e-nauczanie

TEL = Technology Enhanced Learning - różnice pomiędzy e-nauczaniem a nauczaniem "tradycyjnym" coraz bardziej się zacierają, ze względu na powszechną obecność technologii we wszystkich dziedzinach życia, a więć także w szkole. Dzieje się tak głównie za sprawą urządzeń mobilnych, które często posiadają nawet kilkuletnie dzieci.Natomiast coraz częściej pojawia się pytanie o to jaką wartość dodaną wnosi technologia do kształcenia.

flipped classroom - studenci zapoznają się z treściami nauczania we własnym zakresie (najczęsciej w oparciu o materiał wideo) a podczas zajęć omawiane są zastosowania poznanych treści do rozwiązywania konkretnych problemów

GBL - Game Based Learning - czyli nauczanie oparte na wykorzystaniu gierGamification - nauczanie z wykorzystaniem mechanizmów stosowanych w grach (np. poziomy, punkty, odznaki, rywalizacja itp.)

PBL = Problem Based Learning - forma aktywizowania studentów przez zlecanie im rozwiązania konkretnych problemów

Pytanie 1: Znalazłam ciekawe zdjęcie w internecie i nie ma przy nim adnotacji na temat copyright - czy to oznacza, że nie jest ono chronione prawem autorskim?Pytanie 2: W 2010 roku nagrałam w domu audycję nadawaną przez BBC poświęconą Salvadorowi Dali - czy mogę użyć tego nagrania podczas zajęć dotyczących surrealizmu w malarstwie hiszpańskim?Pytanie 3: Podczas próby nagrałem wykonanie sonaty Beethovena przez jednego z moich studentów i wykonałem kilka zdjęć - czy mogę wykorzystać te materiały do utworzenia wideo i opublikowania go w internecie?

E-zajęcia powinny być zaprojektowane zgodnie z zasadami Instrukctional Design - nie mogą być prostym przeniesieniem zajęć tradycyjnych do przestrzeni wirtualnej

Istotne jest nie to jakie technologie są używane ale czy ich zastosowanie wnosi nową wartość do kształcenia akademickiego

zakres udzielanego wsparcia zależy od konkretnych potrzeb - zatem istotne jest poszukiwanie odpowiedzi na pytanie czy uczestnicy e-edukacji otrzymują potrzebną pomoc i czy jest ona dla nich wystarczająca