¿QUÉ SIGNIFICA INVESTIGAR?
Conocimiento científico vs opinión y experiencia básica
Bachelard (1884-1962)
Física y química
Centrales a la hora de pensar en investigar
Lugar privilegiado
Laboratorio
Reacciones ente sustancias o fenómenos naturales
Ruptura epistemologica
Debe conducirnos mas allá de lo evidente
La realidad solo consta si se la interroga
La producción de conocimiento
superar obstáculos
Por el sentido común
En lo pre-científico
Para el conocimiento
Del prejuicio
Critica a la experiencia básica
Es una critica al descripcionismo
Mera apariencia de la realidad
Los sentidos
Nos engañan
Formular preguntas
Alejarse de lo que se ve
La realidad
Construcción
Desde una perspectiva teórica
La ciencia
Existe cuando se formula
Un problema desde algún punto de vista teórico
Vigilancia epistemologica en las ciencias sociales
En ser consciente de que todo proceso de investigación
Lo hace el investigador
Su objeto le abre un campo de interrogantes
Otro obstáculo
El lenguaje
Uso de determinados conceptos es impreciso
Carácter polisémico
Tiende a producir confusiones o malos entendidos
Conforma las representaciones cotidianas de la sociedad
Es crucial para el conocimiento
Las disciplinas sociales
Investigar
Asimilar un objeto que se nos presenta a una serie de esquemas ligados
El lenguaje
Identificar los objetos inscritos en nuestra cultura
La construcción del objeto
Perspectiva teórica que nos permite aprehender y comprender el mundo
Es diferente al referente empírico
En el conocimiento social, lo real no surge de manera plena ante el sujeto
Esta leído desde un marco teórico
El cientista social
Conceptos vinculados de manera lógica
Cuenta de esos hechos sociales
Hechos
Lecturas interpretaciones
Problemáticas centrales de ciencias sociales
Objeto de estudio
Como característica
Hablar
Investigadores
Realizar una escucha
Explicar sus conductas
Conocimiento
Una perspectiva teórica especifica
"Verdad"
"Objetividad"
No hay una sola herramienta
Puede servir para el objetivo de conocer
Lo real no es puro pensamiento
Primera impresión perceptual con la que los objetos se nos presentan
Bacon
Lo real
Un proceso de múltiples interacciones
Lo histórico y lo social
Con esquemas conceptuales
Pensar en investigación
Construcción de un objeto de investigación
Actividad del investigador
Elaborar preguntas
Conformar relaciones
Definir los limites del objeto
Llegar de manera eficaz
Modos de investigar
Divulgación científica
Los resultados de algunas investigaciones a gran publico
De manera sencilla
Llega el producto de la investigación
Pero no el proceso
El modelo de las ciencias físicas y biológicas
Siglo XX La sociología
Metáforas, métodos y técnicas de investigación
Método
Camino para llegar más lejos
Inductivo Deductivo Dialéctico Axiomático
Interpretación Explicación causal Análisis del discurso
Científico
La actividad que realiza el investigador para conocer aquello que desea
Metodología
Al estudio y análisis de diversos métodos
Técnicas
Las herramientas que nos permitirán dar cuenta de la realidad
Para tener claro una técnica de investigación hay que tener claro cual va hacer el método
La Ciencias sociales
Investigador debe realizar un esfuerzo de "extrañamiento"
Con su objeto a investigar
Un sujeto que habla
De las informaciones y testimonios
Tomar diversas recaudos para utilizarlos científicamente
Hablar del hombre
Psicoanálisis
Clasificación de las ciencias y tipos de investigación
La actividad de producción de conocimiento
Se divide en
Ciencias Formales
Objetos ideales
Ciencias Fácticas
Mundo fáctico
Tipos de investigación
Realiza a partir de los objetivos que tenga la investigación
Investigación Aplicada
El objetivo de utilizar inmediato del conocimiento
Estudios con la aplicación fáctica de lo que investiga
Investigación Pura
Investigador no tiene en cuenta las posibles aplicaciones fácticas
Problemas eminentemente teóricos
¿Que es lo que podemos llegar a saber sobre el objeto que estamos estudiando?
Investigación Explorativa
Dar una visión general
Objeto novedoso
Suele plantearse
No hay trabajos que antecedan el nuestro
Investigación Descriptiva
Cuando ya se avanzo en el tema
Algún tema en particular
Investigación Explicativa
Dar cuenta de las relaciones causales entre fenómenos estudiados
Las causas en las que se produce
Conocimientos nuevos de la realidad
Producir errores mas grandes
Particularidad de las ciencias sociales
Investigación Interpretativa
Los temas del hombre y la cultura
El sentido de las prácticas sociales - Antropología - Etnologia
La dialéctica entre teoría y empírica
Un proceso dialéctico ineludible en este campo de estudios
Parte teórica es un factor fundamental
Que observar Como observar
Aspectos de la realidad
Enfoques cualitativos y cuantitativos en ciencias sociales
Técnicas Cuantitativas
Por sociólogos
De las Ciencias Naturales
La búsqueda y acumulación de datos
Para probar hipótesis previamente formuladas
Análisis de los datos recolectados
Los números como fundamento
Están ligados a ideas rigurosidad, precisión y exactitud
Estadísticas
Características
Las relaciones entre variables
Parten del concepto de la realidad
Emplean el método inductivo
Los datos deben tener: Validez y confiabilidad
Técnicas cualitativas
A la comprensión de la dinámica de lo social
En descripciones y observaciones
Trabaja ligado al contexto
Establecer relaciones entre ese marco contextual y fenómeno estudiar
Diversas técnicas
- Entrevistas abiertas - Revisión de documentos - Discusión grupal - Análisis de los discursos - Evaluación y análisis de experiencias personales
Recolección de datos
- Trabajo de campo -Observación participante - Realización de entrevistas
La observación
Enfoque se guía por:
- No inferir - No provocar alteraciones -No imponer una visión personal
Perspectiva mixta
Las técnicas cuantitativas y cualitativas poseen
Investigaciones cuantitativas
Generalizar los resultados
Investigaciones cualitativas
Significado a los datos obtenidos
Una forma explícita en la investigación
Que podamos definir una esencia que le pertenece a la casa
Interpreta o se explica un hecho