múltiples formas de desarrollar conocimientos y saberes haciendo uso de las tecnologías
Santamaria (2015) en esta modalidad el conocimiento se construye con el dialogo, compartiendo saberes, experiencias ideológicas y diferentes posiciones frente a la vida y la educación (p.106)
uso de las tic nuevas tecnologías
variedad de recursos que influyen en la comunicación
se adapta para suplir las necesidades de la población la cual sea flexible y de facil acceso en la educación
enfoques que favorecen el acceso al aprendisaje en la primera infacia
diseño universal para el aprendizaje
permite a los docentes llevar la información adecuada, pedagógica, divertida para poder brindar un aprendizaje significativo y por ende la eliminación de barreras de aprendizaje en los estudiantes
ofrece 3 principios aplicables que son: representación, acción, expresión e imitación
permite el acceso a diferentes estrategias didácticas educativas donde el objetivo es incluir a todos teniendo en cuenta las habilidades de cada quien
los aprendizajes que reciben los niños deben de ser sostenibles duraderos donde todos se sientan bien, confíen en sus conocimientos y puedan aplicar estos en sus vidas (Vallejo-Valdivieso, Zambrano-Pincay, &Bravo-Cedeño,2009)
ALTERNATIVAS DE MULTIMODALIDAD EDUCATIVA Y EL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA)undefined
