Eines per a les microrevolucions.Inclusió digital per a tots.
FLIPPED CLASSROOM
r
Repositori on els professors poden trobar apps avaluades per altres professors i experiències amb tauletes. Tots els docents amb usuaris XTEC es poden convertir en avaluadors.
TOOLBOX
r
Repositori on els professors poden trobar apps avaluades per altres professors i experiències amb tauletes. Tots els docents amb usuaris XTEC es poden convertir en avaluadors.
Eines digitals per fer còmics i avatars que permeten treballar la competència comunicativa oral i escrita.
11
QÜESTIONARIS EN LINIA
r
Eines que permeten crear qüestionaris que es poden utilitzar, per exemple, per activar coneixements previs o per fer avaluacions de manera molt motivadora.
2
PENSAMENT COMPUTACIONAL
r
Eines per treballar la programació a l'aula amb ordinadors i tauletes. Hi trobareu eines per infantil, primària i secundària.
2
CAUSA-EFECTE TAULETES
r
Jocs de causa-efecte molt bàsics per fomentar la motivació i per actuar amb l'estímul d'obtenir com a resposta sons i colors. Les eines presentades van adreçades a primers cursos d'infantil i per educació especial.
8
PERIODISME DIGITAL
r
Eines per poder crear un programa de ràdio o fer una revista escolar per tal de fomentar la competència comunicativa.
8
REPRESENTAR EL CONEIXEMENT EN VISUAL
r
Concepte de "visual thinking" i també eines per representar el coneixement de diverses maneres fonamentalment de manera visual.
Eines per fomentar l'autonomia de l'alumnat. Les eines són més adequades per alumnes de cicle superior de primària i secundària.
organitzar i compartir documents
5
gestionar el temps i organitzar tasques
3
NARRACIÓ DIGITAL
r
Seqüència didàctica per treballar la narrativa digital i també es presenten apps per treballar la creació d'històries en vídeo, còmic, presentacions...
Manera d'afegir elements virtuals a la realitat a partir de l'ús de dispositius mòbils.
7
CREAR RUTES
r
Eines que permeten treballar la geolocalització i la creació de mapes amb informació de l'entorn proper.
15
EDMODO
r
Xarxa social, tipus Facebook, amb la particularitat que és tancada i per això molt utilitzada en educació. Es poden crear aules privades on només es connecta una classe i el corresponent docent. Els alumnes es donen d'alta amb l'ajuda dels pares que també poden entrar a veure el que passa a l'aula. Pot ser útil per reforçar la socialització informal entre els alumnes.
ESCRIPTURA I LECTURA EN DIGITAL
r
Eines digitals que permeten reforçar la lectura i l'escriptura a partir de tasques diverses.
11
COMUNICACIÓ ALTERNATIVA I AUGMENTATIVA
r
Reforç comunicatiu visual (a través de pictogrames, dibuixos, signes...) per aquells alumnes que presenten dificultats en la comunicació oral i també en la lectura i l'escriptura. En aquest mòdul es presenten eines per treballar amb pictogrames tant textos com calendaris o comunicadors.
21
MÒDUL 4 DUA
r
DUA disseny Universal per a l'aprenentatge.
Analitzar els entorns d'aprenentatge per minimitzar barreres
3
Aula diversificada
3
Pautes del disseny universal per a l'aprenentatge
3
MÒDUL 1 LES 5 MICROREVOLUCIONS
r
L'arquitectura del que ensenyem. Les 5 microrevolucions.
5
MÒDUL 5 TREBALL DE SÍNTESIundefined
r
Eines digitals.
MAPES MENTALS
2
PRESENTACIONS ANIMADES
3
PODCASTS
2
"Les energies no s'han de posar solament en el que transmetem sinó en l'arquitectura de la seva transmissió" Alejandro Piscitelli