Principios Tecnología Educativa

El hipertexto, la hipermedia, el multimedia, los emoticones son ejemplos de los nuevos códigos y lenguajes, así sean netamente expresivos.

Permite la realización de actividades controladas desde el mismo sistema, lo que permite generar procesos educativos más personalizados al usuario.

La tecnología educativa está en continua mejora y persigue la premisa de la novedad y la superación de sus herramientas o procesos que le precedan.

La variedad y cantidad de funciones que puede desempeñar va desde lo más simple como procesar un texto, a lo más complejo como una videoconferencia.

Gestiona una capacidad importante de almacenamiento de información en espacios cada vez más pequeños.

Permite la combinación de diversas tecnologías individuales que unidas dan pie a nuevas realidades expresivas y comunicativas.

La información es su materia prima, por lo que se centra en facilitar el acceso y el procesamiento de la misma.

Refiere no solo a la relación de participación entre usuarios, sino entre usuario y máquina.

Se rompen las barreras espacio-temporales para acceder a la información.

Gracias a la digitalización información como imágenes y sonidos pueden manipularse de manera más fácil y sin perder propiedades.

Además de la información alcanzada se desarrollan habilidades vinculadas al proceso de búsqueda y relación de la información.

El uso de la tecnología trasciende a los ordenadores y se integra a la vida misma.