บทที่ 3 ความรู้พื้นฐานของการวิจัย
(Foundation of Research)

การเขียนคำถามการวิจัย จะเป็นจุดเริ่มต้นในการทำวิจัยที่มีความสำคัญ ช่วยเป็นแนวทางในการทำวิจัย แต่ผู้วิจัยมักจะมีปัญหาสงสัยไม่ทราบว่าจะตั้งคำถามวิจัยอย่างไร มีวิธีการเขียนที่ชัดเจนอย่างไร เกี่ยวกับการตั้งคำถามวิจัย

1. ความหมายของตัวแปร

ตัวแปร (variables) หมายถึง คุณสมบัติหรือคุณลักษณะ หรือปรากฏการณ์ของสิ่งต่าง ๆ ที่ผู้วิจัยต้องการจะศึกษาหาความจริง

2. ลักษณะและชนิดของตัวแปร

2.1 ลักษณะของตัวแปร

1) ตัวแปรรูปธรรม

2) ตัวแปรนามธรรม

2.2 ชนิดของตัวแปร

1) ตัวแปรอิสระ

2) ตัวแปรตาม

3. การนิยามตัวแปรและการหาข้อมูลหรือข้อเท็จจริง

3.1 การหาข้อมูลหรือข้อเท็จจริง

3.2 การนิยามตัวแปร

4. สมมติฐาน

4.1 ลักษณะของสมมติฐาน

1) เป็นข้อความที่กล่าวถึงความสัมพันธ์ของตัวแปรตั้งแต่ 2 ตัวขึ้นไป

2) สามารถทดสอบความสัมพันธ์ของตัวแปรเหล่านี้ได้และส่วนใหญ่ต้องอาศัยวิธีการทางสถิติ

5. ประเภทของสมมติฐาน

5.1 สมมติฐานทางวิจัย

1) สมมติฐานแบบมีทิศทาง

2) สมมติฐานแบบไม่มีทิศทาง

6. แหล่งที่มาของสมมติฐาน

6.1 การศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

6.2 การสนทนากับผู้มีความรู้ความเชี่ยวชาญในเรื่องนั้น ๆ

6.3 ประสบการณ์เบื้องต้นของผู้วิจัย

6.4 การได้ร่วมอภิปรายเกี่ยวกับปัญหาที่จะศึกษากับบุคคลอื่น ๆ

6.5 การสังเกตพฤติกรรม สังเกตความสัมพันธ์ของตัวแปรต่าง ๆ ของพฤติกรรมนั้น

7. ลักษณะของสมมติฐานที่ดี

7.1 สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของการวิจัย

7.2 อธิบายหรือตอบคำถามได้ เป็นต้น

1) Input เป็นการจัดเตรียมข้อมูลเพื่อการวิเคราะห์

2) Processing เป็นขั้นตอนของการจัดแบ่งประเภทของข้อมูล

3) Output เป็นขั้นตอนที่นำผลจากการขั้นตอนที่ได้จากขั้น Processing มาเขียนเป็นรายงาน

4) การสรุปผลการวิจัยและเขียนรายงาน

1) เลือกหัวข้อปัญหา

2) การกำหนดขอบเขตของปัญหา

3) การศึกษาเอกสารและผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

4) การกำหนดสมมุติฐาน

5) การเขียนเค้าโครงการวิจัย

6) การสร้างเครื่องมือรวบรวมข้อมูล

7) ขั้นดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล

6.1.1 การวิจัยพื้นฐานหรือการวิจัยบริสุทธ์

6.1.2 การวิจัยการนำไปใช

6.2 จำแนกตามลักษณะ(ความลึก/ความกว้าง)ของข้อมูล

6.2.1 การวิจัยเชิงปริมาณ

6.2.2 การวิจัยเชิงคุณภาพ

6.3 จำแนกตามระเบียบวิธีวิจัย(Methodology)

6.3.1การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์

6.3.2 การวิจัยเชิงบรรยาย

6.3.2.1 การวิจัยเชิงสำรวจ

6.3.2.2 การศึกษาความสัมพันธ์

6.3.2.3 การศึกษาพัฒนาการ

6.4 จำแนกตามลักษณะของวิชา หรือศาสตร์

6.4.1 การวิจัยทางวิทยาศาสตร์

6.4.2 การวิจัยทางสังคมศาสตร์

6.5 จำแนกตามเวลาที่ใช้ในการทำวิจัย

6.5.1 การวิจัยแบบตัดขวาง/ระยะสั้น

6.5.2 การวิจัยแบบต่อเนื่อง

6.6 จำแนกประเภทการวิจัยตามเป้าหมายหลักของการวิจัย

6.6.1 การวิจัยที่มุ่งบรรยายตัวแปร

6.6.2 การวิจัยที่มุ่งอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร

6.6.3 การวิจัยที่มุ่งแสวงหาความเป็นเหตุเป็นผลระหว่างตัวแปร

6.7 ประเภทของการวิจัยจำแนกตามการจัดกระทำ

6.7.1 การวิจัยแบบทดลองเบื้องต้น

6.7.2 การวิจัยกึ่งทดลอง

6.7.3 การวิจัยแบบทดลองที่แท้จริง

การวิจัย หมายถึง การศึกษา ค้นคว้า วิเคราะห์หรือทดลองอย่างมีระบบ โดยใช้อุปกรณ์หรือวิธีการ เพื่อค้นหาข้อเท็จจริง

การวิจัย หมายถึง การแสวงหาความรู้ความจริงด้วยวิธีการที่มีระบบ มีความเชื่อถือโดยใช้ระเบียบวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ได้ความรู้ใหม่

การวิจัย เป็นกระบวนการค้นหาข้อเท็จจริง หรือปรากฏการณ์ทางธรรมชาติอย่างมีระบบระเบียบ และมีจุดมุ่งหมายที่ชัดเจนเพื่อให้ได้ความรู้ที่เชื่อถือได

2.1 เป้าหมายของการวิจัย คือ มุ่งหาคำตอบเพื่อนำมาใช้แก้ปัญหา

2.2 การวิจัยเป็นการสรุปผล หลักเกณฑ์ และทฤษฏี

2.3 การวิจัยเป็นการเก็บรวบรวมข้อมูล

3.1 กฎเหตุและผลของธรรมชาติ

3.2 กฎความเป็นระบบของธรรมชาติ

3.3 กฎความสัมพันธ์ของธรรมชาติ

3.4 กฎองค์ประกอบหลักของธรรมชาติ

3.5 กฎความน่าจะเป็นของธรรมชาติ

4.1 การวิจัย เป็นการแก้ปัญหาที่ช่วยให้สามารถบรรลุเป้าหมายสุดท้าย

4.2 การวิจัย เป็นการพัฒนาข้อสรุป หลักเกณฑ์และทฤษฎีที่สามารถนำไปใช้อ้างอิง

4.3 การวิจัย มีแนวคิดพื้นฐานของการได้รับข้อมูลที่สรุปจากประสบการณ์ที่ได้จากการสังเกต

4.4 การวิจัยจำเป็นจะต้องมีกระบวนการสังเกตที่ถูกต้อง

4.5 การวิจัย เป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลใหม่จากแหล่งปฐมภูมิ

4.6 การวิจัยจะต้องมีระบบ มีวิธีการ แบบแผนการวิจัย และการวิเคราะห์ที่ถูกต้อง

4.7 การวิจัย จะต้องเป็นการดำเนินการโดยใช้ความรู้ความชำนาญของผู้วิจัย

4.8 การวิจัย จะต้องกำหนดวัตถุประสงค์ โดยใช้เหตุผลตามหลักความเป็นจริง

4.9 งานวิจัย จะต้องเป็นการดำเนินการแสวงหาคำตอบที่นำมาใช้ตอบคำถาม

4.10 การวิจัย เป็นกิจกรรมที่จะต้องดำเนินการด้วยความอดทน

4.11 การวิจัย จะต้องมีการจดบันทึกข้อมูล

5.1 การวิจัยเป็นกระบวนการเชิงประจักษ์

5.2 การวิจัยเป็นการดำเนินการที่เป็นระบบ

5.3 การวิจัยมีจุดมุ่งหมายที่ชัดเจน

5.4 การวิจัยมีความเที่ยงตรง

5.5 การวิจัยมีความเชื่อมั่น

5.6 การวิจัยมีเหตุผล

5.7 การวิจัยเป็นการแก้ปัญหา

5.8 การวิจัยต้องมีการเก็บรวบรวมข้อมูลใหม่

5.9 การวิจัยมีวิธีการที่หลากหลาย

5.10 การวิจัยต้องใช้ศักยภาพของผู้วิจัย