Enfoques de Enseñanza

Consucta Humana

Define

Aprendizaje

Por medio

La conducta

Comprtamiento

Acciones humanas

Refuerzo

Base

Naturalizmo

El hombre es un ser conductivo

El hombre es una maquina

Campo de la Pedagogia

Siglo XX

Ivan Povlov

Estimulacion

Condicionados

No condicionados

Experimento (El perro y la comapanita)

Estimulo incondicinal

Estimulo neutro

Respuesta condicional

John Watson

Experiemto (Alvert y la rata)

Estimulacion de respuestos por medio de los sonidos

Respuestas emocionales

Fobias registradas

Estimilo-respuesta

Skiner

Condicionamiento

Accion

Castigo

Extincion

Respueta

Aceptacion

Negacion

Experimento (La rata en la caja)

Refuerzo positivo

Refuerzon negativo

Extiencion

Catigo

Condicionamento Clasico

Estumulo

Respuesta

Condicionamiento Operante

Objetivo

Como el cerebro presesa la Informacion

Piaget

Cambios cualitativos

Estructuras cognitivas

Organizacion

Adaptacion

Asimilacion

Acomodacion

Equilibrio

Desequilibrio

Vigotsky

Teoria Sociocultural

Intreacion con otros

La comunicacion

Zona de desarrollo proximo

Ausbel

Aprensizaje significativo

Buner

Andamiaje (Apoyo de los adultos al proceso de aprendizaje

Mente Humano

Procesa

Psicologia Educativa

Exploracion de los sentidos

Destresas Motroras

Creatividad

Exproracion

Mapas pentares e ideas

Procesamiento de la informacion

Interpreta

Almacena

Parednizaje

Adquicicion

Interaccion

Sentidos

Oido

Vista

Gusto

Olfato

Tacto

Categorizacion

Asociacion

Costruccion

Construccion del ser humano

Importancia de los conocimientos previos

Conocimientos previsos

El andamiaje

Conocmimientos previos que permiten conectar con informacion nueva

Concepto didagtico de la Pedagogia

Ense;anza orientada a la accion

Relacion de conceptos

Experiencias

Aspectos

Cognitivos

Sociales

Personal-colectivo

Maestro-alumno

Emocionales

Participacion activa del aprendiz

Aquisisicon de conpetencias

Aprendizaje compartido

Aprendizaje a largo plazo

Apredizaje

Exponentes

Piaget

Adquisicion de conocimientos

Punto de vista diverso

Dependiento de

Experiendia

Edad

Adquicicion de conceptos

Ausbel

Conocmimiento previo

Actividades previas

Adquisicion por experientia

Bruner

Teoria del aprensdizaje

Descubimiento

Andamiaje

Contructivismo basado en experiencia

Constructivismo social

Vigotsky

Por medio de

Cultura

Intreaccion social

Zona de desarrollo Proximo

Desarrollo concluido

Desarrollo en proceso

Actividad social

Significativo

Descubrimiento

Zonas de desarrollo

Perzonal colectivo

Imitacion