CARACTERÍSTICAS
COMPARTIR
REPERCUTIDA DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN
NUESTRA LENGUA MANIFIESTA CULTURA Y POR LO TANTO HISTORIA, COSTUMBRES, TRADICIONES QUE HAN SIDO ADQUIRIDAS POR EL SER HUMANO.
ES SOCIAL
SIRVE DE BASE PARA OTROS QUE ADQUIEREN RECURSOS Y ESTILOS PROPIOS DE UN ESCRITOR O LITERATO ESCOGIDO
SE PLASMA A UN FIN
CDR: CONOCERLO, DIFUNDIRLO Y REPRODUCIRLO
SE AÑADE
DISCRIMINAR Y PERFECCIONAR EL CONOCIMIENTO
ASPECTOS DE LOS CUALES SE HABLA
VERDAD FRENTE A LA VALIDEZ
LA VERDAD ES UNA CONSTRUCCIÓN INDIVIDUAL, MIENTRAS QUE LA VALIDEZ SE DERIVA NETAMENTE DEL CONSENSO O APROBACIÓN SOCIAL
CIENCIA
SE INCREPA BAJO LOS TÉRMINOS
LA CIENCIA SOLO ES VÁLIDA, MAS NO ES VERDADERO YA LOS SERES HUMANOS ENTRE OBSERVADOR Y OBJETO OBSERVADO INTERVIENE LA SUBJETIVA FRENTE A LA OBJETIVIDAD
CRÍTICA AL POSITIVISMO (OBSERVADOR Y EL OBJETO OBSERVADO) COMO LA CIENCIA MODERNA
A PARTIR DEL ASOMBRO, YA QUE CON ELLA SE GENERA EL CUESTIONAR SOBRE LAS COSAS Y GENERA LA REFLEXIÓN QUE A LA VEZ SE CONVIERTE EN UNA PENSAMIENTO CRÍTICO.
CITA TEXTUAL: "LA CIENCIA AVANZA NO POR ACUMULACIÓN NI EN UN PROCESO ARMÓNICO Y LINEAL, SINO A TRAVÉS DE GRANDES CONMOCIONES QUE REMECEN SUS CIMIENTOS COMO TERREMOTOS"
ARTE Y LITERATURA
LA LITERATURA ES UNA ESPACIO SINGULARMENTE PRIVILEGIADO PARA LA CRÍTICA, PERO AL IGUAL QUE EL ARTE TIENEN SIMILITUD EN LOS RECURSOS EXPRESIVOS
CITA TEXTUAL: "TODO ES CON EL COLOR DEL CRISTAL CON QUE SE VE"
SE INTERPRETA QUE TODO SE OBSERVA ESPECÍFICAMENTE BAJO EL PERFIL DE LA PERSONA.
NO SE PUEDE HABLAR DE EVOLUCIÓN, SINO DE CAMBIO, INNOVACIÓN Y BÚSQUEDA CONSTANTE CUANDO SE TRATA DE LA LITERATURA
GÉNERO POÉTICO
DISCURSO SUBJETIVO
LO NARRATIVO
OBJETIVO Y REPRESENTA UNA REALIDAD SOCIAL, MEDIANTE PERSONAJES Y QUE ESTOS GENERAN SOLUCIONES
VINCULADO
EL CÓMO SE NARRA (DENOMINADO DISCURSO)
EXPRESIÓN
EL QUÉ SE NARRA (DENOMINADO HISTORIA)
CONTENIDO
LA NARRATIVA MÁS QUE SOLO EXPRESARLA O REFLEJARLA SE HA DETERMINADO QUE EN LA ACTUALIDAD BUSCA SIGNIFICARLA, ES DECIR GENERAR DE UNA REALIDAD BASE, OTRA REALIDAD EN PERSPECTIVA DEL AUTOR. FIGURARLA, TRANSFORMARLA, DARLE SENTIDO Y FORMA.
DOS VERTIENTES ANTE UN FENÓMENO LITERARIO
SENTIR
TEXTUAL: "CAPTACIÓN POR VÍA INTUITIVA O RACIONAL, EL IDENTIFICAR EN LA LECTURA SU SER INTERNO Y PARTICIPAR DEL IMPULSO QUE LE DIO ORIGEN....."
GENERA UNA CRÍTICA
LLEVA A UNA INTERPRETACIÓN HERMENÉUTICA
GENERA LA TRADICIÓN LITERARIA
ENTENDER
ES ANALÍTICA, OBJETIVA Y DISTANCIADA DESDE EL PUNTO DE VISTA PROPIO, SINO SE BUSCA EL ENTENDIMIENTO GLOBAL DEL FENÓMENO LITERARIO. SE OBSERVA DESDE LA FILOSOFÍA DEL AUTOR, EL CONTEXTO, LA REALIDAD.
HA GENERADO
MODELOS O PARADIGMAS TEÓRICOS
ESTUDIOS LITERARIOS
RELACIÓN CON LA CIENCIA