ESTUDIO - Mapa Mental

ESTUDIO

HABITOS

EXHIBIMOS UN SIN FIN DE COMPORTAMIENTOS QUE PRACTICAMOS DIARIAMENTE Y AUTOMATICAMENTE SIN QUE REQUIERA DE EZFUERZO CONSCIENTE DE NUESTRA PARTE.

CONDICIONES

PERSONALES

FISICO

BUENA SALUD, DESCANSO, RECREACIÓN
ALIMENTACIÓN SANA, DEPORTE

MENTALES
EMOCIONALES

MOTIVACIÓN(voluntad) ORGANIZACIÓN(ordenar)
CONCENTRACIÓN(atención) ACTITUD(dinamismo), COMPRENSIÓN(entendimiento) REPETICIÓN(repaso)

AFECTIVO SOCIALES^

-ADECUADAS FORMAS DE COMUNICACION
-CONDUCTA ACERTIVA
-CULTIVO DE LA PERSONALIDAD

AMBIENTALES

ESTUDIAR CON BUENA ILUMINACION

CONTROLAR EL TIEMPO

PREPARAR EL MATERIAL NECESARIO

EVITAR DISTRACCIONES

TEMPERATURA ADECUADA

CUIDAR LA POSTURA

LUGAR LIMPIO Y ADECUADO

CONCEPTO

EZFUERZO QUE REALIZAMOS PARA DESARROLLAR DESTRESAS Y CAPACIDADES INTELECTUALES INCORPORANDO,ANALIZANDO Y DESARROLLANDO CONOCIMIENTOS MEDIANTE TECNICAS

IMPORTANCIA

SE PERSIBE EN LA SOCIEDAD ABARCANDO LO ETICO, MORAL Y PROFESIONAL, PARA ALCANZAR EL BIENESTAR SOCIAL, CULTURAL, ECONOMICO Y POLITICO

MOTIVACIÓN

META U OBJETIVO PERSONAL

OBTENER DIVERSAS HERRAMIENTAS

CONTENIDO DE AGRADO PARA BUEN RENDIMIENTO

PROCESOS DE ESTUDIO^

INICIO UNIVERSITARIO IMPLICA CAMBIOS
A NIVEL PERSONAL, SOCIAL Y CULTURAL.

ESTUDIAR

actividad de aprendizaje intencional,intensivo y autoregulado

APRENDER

es un proceso mental en el que aprendemos contenidos conceptuales, procedimentales, actitudinales para asegurar la convivencia humana.

ESTILOS DE APRENDIZAJE

VISUAL(vista)

AUDITIVO(oído)

KINESTESICO(mediante el movimiento y el tacto)

TIPOS DE INTELIGENCIA

linguistico verbal, logico matematico,espacial,kinestesica,
musical,interpersonal,intrapersonal.

PROCESOS COGNITIVOS

sensacion, percepcion, atencion, memoria pensamiento
inteligencia,lenguaje.

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