PLAN DE CLASE

PLAN DE CLASETEMAEL CUENTO COMO TEXTO NARRATIVOGrado 6ºModelo ConstructivistaTiempo Estimado 3 horas

EVALUACIÓN

TEMA

EL CUENTO COMO TEXTO NARRATIVO

OBJETIVOS

GENERAL

* RECONOCER E IDENTIFICAR EL CUENTO COMO
COMO TEXTO NARRATIVO, CENTRÁNDOSE EN
SUS CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONALIDAD.

ESPECÍFICOS

* RECONOCER EL CUENTO COMO TEXTO NARRATIVO.
* IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS, ELEMENTOS Y
ESTRUCTURA QUE HACEN PARTE DEL CUENTO COMO
TEXTO NARRATIVO.
* ANÁLISIS DE CUENTOS COMO TEXTOS NARRATIVOS.

ACTIVIDADES

* PRESENTACIÓN DE VIDEO RELACIONADO CON EL CUENTO
* PRESENTACIÓN EN POWER POINT, SOBRE LOS ELEMENTOS
MÁS RELEVANTES DEL CUENTO.
* GUÍA DE TRABAJO PARA DESARROLLAR EN CLASE.
* COMENTARIO GRUPAL SOBRE EL TRABAJO REALIZADO EN
LA GUÍA.

INICIO

INICIOA través de los conocimientos previos (pre-saberes) que los estudiantes tienen del texto narrativo, se realizará una charla acerca del mismo, mencionando los cuentos que hayan leído, escuchado o visto. Los estudiantes nombrarán autores, clases de cuentos favoritos, entre otros.Presentación de video explicando los aspectos más relevantes que hacen posible la creación de este tipo de textos narrativos, como lo es el cuento.De esta manera nos adentramos, explicando las principales características del cuento.

VIDEO

Socialización del videoSe realizará la socialización acerca del video, donde el docente lanzará preguntas para que los estudiantes respondan y también realicen sus propios interrogantes.¿Qué es el cuento?¿cómo se originó el cuento?¿Por qué muchos de los relatos y cuentos de algunas culturas se perdieron?¿Cuáles fueron las primeras recopilaciones de cuentos que menciona el video?¿Qué significa cuento?¿Cuáles son las características del cuento que menciona el video?Nota: A partir del video pueden nacer muchas inquietudes por parte de los niños y del educador.

RECURSOS DE APRENDIZAJE

RECURSOS:VideosPresentaciónPreguntas

CIERRE

CIERRERedacta con tus propias palabras el cuento "Fantástic Flying Books".Escribe ¿Qué enseñanza te deja el cuento?

FANTASTIC FLYING BOOKS

DESARROLLO

DESARROLLOLectura y análisis de la siguiente presentación.El docente realizará preguntas como:¿Cuáles son las partes del cuento?¿cuáles son las clases de cuentos?¿cuáles son las características del cuento?¿Por qué son importantes los cuentos?

PRESENTACIÓN