Escuelas contables

Escuelas contables clásicas

Se desarrolló del siglo XVIII al XX

Explica el funcionamiento de las
cuentas.

Nace la escuela Lombarda
representada por Francisco Villa

Nacen la teoría contista y la teoría
del propietario por René Delaporte
en 1685

Teoría Contista

Pretende explicar y justificar las
reglas que rigen los movimientos
de las cortes.

Plantea el principio de
personalidad moral de la empresa

1. Siempre hay participación
contínua de 2 personas en actos y
contratos.

2. En toda operación el propietario
es deudor o acreedor, es decir,
posee un papel contratante

Teoría del Propietario

Se guía bajo 3 ideas principales

La empresa es considerada un ente
con personalidad distinta a la de su
propietario

La empresa posee un patrimonio
dividido en activos (Bienes y servis
y pasivos

El patrimonio está formado por las
cuentas generales de la empresa

Da lugar a la escuela Personalista
planteada por Cerboni

Se ocupa de las relaciones de
dirección y obligación en que el
propietario y sus agentes
intervienen

Todos los miembros de la empresa
se relacionan con el propietario

Las cuentas son subjetivas, es
decir, abiertas a las personas que
colaboran con la empresa

Tiene como idea principal
establecer relaciones de dirección
y obligación en que el propietario
y sus agentes intervienen

Nace la escuela Controlista por
Fabio Besta

Es una oposición a las escuelas
que personalizan las cuentas

Comienza a operar el estudio y
control de la hacienda por medio
de la administración hacendal

Se extienden desde el enfoque
clásico (Siglo XVIII) a la actualidad
del pensamiento contable (Siglo
XX-XXI)

Escuelas Económicas

Representadas por Cañibano Calvo
y Francisco Villa

Surge el programa de investigación económico dando
lugar a las escuelas neocontistas

Se elimina el personalismo como
justificación de las cuentas

La contabilidad de orienta al
análisis del valor económico

Escuela del Neocontismo por
Mattessich

1. Formula y usa términos y
conceptos bien definidos

2. Adapta instrumentos científicos
y métodos numéricos para analizar
el comportamiento de la contabilidad

3. Emplea procedimientos de
comprobación sistemáticos para
evaluar el cumplimiento convencional

Neocontismo Económico
Centroeuropeo

Representado principamente por
Loe Gomberg

Define la contabilidad como parte de la Economología, es decir, que se encarga del funcionamiento de las empresas.

Los movimientos de los elementos patrimoniales se explican con una óptica que distingue sus causas y sus efectos.

Neocontismo Francés

Representado por René Delaporte
y Jean Dumarchey

La contabilidad en esta escuela es
la ciencia de las cuentas, que
representa los movimientos de
valores de cambio clasificados a
sus funciones

El valor es la pieza fundamental de
la contabilidad

Economía Hacendal

Representadas por Ginno Zappa,
en donde se vincula la contabilidad
con la economía de la empresa

Plantea una ciencia única de la
administración económica
hacendal

Se divide en

1. Doctrina Administrativa

2. Organización Científica

3. Revelación Hacendal

Escuela Patrimonalista

Nace por la teorización de Vicenzo
Masi

Plantea que la contabilidad tiene
como objetivo el estudio de los fenómenos patrimoniales, sus manifestaciones y su comportamiento

Topic principal

Son recopilaciones de estudios
teóricos que permitieron la
evolución de la contabilidad

Surgen con el propósito de
explicar el funcionamiento de las
cuentas.

Nacen a partir de diversas teorías.

1. Teoría Jurídica

Concede gran importancia a la empresa como sujeto de derecho y su estudio se basa en las implicaciones jurídicas que de la práctica y profesión contable se puedan derivar.

2. Teoría de la contabilidad pura

Investiga teniendo en cuenta el dato fundamental de donde
partían las cuentas de balance y no de forma contraria y descubre el sistema que permite reportar información sobre el patrimonio de las personas en las organizaciones

3. Teoría Económica

Los representantes de esta teoría
consideran que la práctica contable debe estar sujeta al momento económico y a los cambios que en este se produzcan.

Pensamiento Contable
Norteamericano

Surgen en la primera mitad del
siglo XX tratando de justificar la
práctica contable

Escuela Económico-Deductiva

1. Uso de instrumentos lógicos
deducibles para la generalización
de conceptos contables básicos.

2. Se busca el sustento de la contabilidad en la teoría económica general, y en normas de beneficio particular

Postulados Básicos de Moonitz

Del entorno de la contabilidad

a. Cuantificación

b. Intercambio

c. Entidades

d. Periodos de tiempo

e. Unidades de medida

Del ámbito propio de la
contabilidad

a. Estados financieros

b. Precios de mercado

c. Entidades

d. Provisionalidad

Se dividen en 3 etapas, Clásicas,
Económicas y Actuales