TIPOS DE CURRÍCULO

El Artículo oficial o currículo escrito:
Documento donde se encuentra fundamentos, plan de estudio y programas de asignatura. Permite a los Docentes planificar sus clases y evaluar a sus estudiantes.

El extracurrículo:
Corresponde a las experiencias planificadas fuera de las asignaturas desarrollada de forma voluntaria y da respuesta a los intereses de los estudiatntes.

El co currículo:
Son todas las acciones que permiten el acompañamiento para el desarrollo del currículo. Ej. Tutorías y orientación educativa.

El currículo nulo:
Currículo que no ha sido cubierto en su totalidad por motivos intencionales o no.
Ej. Ajustes del calendario escolar, prioridades en las temáticas de los docentes, por inasistencia de profesor o estudiantes.

Por omisión:
Cuando no se incluye puntos importantes en el desarrollo del ejercicio profesional. Se da también cuando falta asignaturas en algunas carreras. Apectos que no se cumplen estando en la planificación.

Por preferencia del Docente:
Gran consumo de tiempo en temas específicos

Por falta de preparación del Docente:
Cuando al Docente le dan una programaciòn que desconoce o no está preparado

Por superficialidad:
Se da cuando temas importantes para los estudiantes se los trata de una manera superficial

El currículo operacional o currrículo vivido:
Es la ejecución del currículo formal contiene las acciones de enseñanza y evaluaciónd para cada asignatura.

El currículo oculto:
Lo que se enseña de manera no intencional, informal o inconsciente a través del lenguaje, comportamiento, ideologìas, transmisiones culturales, formas de ser, actitudes y valores tanto de estudiantes como de profesores.

REFERENCIAS:
Arrieta de Meza, B. M. y Meza Cepeda, R. D. (2001). El currículum nulo y sus diferentes modalidades.
OEI-Revista Iberoamericana de Educación, 25(1), pp. 1-9.
https://rieoei.org/RIE/article/view/3143/3947

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