Dirigente Scolastico

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Prof.ssa Paola Rosapepe

Consiglio di Circolo

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GENITORIMargherita PastoreMarialuisa IannoneCarmen De VitoFabiana SiervoModesta PetroneAnnamaria SiniscalcoLaura Di LandroMaria CusatiDOCENTIRoberto PotenzaCarolina PasseroLuisa GuidiCarmelina NapoliSabrina BrunoTeresa GiordanoCristina BarbaruloAngela SibiliaATAEmilia MagaldiFrancesco Di Filippo

Giunta esecutiva

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Paola RosapepeValentina AmabileEmilia MagaldiRoberto PotenzaMarialuisa IannoneFabiana Siervo

Comitato per la Valutazione dei docenti

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Dirigente Scolastico: Paola RosapepeDocente: Fortura AlbanoDocente: Licia Di DomenicoDocente eletta dal Consiglio di Circolo: Ilaria Frattolillo

Collaboratori D.S.

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Primo Collaboratore Ins. Anna ZofreaCOMPITI:1.    Sostituzione del Dirigente Scolastico in caso di sua assenza, congedo ordinario, o impedimento giornaliero e/o orario, con delega alla firma, in assenza o impedimento dello scrivente, degli atti di ordinaria amministrazione con l’esclusione di quelli non delegabili in quanto connessi alla rappresentanza legale della scuola, alla contrattazione di istituto, alla titolarità del trattamento dei dati personali, alle responsabilità del “datore di lavoro”, alla gestione del rapporto di lavoro, ad impegni contrattuali con altri soggetti.2.    Collaborazione con il Dirigente Scolastico per il buon andamento delle attività svolte dall’Istituto con particolare riferimento al coordinamento delle attività didattiche e di quelle funzionali all’insegnamento, segnalando gli inconvenienti e le difficoltà che ostacolano il regolare e ordinato svolgimento della vita scolastica.3.    Coordinamento e raccordo delle attività di tutti i plessi dell’Istituto. A tale scopo, il primo collaboratore dovrà essere messo a conoscenza di tutte le attività di tutti i plessi dell’Istituto (progetti, eventi, viaggi di istruzione, visite didattiche, etc.) che si svolgono nell’Istituto.4.    Coordinamento con i responsabili di plesso.5.    Collaborazione con il Dirigente scolastico per l’elaborazione dell’organigramma e del funzionigramma.6.    Vigilanza sul puntuale rispetto, da parte del personale interno e degli utenti, delle Leggi, dei Regolamenti e delle disposizioni della Dirigenza.7.    Collaborazione nell’organizzazione di eventi e manifestazioni, feste e uscite, anche in accordo con strutture esterne.8.    Collaborazione con il Dirigente Scolastico per la ricerca di sponsor per eventi, manifestazioni, investimenti in strutture didattiche.9.    Coordinamento delle attività dei Dipartimenti disciplinari, dei coordinatori di classe assicurando la comunicazione tra loro e il Dirigente.10. Predisposizione e coordinamento del Piano Annuale delle Attività.11. Generale confronto e relazione, in nome e per conto del Dirigente Scolastico, con l’utenza e con il personale per ogni questione inerente alle attività scolastiche.12. Esame e concessione di permessi (brevi), organizzazione dei recuperi e sostituzione dei docenti assenti, per far fronte ad ogni esigenza connessa alle primarie necessità di vigilanza sugli alunni e di erogazione, senza interruzione, del servizio scolastico.13. Controllo e vigilanza sull’osservanza dell’orario di servizio del personale docente e non docente, informando tempestivamente il Dirigente Scolastico e, nel caso di personale non docente, oltre il Dirigente Scolastico, il Direttore SGA.14. Autorizzazioni alle uscite delle classi per visite didattiche di un giorno.15. Valutazione ed eventuale accettazione delle richieste di ingresso posticipato o di uscita anticipata degli alunni, in accordo con quanto previsto dal Regolamento d’istituto.16. Coordinamento delle emergenze e vigilanza sul rispetto delle norme in materia di sicurezza e adozione di eventuali provvedimenti di urgenza per evitare situazioni di pericolo.17. Vigilanza sull’andamento generale del servizio, con l’obbligo di riferire al D.S. qualunque fatto o circostanza che possa, a Suo parere, pregiudicare un regolare svolgimento dello stesso.18. Controllo del regolare svolgimento delle modalità di ingresso, di uscita degli alunni, della pausa didattica e organizzazione dell'utilizzo degli spazi comuni.19. Organizzazione del servizio in caso di sciopero e/o assemblee sindacali.20. Collaborazione nella predisposizione delle circolari e nelle disposizioni di servizio.21. Partecipazione agli incontri con lo staff, anche previa consegna da parte Sua di un apposito report.22. Partecipazione, su delega del Dirigente Scolastico, a riunioni o manifestazioni esterne.23. Delega ad interventi di natura organizzativa, nei confronti del personale ATA, per il miglior andamento dell’attività di gestione delle sedi dell’Istituto e dei servizi ad esso connessi.24. Coordinamento dei lavori delle funzioni strumentali.25. Segretario verbalizzante del Collegio dei Docenti.26. Coordinamento attività tirocinantiIl tutto in collaborazione con il II collaboratore.Il presente provvedimento potrà essere revocato in qualsiasi momento al venir meno del rapporto fiduciario che lo ha motivato.L’incarico dovrà essere assolto in un rapporto di stretta e leale collaborazione con la scrivente ai sensi della normativa vigente e degli artt. 2086, 2094 e 2104 c.c. Il compenso accessorio forfettario, da definire in contrattazione, sarà erogato, tramite cedolino unico, solo a seguito di acquisizione del parere dei Revisori sulla regolarità contabile della contrattazione d’Istituto e comunicato al MEF entro il 31/8/2022Secondo Collaboratore: ins. Roberto PotenzaCOMPITI:1.    Sostituzione del Dirigente Scolastico in caso di sua assenza e di assenza del primo collaboratore, congedo ordinario, o impedimento giornaliero e/o orario, con delega alla firma, in assenza o impedimento dello scrivente, degli atti di ordinaria amministrazione con l’esclusione di quelli non delegabili in quanto connessi alla rappresentanza legale della scuola, alla contrattazione di istituto, alla titolarità del trattamento dei dati personali, alle responsabilità del “datore di lavoro”, alla gestione del rapporto di lavoro, ad impegni contrattuali con altri soggetti.2.    Collaborazione con il Dirigente Scolastico per il buon andamento delle attività svolte dall’Istituto con particolare riferimento al coordinamento delle attività didattiche e di quelle funzionali all’insegnamento, segnalando gli inconvenienti e le difficoltà che ostacolano il regolare e ordinato svolgimento della vita scolastica.3.    Coordinamento e raccordo delle attività di tutti i plessi dell’Istituto. A tale scopo, il primo collaboratore dovrà essere messo a conoscenza di tutte le attività di tutti i plessi dell’Istituto (progetti, eventi, viaggi di istruzione, visite didattiche, etc.) che si svolgono nell’Istituto.4.    Coordinamento con i responsabili di plesso.5.    Collaborazione con il Dirigente scolastico per l’elaborazione dell’organigramma e del funzionigramma.6.    Vigilanza sul puntuale rispetto, da parte del personale interno e degli utenti, delle Leggi, dei Regolamenti e delle disposizioni della Dirigenza.7.    Collaborazione nell’organizzazione di eventi e manifestazioni, feste e uscite, anche in accordo con strutture esterne.8.    Collaborazione con il Dirigente Scolastico per la ricerca di sponsor per eventi, manifestazioni, investimenti in strutture didattiche.9.    Coordinamento delle attività dei Dipartimenti disciplinari, dei coordinatori di classe assicurando la comunicazione tra loro e il Dirigente.10. Predisposizione e coordinamento del Piano Annuale delle Attività.11. Generale confronto e relazione, in nome e per conto del Dirigente Scolastico, con l’utenza e con il personale per ogni questione inerente alle attività scolastiche.12. Esame e concessione di permessi (brevi), organizzazione dei recuperi e sostituzione dei docenti assenti, per far fronte ad ogni esigenza connessa alle primarie necessità di vigilanza sugli alunni e di erogazione, senza interruzione, del servizio scolastico.13. Controllo e vigilanza sull’osservanza dell’orario di servizio del personale docente e non docente, informando tempestivamente il Dirigente Scolastico e, nel caso di personale non docente, oltre il Dirigente Scolastico, il Direttore SGA.14. Autorizzazioni alle uscite delle classi per visite didattiche di un giorno.15. Valutazione ed eventuale accettazione delle richieste di ingresso posticipato o di uscita anticipata degli alunni, in accordo con quanto previsto dal Regolamento d’istituto.16. Coordinamento delle emergenze e vigilanza sul rispetto delle norme in materia di sicurezza e adozione di eventuali provvedimenti di urgenza per evitare situazioni di pericolo.17. Vigilanza sull’andamento generale del servizio, con l’obbligo di riferire al D.S. qualunque fatto o circostanza che possa, a Suo parere, pregiudicare un regolare svolgimento dello stesso.18. Controllo del regolare svolgimento delle modalità di ingresso, di uscita degli alunni, della pausa didattica e organizzazione dell'utilizzo degli spazi comuni.19. Organizzazione del servizio in caso di sciopero e/o assemblee sindacali.20. Collaborazione nella predisposizione delle circolari e nelle disposizioni di servizio.21. Partecipazione agli incontri con lo staff, anche previa consegna da parte Sua di un apposito report.22. Partecipazione, su delega del Dirigente Scolastico, a riunioni o manifestazioni esterne.23. Delega ad interventi di natura organizzativa, nei confronti del personale ATA, per il miglior andamento dell’attività di gestione delle sedi dell’Istituto e dei servizi ad esso connessi.24. Coordinamento dei lavori delle funzioni strumentali.25. Coordinamento attività tirocinantiIl tutto in collaborazione con il I collaboratore.Il presente provvedimento potrà essere revocato in qualsiasi momento al venir meno del rapporto fiduciario che lo ha motivato.L’incarico dovrà essere assolto in un rapporto di stretta e leale collaborazione con la scrivente ai sensi della normativa vigente e degli artt. 2086, 2094 e 2104 c.c. Il compenso accessorio forfettario, da definire in contrattazione, sarà erogato, tramite cedolino unico, solo a seguito di acquisizione del parere dei Revisori sulla regolarità contabile della contrattazione d’Istituto e comunicato al MEF entro il 31/8/2022

Referente Scuola dell'Infanzia

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Referente Scuola dell'InfanziaIns. Mariapia D'AuriaCOMPITI1.    Collaborazione con il Dirigente Scolastico ed i Docenti Collaboratori e partecipazione alle riunioni periodiche di staff.2.    Delega del Dirigente Scolastico a presiedere le riunioni di intersezione.3.    Raccordo con le Funzioni Strumentali e con i Referenti/Responsabili di incarichi specifici operanti nell’Istituto, con particolare riguardo alla Scuola dell’Infanzia.4.    Coordinamento delle attività di documentazione educativa e organizzativa della Scuola dell’Infanzia.5.    Collaborazione con il Dirigente Scolastico per il buon andamento delle attività svolte dall’Istituto con particolare riferimento al coordinamento delle attività didattiche e di quelle funzionali all’insegnamento, segnalando gli inconvenienti e le difficoltà che ostacolano il regolare e ordinato svolgimento della vita scolastica.6.    Coordinamento e raccordo delle attività di tutti i plessi dell’Infanzia dell’Istituto.7.    Coordinamento con i responsabili di plesso.8.    Predisposizione e coordinamento del Piano Annuale delle Attività.9.    Generale confronto e relazione, in nome e per conto del Dirigente Scolastico, con l’utenza e con il personale per ogni questione inerente alle attività scolastiche.10. Esame e concessione di permessi (brevi), organizzazione dei recuperi e sostituzione dei docenti assenti, per far fronte ad ogni esigenza connessa alle primarie necessità di vigilanza sugli alunni e di erogazione, senza interruzione, del servizio scolastico.11. Vigilanza sull’andamento generale del servizio, con l’obbligo di riferire al D.S. qualunque fatto o circostanza che possa, a Suo parere, pregiudicare un regolare svolgimento dello stesso.12. Controllo del regolare svolgimento delle modalità di ingresso, di uscita degli alunni, della pausa didattica e organizzazione dell'utilizzo degli spazi comuni.13. Organizzazione del servizio in caso di sciopero e/o assemblee sindacali.14. Collaborazione nella predisposizione delle circolari e nelle disposizioni di servizio.15. Partecipazione agli incontri con lo staff, anche previa consegna da parte Sua di un apposito report.16. Partecipazione, su delega del Dirigente Scolastico, a riunioni o manifestazioni esterne. Il presente provvedimento potrà essere revocato in qualsiasi momento al venir meno del rapporto fiduciario che lo ha motivato.L’incarico dovrà essere assolto in un rapporto di stretta e leale collaborazione con la scrivente ai sensi della normativa vigente e degli artt. 2086, 2094 e 2104 c.c. Il compenso accessorio forfettario, da definire in contrattazione, sarà erogato, tramite cedolino unico, solo a seguito di acquisizione del parere dei Revisori sulla regolarità contabile della contrattazione d’Istituto e comunicato al MEF entro il 31/8/2022

Responsabili di plesso

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PRIMARIA·     San Francesco: Anna Limone·     Baronissi Capoluogo: Tiziana Gallo·     Saragnano: Roberta Saviello·    Polo di Aiello: Petronilla PastoreINFANZIA·     Polo di Antessano: Rita Apicella·     Baronissi Capoluogo: Mariapia D’Auria·     Capasimo- San Francesco: Sandra Galiani·     Saragnano: Antonietta CostantinoCOMPITI:A - Organizzazione funzionale ed efficace del servizio scolastico·      gestisce tutte le funzioni che assicurano il pieno e quotidiano funzionamento della sede, con compiti di vigilanza e supervisione generale e riferimento al capo d’Istituto di ogni situazione problematica che non possa essere risolta direttamente, segnalando eventuali situazioni di rischi, con tempestività;·      assicura il puntuale rispetto delle disposizioni della Dirigenza; §    assicura il controllo e la vigilanza sull’osservanza dell’orario di servizio del personale docente e non docente, informando tempestivamente il Dirigente Scolastico e, nel caso di personale non docente, oltre il Dirigente Scolastico, il Direttore SGA;vigila sulle condizioni di igiene e pulizia dei locali scolastici, segnalando tempestivamente al Direttore SGA eventuali inadempienze del personale;collabora con le coordinatrici di sede dei diversi ordini di scuola per una efficace gestione del plesso;tiene i rapporti con il personale docente e non docente, per tutti i problemi relativi al funzionamento didattico ed organizzativo;autorizza l’ingresso in ritardo o l’uscita anticipata degli alunni (occasionale); organizza i recuperi e le sostituzioni di docenti assenti per fare fronte ad ogni esigenza connessa alle primarie necessità di vigilanza sugli alunni e di erogazione, senza interruzione, del servizio scolastico; annota in un registro i nominativi dei docenti che hanno usufruito di permessi brevi e la data del conseguente recupero;§ predispone una scheda di sintesi periodica, e comunque almeno bimestrale, dei recuperi, segnalando situazioni difformi ai criteri stabiliti, in collaborazione con gli Uffici di Segreteria; vigila sul regolare svolgimento delle lezioni e delle attività didattiche;§    controlla il regolare svolgimento delle modalità di ingresso, di uscita degli alunni, della pausa didattica e organizzazione dell'utilizzo degli spazi comuni;vigila sul corretto andamento delle operazioni di mensa.raccoglie le esigenze relative a materiali, sussidi, attrezzature necessarie al plesso.controlla che le persone esterne abbiano un regolare permesso della Dirigenza per poter accedere ai locali scolastici e le accompagna in visita nel plesso.vigila sul rispetto, da parte del personale e degli utenti, delle norme e delle disposizioni interne.  B- Raccordo con gli altri plessi e gli Uffici di Dirigenza e Segreteria§ partecipa agli incontri con lo staff, anche previa consegna da parte Sua di un apposito report;§ ritira eventuali materiali;§ segnala  problemi di malfunzionamento di beni o servizi;§ assolve agli adempimenti connessi a scioperi e assemblee sindacali.§ avvisa la Segreteria circa il cambio di orario di entrata/uscita degli alunni, in occasione di scioperi/assemblee sindacali, previo accordo con il Dirigente. C - Rapporti con le famiglie§ cura i rapporti con le famiglie.§ organizza gli incontri collegiali;§ consegna in Presidenza del foglio firme docenti incontri Scuola-Famiglia;§ raccoglie le attestazioni di versamento effettuate dai rappresentanti di classe dei genitori e consegna presso gli Uffici di Segreteria;§ dà informazioni su tempi e modi, ordinari e straordinari, di erogazione del servizio scolastico;§ elabora proposte di miglioramento del servizio in risposta a specifiche esigenze locali. D - Sicurezza§ vigila sull’osservanza delle norme di sicurezza all’interno dell’istituto;§ gestisce le situazioni di emergenza e coordinamento delle operazioni di esodo;§ effettua un controllo assiduo degli ambienti scolastici e segnala immediatamente le situazioni di pericolo. E – Referente Covid·      sensibilizza gli utenti sulla necessità di rimanere a casa -contattando il PdLS o il MMG- in caso di sintomatologia sospetta COVID o di temperatura corporea superiore a 37,5°;·      indirizza gli alunni febbricitanti o con sintomi COVID suggestivi presso l’Aula COVID;·      informa immediatamente la famiglia dell’alunno che abbia manifestato in ambiente scolastico, sintomi suggestivi di sospetto Covid;·      fa ospitare l’alunno nello spazio Covid affidandolo alla sorveglianza di un operatore scolastico munito di DPI;·      fornisce, su richiesta del Referente Scolastico in seno al DdP alla ASL l’elenco degli studenti della classe in cui si è verificato il caso confermato;·      fornisce -su richiesta del Referente Scolastico in seno al DdP alla ASL- l’elenco degli insegnanti/operatori che hanno svolto l’attività all’interno della classe in cui si è verificato il caso confermato;·      fornisce-su richiesta del Referente Scolastico in seno al DdP alla ASL- elementi per la ricostruzione dei contatti stretti avvenuti nelle 48 precedenti la comparsa dei sintomi e nei 14 gg successivi;·      segnala eventuali alunni/operatori con “fragilità”;·      fornisce l’elenco degli operatori/alunni assenti;·      comunica al Referente Scolastico in seno al DdP se si verifica un numero elevato di assenze improvvise di studenti in una determinata classe o di operatori;·      verifica la corretta compilazione dei certificati medici rilasciati dai pediatri di Libera Scelta o dai Medici di Medicina generale per alunni e/o operatori scolastici;·      collabora in stretta sinergia con il Dirigente Scolastico e il DSGA e con tutto lo staff del Dirigente e con la RSU della scuola, oltre che con il RLS, con il Medico Competente e il RSPP; 

Sicurezza

Responsabile Servizio di Prevenzione e Protezione

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Ing. Gioia CaiazzoCOMPITI:Verificare la documentazione e delle certificazioni in archivioAssistere al Dirigente Scolastico nel rapporto con il Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza, con l’amministrazione comunale di Baronissi in ordine alle misure a carico della stessa per la messa in sicurezza degli edifici afferenti all’istituzione scolastica e con gli organi di vigilanza (ASL, VV.FF, ecc…) qualora necessarioConvocare e presiedere il Servizio Prevenzione e ProtezioneFornire supporto tecnico permanente al Dirigente Scolastico, ai docenti e agli addetti ATAGarantire l’individuazione dei fattori di rischio, delle misure di sicurezza e salubrità degli ambienti di lavoro a tutela della salute dei lavoratori nel rispetto della normativa vigente sulla base della specifica conoscenza dell’organizzazione scolasticaEffettuare periodicamente sopralluoghi degli edifici scolastici (almeno due volte l’anno e comunque quando necessarioElaborare le misure preventive e protettive di cui all’art. 28, c. 2 del D. Lgs. 81/08, i sistemi di controllo di tali misure e mantenendo aggiornato ogni qualvolta se ne ravvisi la necessità il documento della valutazione dei rischi per la salute e la sicurezza degli ambienti di lavoro della sede e dei plessi dipendenti dall’IstitutoPredisporre i piani di evacuazione e procedure di sicurezzaPartecipare alle consultazioni in materia di sicurezza della salute e sicurezza sul lavoroOrganizzare e gestire le riunioni di cui all’art.35 del D. Lgs. 81/08 con tutti gli addetti del Servizio di Prevenzione e ProtezioneProgrammare e coordinare l’effettuazione delle prove di evacuazione (almeno 2) apportando le eventuali modificheVerificare la presenza e la corretta tenuta per ogni edificio scolastico dei registri previsti dalla normativa e istruzioni per il personale incaricatoFornire consulenza tecnica per la scelta e l’acquisto dell’equipaggiamento di protezione e di emergenza relativo ad ogni mansioneGarantire l’informazione del personale scolastico in materia di tutela e sicurezza sul lavoro di cui all’art. 36 D. Lgs. 81/08, secondo le prescrizioni dell’Accordo Conferenza Unificata 04.07.2016, n. 128Fornire supporto al Dirigente in relazione alle evoluzioni normative legate all’emergenza Covid-19. 

Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza

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Emilia MagaldiCOMPITI:· Partecipare attivamente all’attività del Servizio Prevenzione e Protezione, riportando le problematiche riferite dai lavoratori.· Coordinare i rapporti tra il datore di lavore e i lavoratori.· Richiedere al D.S. la convocazione straordinaria del gruppo per situazioni che necessitano decisioni a breve termine.

Medico competente

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Dott. Raffaele AnsaloneSorveglianza Sanitaria

Addetti al primo soccorso

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PRIMO SOCCORSOSARAGNANO INFANZIA:CIUFFREDA FILOMENA, COSTANTINO ANTONIETTAANTESSANO INFANZIA:NICEFORO LUCIA, MARIA ANTONIETTA CASABURIAIELLO INFANZIA: DI DOMENICO LICIA, NOVELLA ANTONIASAN FRANCESCO INFANZIA:LUISA GUIDI, MARIAROSARIA TRUCILLOPARCO OLIMPIA INFANZIA:D’AURIA MARIAPIA, SINOPOLI ROBERTOSARAGNANO PRIMARIA:FASULO MARTA PALO FELICITASAN FRANCESCO PRIMARIA:BARBARULO CRISTINA, ANNA LIMONECAPOLUOGO PRIMARIA:GALLO TIZIANA, DI BENEDETTO ANTONIOAIELLO PRIMARIA:PASTORE PETRONILLAANTESSANO PRIMARIA:LANDI FELICIA, ROCCO ROSA

Addetti antincendio

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ANTINCENDIO  SARAGNANO INFANZIARUGGIERO MICHELINA, CIUFFREDA FILOMENAANTESSANO INFANZIACASABURI MARIA ANTONIETTA, NICEFORO LUCIAAIELLO INFANZIADI DOMENICO LICIA, FAUCEGLIA GIOVANNASAN FRANCESCO INFANZIASIBILIA ANGELA, LANDI SILVANAPARCO OLIMPIA INFANZIACARRATÙ ANNAIDA, CLARIZIA ANTONELLASAN FRANCESCO PRIMARIAOLIVA CHIARA, SANTORO ANNUNZIATA, PASSERO CAROLINA CAPOLUOGO PRIMARIAGALLO TIZIANA, D’ALESSANDRO MARGHERITA AIELLO PRIMARIAPASTORE PETRONILLAANTESSANO PRIMARIAFAGGIANO RENATA, SAVIGNANO RACHELE SARAGNANO PRIMARIASAVIELLO ROBERTA, POTENZA ROBERTO

Preposti

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PRIMARIA·     San Francesco: Anna Zofrea·     Baronissi Capoluogo: Fortura Albano·     Saragnano: Marta Fasulo·     Aiello: Filomena Saracino·     Antessano: Rachele SavignanoINFANZIA·     Aiello: Licia Di Domenico·     Antessano: Lucia Niceforo·     Baronissi Capoluogo: Mariapia D’Auria·     Capasimo- San Francesco: Sandra Galiani· Saragnano: Antonietta Costantino

Privacy

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DPO Sandro FaliveneCOMPITI:· Organizzare le operazioni di trattamento, al fine di rispettare le disposizioni di legge previste dal D.lgs. n.196/2003 e Regolamento UE 679/2016 e dal successivo d. lgs. 10/2018, con particolare riferimento alle misure minime di sicurezza, lettere d'incarico, disposizioni e istruzioni, informazione e consenso degli interessati, nel rispetto di quanto indicato nel documento programmatico della sicurezza.· Garantire che tutte le misure di sicurezza riguardanti i dati personali siano applicate da tutti i soggetti incaricati del trattamento.· Vigilare sul rispetto delle istruzioni impartite a tutti gli incaricati del trattamento dei dati personali.· Redigere ed aggiornare ad ogni variazione l’elenco delle banche dati oggetto di trattamento e l’elenco dei sistemi di elaborazione.· Redigere ed aggiornare ad ogni variazione l’elenco delle sedi e degli uffici in cui viene effettuato il trattamento dei dati.· Interagire con il Garante, in caso di richieste di informazioni o effettuazione di controlli.· Informare prontamente il titolare di ogni questione rilevante ai fini della normativa sulla privacy.· Verificare che venga sempre effettuata l’informativa all’interessato.

Addetti defibrillatori

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Addetti defibrillatoriSAN FRANCESCO PRIMARIABONAVITA TOMMASA MAIELLARO ALFONSOSARAGNANO PRIMARIAPOTENZA ROBERTO VILLACARO ALFONSINAAIELLO PRIMARIAPEZZOTTI MONICA PASTORE PETRONILLAANTESSANO PRIMARIAFAGGIANO RENATA SAVIGNANO RACHELE CAPOLUOGO PRIMARIASALOMONE VINCENZA ANASTASIO FABRIZIAPARCO OLIMPIA INFANZIACONGIAGIOCO GERARDINA SINOPOLI ROBERTOSARAGNANO INFANZIAABATE MARIA RUGGIERO MICHELINASAN FRANCESCO INFANZIAGUIDI LUISA TRUCILLO MARIA ROSARIAANTESSANO INFANZIANICEFORO LUCIA CASABURI MARIA ANTONIETTAAIELLO INFANZIABARBARULO ROSA NOVELLA ANTONIA

Collegio dei docenti

Referenti di classe

Primaria

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Coordinatori di Classe:POLO DI AIELLOPrima A Rosa Rocco Seconda A Filomena SaracinoTerza A Petronilla PastoreQuarta A Loredana De LucaQuarta B Renata FaggianoQuinta A Felicia LandiCAPOLUOGOPrima A Vincenza Salomone Seconda A Rosanna GiordanoTerza A Rossella LombardiQuarta A Teresa FerraiuoloQuinta A Valentina Pcifico Prima B Vincenza VicidominiSeconda B Carmela LandiTerza B Saveria SamarelliQuarta B Margherita D’AlessandroQuinta B Tiziana Gallo SAN FRANCESCOPrima A Carmela LettieriSeconda A Paola CasconeTerza A Oliva ChiaraQuarta A Claudia MemoliQuinta A Francesco Di Stasio  Prima B  Antonietta CerratoSeconda B Maria Carmela FredaTerza B Teresa GiordanoQuarta B Anna LimoneQuinta B Centanni. Maria SabinaPrima C Monica Pezzotti SARAGNANOPrima A Marta Fasulo Seconda A Alfonsina VillacaroTerza A Assunta RisiQuarta A Roberto PotenzaQuinta A Felicita Palo COMPITI:presiede, in caso di assenza del Dirigente Scolastico, le sedute del Consiglio di classe;redige il verbale;cura e raccoglie gli atti del Consiglio di classe; favorisce lo scambio di informazioni tra i docenti e le famiglie, anche attraverso i sistemi digitali, il Registro elettronico; cerca di rimuovere i problemi (incomprensioni, carichi di lavori, giorni troppo “pesanti”, ecc.) che si venissero a creare fra alunni e docenti;orienta e assiste gli allievi per tutto il corso degli studi rendendoli attivamente partecipi del processo di formazione;verifica ogni settimana la proficua e assidua frequenza alle lezioni, monitorando costantemente le assenze, i ritardi e le frequenze a singhiozzo e segnalando i casi problematici alle famiglie, al Dirigente Scolastico e all'Ufficio di segreteria;svolge, coadiuvato da tutti i docenti componenti il Consiglio di classe, azione di vigilanza sul rispetto da parte degli alunni delle norme contenute nel Regolamento di Istituto, con particolare riguardo ai comportamenti corretti da tenere e alle eventuali violazioni, al rispetto dell’ambiente e delle suppellettili di classe;presiede il seggio per l'elezione dei genitori nel consiglio di classe;cura la consegna dei documenti di valutazione;provvede all’informazione tempestiva ai genitori riguardo al rischio di insuccesso scolastico;monitora, in misura particolare, il percorso degli studenti “a rischio“ di insuccesso e mette in atto ogni strategia che riterrà opportuna al fine di ridurre la dispersione scolastica intesa sia come insuccesso e abbandono che come promozione stentata o con risultati inferiori a quelli consentiti dalle capacità dell’alunno;predispone la raccolta dei dati completi per l’esame dei nuovi libri di testo da sottoporre al Collegio dei Docenti;redige, su appositi modelli forniti dalla Dirigenza, relazione del lavoro svolto, registrando con puntualità e precisione tutti i contatti avuti con le famiglie; tali modelli dovranno essere visionati periodicamente dal Dirigente Scolastico o dai Collaboratori e protocollati a conclusione dell’anno scolastico agli atti della Scuola.cura l’individuazione da parte del CdC degli itinerari relativi alle visite guidate e ai viaggi di istruzione degli allievi compatibili con il percorso didattici, dei docenti accompagnatori e della scelta del periodo di effettuazione delle varie uscite;partecipa alle riunioni del GLI laddove sono presenti alunni disabili in classe.funge da coordinatore di educazione civicaa L’attività dovrà essere svolta senza pregiudizio alle normali ore di insegnamento.

Nucleo Interno di Valutazione

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Paola RosapepeAnna LimoneAntonietta CerratoTeresa GiordanoRoberto PotenzaPetronilla PastoreCOMPITI:Nel quadro del processo del Sistema Nazionale di Valutazione in materia di istruzione e formazione (DPR n. 80/2013), il Nucleo Interno di Valutazione ha il compito di:seguire tutti i processi e gli adempimenti connessi al Servizio Nazionale di Valutazione, anche attraverso la ricerca di informazioni, dati, documenti e la consultazione sistematica dei siti dedicati (MIUR, INVALSI, INDIRE);curare i processi di autovalutazione della scuola ed, in particolare, la redazione e la revisione del Rapporto di Autovalutazione;predisporre, revisionare e monitorare il Piano di Miglioramento, con particolare riferimento all’Area di processo assegnata dal Dirigente Scolastico;coordinare la rilevazione prove INVALSI;favorire la condivisione dei risultati delle prove standardizzate nazionali nella fase della progettazione didattico-educativa dei docenti, mediante l’analisi dei dati restituiti dall’INVALSI e l’elaborazione di report, in collaborazione con i coordinatori di Dipartimento.A tal fine il Nucleo di Valutazione sarà autonomo nell’organizzazione interna e nella eventuale distribuzione di compiti per analisi settoriali delle diverse aree da analizzare

Funzioni Srumentali

Area 1: PTOF, RAV E PDM

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Ins. Anna LimoneCOMPITI: 1  Redigere/aggiornare PTOF in collaborazione con il Dirigente Scolastico.2.    Curare l’aggiornamento e la redazione del RAV e del PDM in collaborazione con il NIV3.    Partecipare a iniziative di formazione-aggiornamento relative all’area di competenza realizzate anche all’esterno di questa Istituzione scolastica.4.    Coordinare e monitorare l’ampliamento dell’offerta formativa (verifica della sostenibilità e fattibilità dei progetti). 5.    Predisporre appositi strumenti per il monitoraggio dei progetti extracurriculari e per il report dei referenti di progetto.6.    Organizzare i corsi e le attività di recupero e potenziamento. 7.    Predisporre il piano di formazione e aggiornamento del personale docente insieme alla Funzione Strumentale di sostegno ai docenti.8.    Attuare, coordinare e monitorare le azioni promosse in sede di classi parallele.9.    Predisporre iniziative sia per il potenziamento sia per la valorizzazione delle eccellenze.10. Rilevare i punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata. RESPONSABILITÀ:1.    Curare tutte le azioni utili all’espletamento dei compiti indicati.2.    Collaborare con i dipartimenti per sezioni/classi parallele. 
3.    Collaborare con il N.I.V.
4.    Collaborare con tutte le FF.SS. 
5.    Curare la digitazione informatica.6.    Curare corsi e attività di recupero e potenziamento
7.    Promuovere percorsi per le eccellenze 
8.    Curare la documentazione di processi e risultati.9.Partecipare agli incontri di lavoro disposti dal Dirigente Scolastico.COMPETENZE E REQUISITI PROFESSIONALI:1.    Esperienza nel campo dell’elaborazione del PTOF.2.    Esperienza maturata nell’elaborazione di progetti didattici e/o formativi.
3.    Aver partecipato ad iniziative di aggiornamento docenti. 
4.    Aver maturato esperienze nel settore della sperimentazione didattica e della progettazione. 
5.    Capacità di svolgere funzioni di coordinamento6.    Capacità comunicative e relazionali. 7.    Capacità di problem-solving.8.Competenze informatiche. MISURAZIONE DEI RISULTATI: 1.    Misurazione attraverso adeguati indicatori di processo.2.    Misurazione, attraverso adeguati indicatori quali-quantitativi, del grado di soddisfazione dell’utenza. 3.    Produzione di report iniziali, intermedi e finali.4.    Rilevazione dei punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata5.    Relazione di verifica finale sulle attività svolte al Collegio dei docenti.

Area 2: Sostegno al lavoro dei docenti e agli alunni

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Ins. Tommasa BonavitaCOMPITI: 1.      Rilevare i bisogni formativi dei docenti e organizzare il piano annuale per la formazione in servizio in collaborazione con la F. S. PTOF.2.    Supportare ed accogliere i docenti in ingresso.3.    Supportare i docenti per l’utilizzo delle tecnologie digitali.4.    Collaborare nella progettazione (PON FES – FESR, ecc)5.    Gestire registro Argo e supportare la segreteria  per segnalare/risolvere problemi col registro su richiesta dei docenti e proporre modifiche funzionali.6.    Elaborare proposte, documenti e strumenti relativi all’area assegnata.7.    Gestire l’accoglienza e l’inserimento degli alunni neoiscritti.
8.    Approntare e applicare strumenti di rilevazione dei bisogni formativi degli allievi.9.    Curare i rapporti con le famiglie.10. Organizzare attività didattiche in situazioni speciali (domiciliare, in ospedale, etc.).
11. Promuovere metodologie didattiche innovative.12. Favorire lo scambio di materiali didattici anche attraverso la G Suite. RESPONSABILITÀ: 1.    Curare tutte le azioni utili all’espletamento dei compiti indicati.2.    Collaborare con i dipartimenti per sezioni/classi parallele. 
3.    Collaborare con il N.I.V.4.    Curare la formazione docenti. 
5.    Collaborare con tutte le FF.SS. 
6.    Curare la digitazione informatica. 
7.    Curare la documentazione di processi e risultati.8.    Partecipare agli incontri di lavoro disposti dal Dirigente Scolastico. COMPETENZE E REQUISITI PROFESSIONALI: 1.    Esperienza nel campo della formazione/aggiornamento.2.    Esperienza maturata nell’elaborazione di progetti didattici e/o formativi.
3.    Aver partecipato ad iniziative di aggiornamento docenti. 
4.    Aver maturato esperienze nel settore della sperimentazione didattica e della progettazione. 
5.    Capacità di svolgere funzioni di coordinamento6.    Capacità comunicative e relazionali. 7.    Capacità di gestione dei gruppi
8.    Capacità di problem-solving.9.    Competenze informatiche. 10. Essere in possesso di documentate esperienze nel campo psico-pedagogico e in metodologie didattiche innovative. MISURAZIONE DEI RISULTATI: 1.    Misurazione attraverso adeguati indicatori di processo.2.    Misurazione, attraverso adeguati indicatori quali-quantitativi, del grado di soddisfazione dell’utenza. 3.    Produzione di report iniziali, intermedi e finali.4.    Rilevazione dei punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata1.    Relazione di verifica finale sulle attività svolte al Collegio dei docenti.

Area 3: Inclusione e benessere a scuola

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Ins. Justina Barone (Infanzia) Fabrizia Anastasio (Primaria)COMPITI: 1.    Individuare, promuovere e coordinare interventi a favore dell’integrazione/inclusione scolastica degli alunni con disabilità, con DSA o BES e del GLI/ GLO.2.    Attuare, coordinare e monitorare le azioni previste dal GLI/GLO.3.    Monitorare l’utilizzo da parte dei docenti della specifica modulistica e sostenere i docenti nell’accoglienza, nella elaborazione di schede e strumenti di lavoro, nella documentazione dei materiali didattici, nella cura della documentazione educativa.4.    Aggiornare al 30 giugno 2022 il PI di istituto. 5.    Coordinare le azioni di sostegno e curare la formazione specifica rivolta ai docenti di sostegno (insieme alla Funzione strumentale area 1 e 2).6.    Monitorare lo stato di attuazione di PEI e PDP.7.    Promuovere attività di sensibilizzazione e di riflessione didattico/pedagogica per coinvolgere e  impegnare l’intera comunità scolastica nel processo di inclusione. 8.    Gestione dei sussidi didattici9.    Organizzare conferenze, colloqui, interventi di esperti nelle classi per la prevenzione del disagio e
dei comportamenti deviati, per il benessere a scuola.10. Tenere i contatti e cooperare con gli Enti Territoriali preposti alla prevenzione e all’intervento sul disagio.
11. Elaborare proposte, documenti e strumenti relativi all’area assegnata. RESPONSABILITÀ: 1.    Curare tutte le azioni utili all’espletamento dei compiti indicati.2.    Monitorare lo stato di attuazione di PEI e PDP.3.    Curare la formazione docenti. 4.    Curare i rapporti con le famiglie.
5.    Collaborare con tutte le FF.SS. 
6.    Curare la digitazione informatica. 
7.    Curare la documentazione di processi e risultati.8.    Partecipare agli incontri di lavoro disposti dal Dirigente Scolastico. COMPETENZE E REQUISITI PROFESSIONALI: 1.    Esperienza nell’area dell’inclusione.2.    Esperienza maturata nei rapporti con l’ASL e con enti di riferimento.
3.    Capacità di svolgere funzioni di coordinamento.4.    Capacità comunicative e relazionali. 
5.    Capacità di gestione dei gruppi
6.    Capacità di problem-solving.7.    Competenze informatiche. MISURAZIONE DEI RISULTATI: 1.    Misurazione attraverso adeguati indicatori di processo.2.    Misurazione, attraverso adeguati indicatori quali-quantitativi, del grado di soddisfazione dell’utenza. 3.    Produzione di report iniziali, intermedi e finali.4.    Rilevazione dei punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata.5.    Relazione di verifica finale sulle attività svolte al Collegio dei docenti.

Area 4: Continuità e orientamento

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Ins. Teresa GiordanoCOMPITI: 1.    Attuare, coordinare e monitorare le azioni promosse dalla commissione Classi Ponte che sarà formata dai docenti delle classi terminali per plesso al termine dell’a.s.2.    Pianificare e coordinare le attività di orientamento delle sezioni 5 anni e delle classi quinte in uscita. 3.    Monitorare i risultati scolastici degli alunni delle classi terminali della scuola Primaria.4.    Organizzare e curare l’Open Day del proprio circolo didattico e le visite esterne degli alunni per l’orientamento5.    Curare le attività di orientamento in ingresso, in itinere ed in uscita.6.    Organizzare e gestire le attività di Continuità e Orientamento scolastico, sia all’interno del curricolo che nel passaggio tra i vari segmenti scolastici. 7.    Organizzare incontri tra la scuola e le famiglie degli studenti delle classi prime per favorire la conoscenza della nuova realtà scolastica. 
8.    Elaborare proposte, documenti e strumenti relativi all’area assegnata. RESPONSABILITÀ: 1.    Curare tutte le azioni utili all’espletamento dei compiti indicati.2.    Collaborare con i consigli di intersezione e di interclasse.3.    Collaborare con i referenti di plesso.
4.    Curare la digitazione informatica. 
5.    Curare la documentazione di processi e risultati.6.    Partecipare agli incontri di lavoro disposti dal Dirigente Scolastico. COMPETENZE E REQUISITI PROFESSIONALI: 1.    Esperienza nel settore dell’orientamento.2.    Capacità di svolgere funzioni di coordinamento.3.    Capacità comunicative e relazionali. 
4.    Capacità di gestione dei gruppi
5.    Capacità di problem-solving.6.    Competenze informatiche.1.    Gestire eventi. MISURAZIONE DEI RISULTATI: 1.    Misurazione attraverso adeguati indicatori di processo.2.    Misurazione, attraverso adeguati indicatori quali-quantitativi, del grado di soddisfazione dell’utenza. 3.    Produzione di report iniziali, intermedi e finali.4.    Rilevazione dei punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata.5.    Relazione di verifica finale sulle attività svolte al Collegio dei docenti.

AREA 5 – Area Rapporti con Enti Ed Istituzioni del Territorio. Visite guidate e viaggi d’istruzione

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Ins. Roberta SavielloCOMPITI: 1.    Proporre ai docenti dei vari ordini di scuole possibili itinerari relativi a uscite didattiche reali o virtuali, visite guidate sul territorio. Selezionare iniziative, manifestazioni ed eventi esterni significativi ed in coerenza con il PTOF d’istituto. 2.    Predisporre ed organizzare eventi interni ed esterni in collaborazione con le altre Funzioni strumentali e con le figure di staff.3.    Raccogliere le proposte avanzate dai Consigli di interclasse ed intersezione e successiva calendarizzazione.4.    Organizzare, gestire e coordinare visite guidate ed uscite didattiche (itinerari, rapporti con agenzie), predisporre apposita modulistica (schede di progettazione, di adesioni, ecc.) e controllo del corretto utilizzo.5.    Collaborare in modo sinergico con la Segreteria ed i referenti di plesso per visite guidate ed uscite didattiche.6.    Predisporre il piano finanziario di ciascuna uscita e resoconto finale.7.    Raccogliere le relazioni finali ed archiviare tutto il materiale relativo a ciascuna uscita o visita realizzata nell’anno scolastico. 
8.    Indicare periodi e scadenze precise per la presentazione delle proposte di viaggio e report intolleranze alimentari ed allergie.9.    Mantenere e coltivare rapporti con Enti ed Istituzioni del territorio. RESPONSABILITÀ: 1.    Curare tutte le azioni utili all’espletamento dei compiti indicati.2.    Collaborare con i consigli di classe.3.    Collaborare con i referenti di plesso.4.    Curare i rapporti con le famiglie e gli enti territoriali e istituzionali.5.    Curare la digitazione informatica. 
6.    Curare la documentazione di processi e risultati.7.    Partecipare agli incontri di lavoro disposti dal Dirigente Scolastico. COMPETENZE E REQUISITI PROFESSIONALI: 1.    Capacità di svolgere funzioni di coordinamento.2.    Capacità comunicative e relazionali. 3.    Capacità di gestione dei gruppi
4.    Capacità di problem-solving.5.    Competenze informatiche. MISURAZIONE DEI RISULTATI: 1.    Misurazione attraverso adeguati indicatori di processo.2.    Misurazione, attraverso adeguati indicatori quali-quantitativi, del grado di soddisfazione dell’utenza. 3.    Produzione di report iniziali, intermedi e finali.4.    Rilevazione dei punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata.Relazione di verifica finale sulle attività svolte al Collegio dei docenti.

Dipartimenti

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DOCENTI REFERENTI DEI DIPARTIMENTI PER SEZIONI/CLASSI PARALLELE: Sezioni 3 anni: Roberto SinopoliSezioni 4 anni: Sandra GalianiSezioni 5 anni: Mariapia D'AuriaClassi I Primaria: Carmela LettieriClassi II Primaria: Rosanna GiordanoClassi III Primaria: Petronilla PastoreClassi IV Primaria: Teresa FerraiuoloClasse V Primaria Fabrizia AnastasioReferente L2: Maria Grazia PastoreReferente Religione Cattolica: Fortura AlbanoCOMPITI:•      Coordinare gli incontri di Dipartimenti, anche con eventuale articolazione in sottogruppi disciplinari, e redigere di ogni incontro apposito verbale;•      Partecipare alle riunioni dei coordinatori di Dipartimento, per concordare e sostenere l’integrazione tra le discipline afferenti alle diverse Aree, per pianificare secondo modelli e linguaggi comuni, per organizzare interventi di orientamento e per condividere modelli valutativi;•      Provvedere alla stesura delle prove di valutazione per classi parallele elaborate nelle riunioni di Dipartimento e alla tabulazione dei loro esiti, in collaborazione con i componenti del Nucleo Interno di Valutazione.

Responsabili laboratori

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SAN FRANCESCO:Laboratorio multimediale e di robotica Tommasa BonavitaLaboratorio di lettura Ilaria FrattolilloSARAGNANOLaboratorio di Informatica Roberto PotenzaPOLO DI AIELLOLaboratorio di Informatica Renata FaggianoCOMPITI:·     Sovrintende alla gestione e all’uso dei Laboratori (multimediale, linguistico, robotica, musicale), nel rispetto delle norme previste nel Regolamento di Circolo in ciò coadiuvato da tutti i docenti che ne fanno uso;·     Cura la catalogazione dell’hardware esistente e dei nuovi acquisti, d’intesa con il personale amministrativo preposto al carico in inventario dei materiali;·     Organizza il sistema di utilizzo del Laboratorio da parte dei docenti e degli alunni;·     Verifica periodicamente lo stato di conservazione dei materiali e segnala tempestivamente all’Ufficio di segreteria eventuali danni o ammanchi;·     Segnala all’Ufficio di segreteria le esigenze relative al servizio di assistenza tecnica e verifica l’avvenuto intervento e la risoluzione del problema;·     Si relaziona alle figure con funzione strumentale al POF che operano nell’ambito della multimedialità; Avanza proposte relativamente alle possibili azioni di miglioramento dell’uso dei laboratori multimediali;·     Sovrintende al corretto uso del materiale informatico. In prima istanza, richiama gli utenti del Laboratorio (multimediale…) al corretto uso dei collegamenti, delle attrezzature e dei materiali;·     Nell’ambito della propria area funzionale organizza l’utilizzo del Laboratorio secondo il Regolamento di Circolo e i criteri che ritiene più funzionali.·     In sintesi: Cura dell’applicazione del regolamento di circolo relativo a laboratori e dotazioni tecnologiche (per il corretto uso delle attrezzature e l’applicazione delle norme sicurezza) nel plesso di competenza. Predisposizione dell’orario di utilizzo del laboratorio per garantire a tutti i docenti e classi la fruizione costante ed efficace del laboratorio.·     Predisposizione e aggiornamento del registro firme. Rilevazione e segnalazione al DSGA di eventuali guasti o anomalie che necessitano della competenza degli assistenti tecnici.·     Controllo del corretto funzionamento delle dotazioni tecnologiche del plesso.

Animatore Digitale

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Ins. Tommasa BonavitaCOMPITI:•   Formazione interna: stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori formativi, favorendo l’animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi; 
•   Coinvolgimento della comunità scolastica: favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti e dei docenti nell’organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa; 
•   Creazione di soluzioni innovative: individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola (es. uso di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per tutti gli studenti), coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure. 
L’Animatore Digitale si rende disponibile a frequentare corsi di formazione. 
 TEAM INNOVAZIONE SCUOLA DIGITALEClaudia Memoli, Anna Limone, Lucia NiceforoCOMPITI:Coadiuvare l'animatore digitale nell'attuazione del Piano

Referenti

INVALSI

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Ins. Petronilla Pastore supportata dalle docenti Anna Zofrea, Teresa Giordano e Alfonsina Villacaro con i seguenti compiti:·     Organizzazione prove INVALSI con conseguente riflessione sui risultati conseguiti dagli alunni.·     Inserimento dati prove INVALSI in piattaforma.·     Analisi ed elaborazione dei risultati delle prove Invalsi, pubblicazione dei relativi report.·      Analisi risultati a distanzaTabulare i risultati degli allievi sia nelle Prove Invalsi sia nelle prove per classi parallele. 

SENZA ZAINO

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Ins. Sandra Galiani con i seguenti compiti:·     azione di interfaccia con il SZ nazionale per l'implementazione degli sviluppi incorso di studio da parte del Gruppo Promotore;·     predisposizione di una repository documentale (contenitori SZ) accessibile al personale docente con catalogazione dei materiali preesistenti, l'inserimento di nuove risorse messe a disposizione dal SZ nazionale, messa a disposizione di cartelle dedicate con particolare riferimento agli strumenti classe per classe;·     azioni di tutoraggio a favore dei docenti e/ o i gruppi di docenti per sostenere i processi legati l'implementazione del Modello SZ;·     azioni di monitoraggio SZ per plessi ed ordini di scuola con restituzione di esiti relativi alle rilevazioni con questionari on line;·     azioni di coordinamento delle iniziative a favore della visibilità del SZ al territorio ed in particolare alle famiglie;·     azioni di monitoraggio dei livelli di soddisfazione dei portatori d'interesse;·     azioni di coordinamento attraverso comunicazioni email;·     autovalutazione dello stato di attuazione Modello SZ

LETTURA E BIBLIOTECA

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Ins.MARTA FASULOCOMPITI:·     Iscrivere la scuola a iniziative che riguardano la lettura (es.: Io leggo perché)·     Curare la partecipazione delle classi a tali iniziative con il supporto di tutti i docenti·     Storytelling·     Progetti CLIL·     Partecipare al progetto Scrittura Creativa della Bimed.·     Curare la ricognizione, la catalogazione anche digitale e la conservazione dei libri, delle riviste, delle enciclopedie e del materiale audio-visivo presenti nei plessi scolastici d’istituto negli spazi per la lettura individuati d’intesa col DS; ·     Regolamentare e calendarizzare l’uso della biblioteca d’istituto e degli altri eventuali spazi per la lettura della scuola da parte degli alunni, dei docenti ed eventualmente delle famiglie; ·     Curare la custodia del materiale bibliografico ed audio-visivo della biblioteca d’istituto e degli altri eventuali spazi per la lettura in collaborazione coi referenti dei plessi e coi docenti accompagnatori degli alunni; ·     Sottoporre al DS ed al DSGA l’eventuale richiesta d’acquisto di materiale bibliografico ed audio-visivo compatibilmente con le disponibilità finanziarie della scuola; ·     Promuovere rapporti con le biblioteche e con le agenzie culturali del territorio d’intesa col DS; ·     Organizzare eventi culturali e laboratori di lettura e scrittura in collaborazione col DS; ·     Monitorare le attività svolte.

EDUCAZIONE CIVICA

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Ins. ROSANNA GIORDANOCOMPITI:·      Coordinare le fasi di progettazione e realizzazione dei percorsi di Educazione Civica anche attraverso la promozione della realizzazione e/o partecipazione a concorsi, convegni, seminari di studio/approfondimento, in correlazione con i diversi ambiti disciplinari garantendo funzionalità, efficacia e coerenza con il PTOF·      Favorire l’attuazione dell’insegnamento dell’educazione civica promuovendo attività di formazione e azioni di supporto alla progettazione·      Curare il raccordo organizzativo all'interno dell'Istituto con i coordinatori di classe·      Promuovere esperienze e progettualità innovative e sostenere le azioni introdotte in coerenza con le finalità e gli obiettivi del nostro Istituto·      Socializzare le attività agli Organi Collegiali·      Collaborare con la funzione strumentale PTOF alla redazione del “Piano” avendo cura di trasferire quanto realizzato ai fini dell’insegnamento dell’educazione civica·      Monitorare, verificare e valutare il tutto al termine del percorso·      Registrare, in occasione della valutazione intermedia, le attività svolte per singola classe con le indicazioni delle tematiche trattate ·      Presentare, a conclusione dell’anno scolastico, al Collegio Docenti, una relazione finale, evidenziando i traguardi conseguiti e le eventuali “debolezze” e vuoti da colmare·      Curare il rapporto con l’Albo delle buone pratiche di educazione civica istituito presso il Ministero dell'istruzione, dell’università e della ricerca avendo cura di inoltrare le migliori esperienze maturate in istituto al fine di condividere e contribuire a diffondere soluzioni organizzative ed esperienze di eccellenza·      Nell'espletamento del presente incarico la S.V. si avvarrà della collaborazione del personale docente con incarico di FF.SS., e di tutto lo staff del Dirigente.

ERASMUS

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ERASMUSREFERENTE DI ISTITUTOROBERTO POTENZACOMPITI:·COORDINARE tutte le attività programmate nel progetto: ·      RACCOGLIERE le istanze dei colleghi relativamente a dubbi/problemi nello svolgimento delle attività; ·      PARTECIPARE, laddove l'emergenza sanitaria lo permetterà, alla mobilità transnazionale;·      PROGETTARE, laddove l'emergenza sanitaria lo permetterà, l'ospitalità presso la nazione di appartenenza.·      PARTECIPARE a corsi di formazione/aggiornamento

RSU

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Claudia MemoliIlaria FrattolilloEmilia Magaldi

DSGA

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Dott. ssa Valentina AmabileCOMPITI:Svolge attività lavorativa di rilevante complessità ed aventerilevanza esterna. Sovrintende, con autonomia operativa, aiservizi generali amministrativo-contabili e ne cural'organizzazione, svolgendo funzioni di coordinamento,promozione delle attività e verifica dei risultati conseguitirispetto agli obiettivi assegnati ed agli indirizzi impartiti alpersonale ATA, posto alle sue dirette dipendenze.Organizza autonomamente l’attività del personale ATAnell’ambito delle direttive del Dirigente Scolastico.Attribuisce al personale ATA, nell’ambito del piano delleattività, incarichi di natura organizzativa e prestazionieccedenti l’orario d’obbligo, quando necessario. Svolge conautonomia operativa e responsabilità diretta attività diistruzione, predisposizione e formalizzazione degli attiamministrativi e contabili; è funzionario delegato, ufficialerogante e consegnatario dei beni mobili. Può svolgereattività di studio e di elaborazione di piani e programmirichiedenti specifica specializzazione professionale, conautonoma determinazione dei processi formativi edattuativi. Può svolgere incarichi di attività tutoriale, diaggiornamento e formazione nei confronti del personale.Possono essergli affidati incarichi ispettivi nell'ambito delle istituzioni scolastiche.

Assistenti Amministrativi

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Aliberti Rosanna - Area Didattica e ProtocolloSara Porcaro - Area Alunni - Ambito Didattico e PatrimonioMagaldi Emilia - Area ContabilitàPranzo Carmela - Area Personale di ruolo e non di ruolo

Collaboratori scolastici

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Maria Adinolfi - San Francesco SegrateriaCarmela Grimaldi - San Francesco PrimariaAlfonso Maiellaro - San Francesco PrimariaLeo Rocco - San Francesco PrimariaElio Caiazza - San Francesco PrimariaAntonio Iannone - San Francesco PrimariaAnna Maiellaro - Aiello PrimariaTeresa Navarra - San Francesco InfanziaAntonio Di Benedetto - Capoluogo PrimariaFranco Oliva - - San Francesco PrimariaAlfonsina Sica - Capoluogo PrimariaNicola Di Filippo - Parco OlimpiaBruno D'Agostino - Antessano PrimariaGiuseppe Esposito- Antessano InfanziaLeo Vittorio -Saragnano PrimariaFrancesco Di Filippo - Saragnano InfanziaAntonio Petrone - Aiello InfanziaEnrico Ingenito- San Francesco InfanziaTeresa Navarra- San Francesco Infanzia

SENZA ZAINO