Triángulo interactivo (docente-estudiante-contenido)
ADDIE
Análisis
Diseño
Desarrollo
Implementación
Evaluación
Objetivos de Aprendizaje
Taxonomía de Bloom
Dominios de Aprendizaje
Cognitivo (Pensar)
Afectivo (Sentir)
Psicomotor
Qué - A través - Para qué
Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)
Qué - Cómo - Para qué
Tipologías de uso de las TIC
Estudiantes - contenido
Maestro - contenido
Maestro - estudiante
Actividad Conjunta
Entorno de aprendizaje
Competencias y estándares
Diseño
Implementación
Evaluación