Interés técnico racional
Orientación básica
medio ambiente
Saber
ciencia, empírico, experiencias
Conexiones
observaciones, hipotética, deductivas
Subtopic
Positivismo
Saber estructurado
hipòtesis, observaciones,predicciones
Predicciones
explotaciòn tècnica
Saber es poder
control
explotación tècnica del saber
Interès por explicar
base de control del medio
Reglas técnicas
saber empìrico
Educaciòn
Experimentaciòn
Leyes
cómo se aprende
Reglas
aprender
Teorìas tradicionales
contol aprendizaje alumno
Interés práctico
Acciòn
texto interpretado
Comprensiòn
juicios
actuar: tradicional y moral
Acción subjetiva
interacciòn: sujeto, ambiente
Interpretación
Diseño curricular
ineracciòn, sentido al mundo, acciòn correcta
Modelo de proceso
juicio del profesor
Interès emancipador
Autonomìa- responsabilidad
Evoluciòn- acto del habla
Libertad
naturaleza
Interés: verdad- justicia
Decisiones, saber, teorìa crítica
Autorreflexión: cambio- libertad
Objetivos
orientar, Para què enseñar?
Competencias
propósitos, para qué enseñar, estándares
Contenidos
qué enseñar?
saber, saber hacer, saber ser
Saberes
procedimentales, actitudinales, conceptuales
Metodología
Cómo enseñar
Con què enseñar
Pedagògica
conceptualizaciòn enseñanza
práctica educativa
tipo de sujeto
finalidad de la educaciòn
Psicològica
características sujetos
proceso aprendizaje
desarrollo alumnos
Epistemològica
evolución científica
lógica interna- disciplinas
Sociocultural
organizaciòn grupo
asimilación saberes sociales
desarrollo tecnològico
valores sociales