COMPONENTES DEL CURRÍCULO DE EGB Y BGU COMO UNA HERRAMIENTA DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PREPARATORIA
CURRÍCULO INTEGRADOR
aspectos cognitivos
sociales
psicomotrices
físicos y afectivos de los estudiantes
CURRÍCULO ESPECÍFICO
individuos sensibles
curiosos
creativos
críticos
reflexivos y conscientes de sus capacidades
CURRÍCULO DE EDUCACIÓN FÍSICA
motivación
curiosidad
disfrute
Es considerado como el primer grado de la educación obligatoria y atiende a niñ@s de 5 a 6 años de edad. -es el único subnivel de la EGB que comprende un único grado.
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ELEMENTAL
En este subnivel, el docente tiene el compromiso de sentar las bases para la formación
de destrezas que afiancen el desarrollo de lectores, hablantes y escritores
competentes, capaces de utilizar las herramientas de la escritura para comunicar sus ideas.
en este subnivel, el estudiante comprende el ciclo vital, conoce su cuerpo, su función y estructura, sus capacidades de expresión, de movimiento, sus manifestaciones artísticas, lúdicas.
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA
El docente apoyará la comprensión y producción de textos orales y escritos con
el objetivo de que sus estudiantes apliquen adecuadamente los conocimientos de
léxico y orden sintáctico y adquieran habilidades para la valoración de los textos
y sus autores, a partir de la comprensión y el dominio de las figuras literarias que,
posteriormente, les servirán para fundamentar y explicar diversos productos artísticos con estructura propia, como piezas musicales, obras teatrales, instalaciones artísticas y prácticas corporales expresivo-comunicativas. El estudiante, al finalizar este subnivel, plantea pequeñas hipótesis, extrae información por sí mismo o a través del trabajo colaborativo
Educación cultural y artística
educación física
ciencias naturales
ciencias sociales
lengua y literatura
matemática
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR
El subnivel Superior de la Educación General Básica constituye la antesala del nivel de Bachillerato. aquí se profundizan los valores del perfil del Bachillerato ecuatoriano –justicia,
innovación y solidaridad.
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
El Bachillerato constituye el tercer nivel de educación escolarizada que continúa y
complementa las destrezas desarrolladas en los tres subniveles de Educación General
Básica, en el que se evidencia una formación integral e interdisciplinaria vinculada
a los valores de justicia, innovación, solidaridad y que permite al estudiante
articularse con el Sistema de Educación Superior y, de esta manera, contribuir a su
plan de vida.
se emplean diversos recursos digitales (TIC) y analógicos para desarrollar
la investigación de campo, la fundamentación técnica, la experimentación
como fundamento para la argumentación lógica y crítica.
MATRIZ DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA DE EGB
CRITERIO DE EVALUACIÓN
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA LA EVALUACIÓN DEL CRITERIO
OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA QUE SE EVALUARÁ
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A EVALUAR.
INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL CRITERIO
ELEMENTOS DEL PERFIL DE SALIDA A LOS QUE SE CONTRIBUYE
LOS COMPONENTES DEL CURRÍCULO DE EGB Y BGU VAN DESDE LOS PRIMEROS NIVELES DE EDUCACIÓN HASTA EL BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO, LO QUE CAMBIAN SON LOS APRENDIZAJES, LAS ASIGNATURAS, YA QUE EN LA MAYA CURRICULAR DEL BACHILLERATO ES UN POQUITO DIFERENTE; POR ESO ES QUE EXISTE LA MATRIZ PARA LOS OTROS NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA.
MATRIZ DE DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE ACUERDO AL ÁREA PARA EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA DE EGB (Currículo integrador).
ÁMBITO DE DESARROLLO Y AUTONOMÍA 2
convivencia
ÁMBITO DE DESARROLLO Y AUTONOMÍA 3
descubrimiento y comprensión del medio natural y curtural
ÁMBITO DE DESARROLLO Y AUTONOMÍA 4
relaciones lógico matemática
ÁMBITO DE DESARROLLO Y AUTONOMÍA 1
identidad y autonomía
ÁMBITO DE DESARROLLO Y AUTONOMÍA 5
comprensión y expresión oral y escrita
ÁMBITO DE DESARROLLO Y AUTONOMÍA 6
comprensión y expresión artística
ÁMBITO DE DESARROLLO Y AUTONOMÍA 7
expresión corporal
MATRIZ DE DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE ACUERDO AL ÁREA PARA EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA DE EGB (Currículo específico).
bloque curricular 1
El yo: la identidad
bloque curricular 2
el encuentro con otros: la alteridad
bloque curricular 3
el entorno:espacio, tiempo y objetos