การสร้างวินัยแก่นักเรียน

พฤติกรรมกลุ่ม

การจัดการพฤติกรรมกลุ่ม

ความฉลาดทางอารมณ์

มีความสามารถทางอารมณ์ สังคมและสอนให้เด็กมีความสามารถในการควบคุมพฤติกรรมตนเอง

ทักษะทางสังคม

เด็กอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้

ความฉลาดทางศีลธรรม จริยธรรม

การสอน

มีน้ำใจ เห็นอกเห็นใจผู้อื่น

วิธีการลงโทษ

เด็กรู้สึกว่าตนเองไม่เป็นที่รัก

กระตุ้นอารมณ์ด้านลบต่างๆ เช่น ความโกรธ

รู้สึกอายและเจ็บใจ และกระตุ้นให้เด็กระบายความโกรธของตนเองโดยการประพฤติไม่เหมาะสม

มีความรับผิดชอบ

มีความเชื่อมมั่นในตนเอง

ตรงต่อเวลา

มีความเป็นผู้นำ

มีความซื่อสัตย์สุจริตต่อตนเองและผู้อื่น

ด้านพฤติกรรม

ด้านจิตใจ

ด้านปัญญา

สร้างความมั่นใจ

มีความเสมอต้นเสมอปลายในการโต้ตอบพฤติกรรมของเด็ก

การให้ความเอาใจใส่นักเรียนเพื่อเพิ่มพฤติกรรมด้านบวก