PROPUESTA CURRICULAR
ORGANIZADORES CURRICULARES
La asignatura cuenta con dos organizadores curriculares: 1. Ambientes Sociales de Aprendizaje. 2. actividades comunicativas.
1. AMBIENTES SOCIALES DE APRENDIZAJES
FAMILIAR Y COMUNITARIO
LÚDICO Y LITERARRIO
ACADÉMICO Y DE FORMACIÓN
2. ACTIVIDADES COMUNICATIVAS
Busca que la distribución de las prácticas sociales del lenguaje de cada ambiente sea equilibrada, tenga pertinencia contextual y atienda a los niveles de dominio y competencia de la lengua extranjera, establecidos para cada ciclo.
ENFOQUE PEDAGÓGICO
ADOPTA UN ENFOQUE DE ACCIÓN CENTRADA EN LA PRÁCTICA SOCIAL.
OFRECE AL ALUMNO OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR EN DIVERSOS INTERCAMBIOS COMUNICATIVOS.
EL ESTUDIANTE SE VUELVE UN AGENTE SOCIAL Y ACTIVO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE.
POR CICLOS
CICLO 1
3° DE PREESCOLAR, 1° Y 2° DE PRIMARIA
Se sensibilicen y familiaricen con una lengua distinta a la materna.
CICLO 2
3° Y 4° DE PRIMARIA
Que los estudiantes interactúen en situaciones de comunicación inmediatas y conocidas, mediante situaciones habituales.
CICLO 3
5° Y 6° DE PRIMARIA
Que los estudiantes interactúen en situaciones de comunicación habituales mediante textos orales y escritos.
CICLO 4
1°, 2°, 3° DE SECUNDARIA
Que los estudiantes sostengan interacciones y adapten su actuación mediante diversos textos orales y escritos en una variedadde situaciones de comunicación
NIVELES DE DOMINIO
C2 MAESTRÍA
C1 DOMINIO OPERATIVO EFICAZ
B2 AVANZADO
B1 UMBRAL
A2 PLATAFORMA
A1 ACCESO