การเขียนรายงานทางวิชาการ

ส่วนประกอบของรายงาน

หน้าปก (Cover)

ชื่อของรายงาน

ชื่อ-นามสกุล และเลขรหัส

ชื่อวิชา

ชื่อสำนักวิชา

ชื่อสถาบันการศึกษา

ปีการศึกษาที่ทำ

หน้าปกใน

ใบรองปก

คำนำ

บอกขอบเขตและวัตถุประสงค์ของการจัดทำ

อาจจะบอกเนื้อหา (เป็นตอน/บท) อย่างคร่าวๆ

ส่วนใหญ่มี2 ย่อ หน้า (ย่อหน้าที่2 จะกล่าวความคาดหวังในการทำรายงาน)

ในตอนท้ายจะลงชื่อ ผู้จัดทำและวันที่ที่เขียนคำนำ

กิตติกรรมประกาศ

เป็นหน้าที่ใช้กล่าวขอบคุณ ผู้ที่ให้การสนับสนุนผู้ที่ให้ข้อมูลต่างๆ ตลอดจนผู้ที่ เป็นกำลังใจในการทำรายงานชิ้นนั้นๆ

ส่วนใหญ่พบในรายงานการวิจัย/วิทยานิพนธ์

สารบัญ

เริ่มนับตั้งแต่หน้าแรกของเนื้อหา

มีหัวข้อหลักๆ/ที่สำคัญๆ ของแต่ละบทปรากฏด้วย

บอกภาพทุกภาพที่ปรากฏในรายงานว่าอยู่หน้าไหนบ้าง

จะนับภาพแรกต่อเนื่องจนถึงภาพสุดท้ายในรายงานนั้น

ทำเช่นเดียวกับสารบัญภาพ

เนื้อหา

หน้าแรกของทุกบทจะไม่ปรากฏเลขหน้า

ความหมาย หรือนิยาม

ประวัติความเป็นมา หรือ ภูมิหลัง

องค์ประกอบ/ส่วนประกอบ

โครงสร้าง/การทำงาน

เรื่องที่นำมาประยุกต์ใช้

บทสรุปในแต่ละหัวข้อ

มีกี่บทก็ได้แต่ละบทควรมีโครงเรื่องและโดยการลำดับหัวข้อที่ชัดเจน

การขึ้นหัวข้อใหม่ ควรทำหัวจ้อให้ชัดเจน แตกต่างจากหัวข้อย่อยอื่นๆ

ตรวจสอบคำผิด /ขนาดตัวอักษร /รูปแบบตัวอักษร

บรรณานุกรม/เอกสารอ้างอิง

เป็นรายชื่อเอกสารที่นำมาเขียนรายงานทั้งหมด

รายชื่อเอกสารดังกล่าวอาจมาจาก

บทความ (Article)

หนังสือ (books)

ฐานข้อมูล (Databases)

internet

เรียงตามตัวอักษร ก-ฮ หรือ A-Z (ภาษาไทยจะเรียง
ก่อนภาษาอังกฤษ)

ภาคผนวก

ไม่จำเป็นต้องมีในรายงานทุกฉบับ ส่วนใหญ่จะแนบตัวอย่างต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการทำรายงานนั้น เช่น

ตัวอย่างแบบฝึ กหัด

ตัวอย่างแบบสอบถาม/แบบสำรวจ/แบบสัมภาษณ์ หรือแบบฟอร์มต่างๆ เป็นต้น

code หรือขั้นตอนต่างๆในการทำ project

ใบรองปกหลัง

ปกหลัง

ขั้นตอนในการทำรายงาน

กำหนดชื่อเรื่อง

วางโครงเรื่องของเนื้อหา

คิดคำสำคัญ / คำค้น

เลือกแหล่งและทรัพยากรสารสนเทศ

สืบค้นสารสนเทศในระบบมือ / ใช้ IT เป็นเครื่องมือ

ประเมิน วิเคราะห์ และสังเคราะห์สารสนเทศ

เรียบเรียงและนำเสนอรายงาน

ความหมาย

สิ่งพิมพ์ที่เรียบเรียงขึ้นอย่างมีระบบระเบียบ จากการค้นคว้า ทดลอง สังเกตการณ์ การสำรวจ การสัมภาษณ์ เป็นต้น

ประเภทของรายงาน

รายงานวิชาการ (Reports)

ศึกษาค้นคว้าและนำมาเรียบเรียงอย่างมีระเบียบ

ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมเพื่อเสริมเนื้อหาที่เรียนในรายวิชาใดรายวิชาหนึ่ง ในแต่ละภาคการศึกษา

ผู้ทำรายงานอาจเลือกหัวข้อที่สนใจเองหรือผู้สอนเป็นผู้กำหนดให้

ทำเป็นกลุ่มหรือเป็นรายบุคคล

ภาคนิพนธ์(Term paper)

มีลักษณะเช่นเดียวกับรายงาน

มีรายละเอียดลึกซึ้งมากว่า

ใช้เวลา 1 ภาคการศึกษา

วิทยานิพนธ์(Thesis/Dissertation)

เป็นรายงานผลของการค้นคว้าวิจัย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในระดับ
บัณฑิตศึกษา

ปริญญาดุษฎีบัณฑิต
(Dissertation)

ปริญญามหาบัณฑิต
(Thesis)

รายงานการวิจัย (Research)

เป็นรายงานผลของการค้นคว้าวิจัยของอาจารย์นักวิชาการนักวิจัยเป็น
การศึกษาค้นคว้าลักษณะเดียวกับการทำวิทยานิพนธ์

ประโยชน์ของการทำรายงาน

ทำให้เกิดองค์ความรู้ใหม่ และข้อเท็จจริงใหม่ๆ

ทำให้มีพัฒนาการทางวิชาการในสาขาวิชาต่างๆ

ช่วยให้ทราบข้อมูลที่แท้จริง รวมทั้งข้อบกพร่อง

ทำให้เกิดการรู้จักใช้ความคิดอย่างมีเหตุผล และสร้างทักษะใน
การแก้ไขปัญหา

เพิ่มพูนทักษะในการเขียนรายงานทางวิชาการ ซึ่งจะเป็นพื้นฐานในการสร้างสรรค์ผลงานวิชาการอื่นๆต่อไป

ขั้นตอนการเขียนรายงาน

เลือกและกำหนดหัวข้อการท ารายงาน

อ่านข้อมูลของเนื้อหาเพื่อเป็นพื้นฐานความรู้ และ กำหนดวัตถุประสงค์

จัดทำเค้าโครงรายงาน

รวบรวมบรรณานุกรม

อ่านและจดบันทึก

การใช้สารสนเทศจากแหล่งต่างๆ

การจัดทำโครงเรื่องครั้งสุดท้าย

การเรียบเรียงรายงาน

การเขียนรายการอ้างอิงและ
บรรณานุกรม

การเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์