DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS

El desarrollo psicomotor es un conjunto de todos los cambios que se producen en la actividad motriz de una persona a lo largo de toda su vida, es por ello que es una adquisición progresiva y continuada de habilidades que se observa en el niño durante todo el proceso de la infancia. Por lo cual corresponde a la maduración de las estructuras nerviosas como al aprendizaje que el bebé y luego niño hace al descubrirse a si mismo y al medio que los rodea.

ETAPAS DEL DESARROLLO

• Desarrollo afectivo y de la personalidad: el cual permite al niño relacionarse con los demás de manera positiva y dejar los miedos a un lado.
• Desarrollo Psicomotor : Que se refiere al movimiento corporal del niño.
• Desarrollo mental, cognitivo y de lenguaje: la cual se basa en las capacidades de concentración, memorización y habilidades creativas.

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•De los 12 a los 24 meses: el niño al fin comienza a andar, ahora un nuevo mundo se abre ante él, su autonomía aumenta y se da cuenta de que es capaz de hacer muchas cosas por sí mismo, sin embargo se acerca a la etapa de las rabietas y los celos, muestra un gran apego por sus padres.

•De los 0 a los 6 meses: durante los primeros meses de vida en cuando el niño experimenta más cambios, sobre todo en el ámbito psicomotor, el bebé tiene plena dependencia de los padres ya que los necesita para alimentarse y comenzar a descubrir el mundo que les rodea.

• De los 4 a los 6 años: Al fin empiezan a dominar todos los campos, tanto el del lenguaje como el psicomotor y el cognitivo, son capaces de saltar, trepar y bailar con facilidad, expresan pensamientos y perfeccionan sus dibujos y representaciones artísticas, buscan a los demás niños porque les encanta el juego colectivo.^

•De los 6 a los 12 meses: es la etapa del descubrimiento, el bebé comienza a gatear, y según se acerque al año de edad, será capaz de sostenerse de pie e incluso dar unos pasos, aumenta su independencia y su curiosidad por explorarlo todo, el lenguaje también avanza y el bebé aprende nuevas palabras

•De los 2 a los 4 años: durante esta etapa, el desarrollo social y cognitivo cobra gran relevancia, empiezan a interactuar más con los demás niños y descubren el campo artístico: la pintura, los libros, en cuanto al lenguaje son capaces de formar frases.

Las habilidades finas se van desarrollando a lo largo de la vida de todo el individuo, pudiéndose mejorar y aprender nuevos movimientos en prácticamente cualquier edad de la persona siempre y cuando no hayan lesiones físicas ni a nivel cerebral, especialmente en la infancia hay cambios significativos en cuanto al desarrollo de estas capacidades, las cuales van a la par de la mejora de ciertas destrezas fomentadas por el sistema educativo.

Se hace referencia a las capacidades motoras de una persona en las que se implican grupos musculares grandes este tipo de motricidad empieza a desarrollarse a temprana edad hacia las primeras semanas de vida del bebé, su desarrollo es continuado aunque en caso de no ponerse en práctica o de realizarse ejercicios cuyo objetivo sea el de mejorar esta capacidad no se da una pérdida de la motricidad gruesa.