ENFOQUE TRANSVERSAL DE LA EDUCACIÓN

CONTENIDOS TRANSVERSALES

SABERES

PROBLEMAS SOCIALES

RELACIONES

HORIZONTALES ENTRE ÁREAS

VERTICALES ENTRE GRADOS

FINALIDAD

ENCUADRE ÉTICO

CONDICIONES

ESTER EN EL PROYECTO EDUCATIVO

DIAGNÓSTICO DE LA REALIDAD

CONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD

PROPOSITOS

CREATIVIDAD

RESPETO

CARÁCTERES

GLOBALES

COMPLEJOS

CONTINUOS

SECUENCIALES

MULTICAUSALES

CONTEXTUAL Y CULTURAL

NATURALEZA DE LOS CONTENIDOS TRANSVERSALES

CARÁCTERES

VALORES INSTITUCIONALES

FORMACIÓN ÉTICA

DIMENSIÓN VALORATIVA

ESCUELA

MEDIO SOCIAL

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

PILARES DE LA EDUCACIÓN EN VALORES

DESCUBRIMIENTO

INCORPORACIÓN

REALIZACIÓN

INDOLE EDUCATIVA

CONTENIDOS ORIENTADOS A:

RECONSTRUCCIÓN DE LA ÉTICA

PROYECTO PERSONAL

INSTANCIAS DE LA CULTURA

AUTORIDAD Y DISCIPLINA

PROPUESTAS EDUCATIVAS

TRABAJO ESCOLAR Y FAMILIAR

CENTRAR EN EDUCACIÓN ÉTICA

CONVIVENCIA PLURALISTA

PROYECTOS INSTITUCIONALES

CARACTERÍSTICAS

RESPONDEN A PROBLEMAS TRASCENDENTALES

RELATIVOS A VALORES Y ACTITUDES

SE DESARROLLAN EN EL CURRÍCULO