos (consistencia interna - consistencia externa), por ejemplo, cuando brinda resultados en pocas sesiones, lo cual la hace más rentable por su beneficio, su costo y su corto tiempo

Está en función al costo - beneficio

PALABRAS CLAVES

Paciente

Quien busca tratamiento

Grupo

Quienes buscan tratamiento

Tratamiento

Conjunto de medios que se emplean para curar o aliviar una enfermedad

RAE

Intervención

Acción y efecto de intervenir

Diccionario de Oxford

Programa

Conjunto de acciones sistematizadas que debidamente planificadas y llevadas a cabo en el tiempo, resuelven determinado problema que presenta un colectivo

Fernández Ballesteros, 1996

Incluye

Necesidad específica que se desea trabajar

Planteamiento de una serie de metas u
objetivos

Implementación de conjunto de acciones terapéuticas (psicoanálisis, psicoterapia conductual, psicoterapia de apoyo, etc)

Problema

Cuestión discutible que hay que resolver o a la que se busca una explicación

Diccionario de Oxford

EFICACIA

¿Cómo identificarla?

Un programa es eficaz

Si logramos los objetivos plenamente diremos que las acciones implementadas son eficaces, por lo tanto, el plan diseñado ha sido exitoso

Tiene consistencia interna

LA EFICACIA Y LA TOMA DE DECISIONES DEL CLÍNICO

Todo proceso de evaluación psicológica implica la toma de decisiones en función de los resultados obtenidos

Un clínico bien formado debe conocer las intervenciones básicas de varios modelos teóricos y debería usarlos en
función del paciente particular a tratar

Havens (1994) afirma que los datos de la eficacia de determinados programas de intervención psicológica son muy difíciles de aplicar por los terapeutas en la clínica concreta.

Es raro encontrar pacientes con un determinado cuadro especifico.

Existen mecanismos y procesos psicológicos responsables de la mejoría del paciente no explicitados por los modelos psicológicos más conocidos (aun de aquellos que tienen soporte empírico)

No está clara la relación entre la sintomatología clínica de los pacientes y los trastornos de personalidad subyacentes que moderan completamente el pronóstico

Existen variaciones entre los diferentes síntomas y trastornos psicopatológicos que tienen cursos diversos y hacen inaplicable un plan estándar de tratamiento aunque este tenga probada eficacia