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TAREA DE BÚSQUEDA INTERACTIVA EN INTERNET
PARTES SEGÚN DODGE: INTRODUCCIÓN- TAREA- PROCESO- RECURSOS O ENLACES- EVALUACIÓN- CONCLUSIÓN
El uso de materiales digitales supone una mejoría de la competencia escrita en general.
SON IDEALES PARA TRABAJOS COLABORATIVOS DE MANERA ASÍNCRONA
SON FÁCILES DE USAR
IMPLICAN PARTICIPACIÓN ACTIVA
IMÁGENES PARLANTES
BLABBERIZE
AVATARES
VOKI
PODCASTS
AUDACITY
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS SON ESPECIALMENTE ÚTILES PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA ORAL
Numeroso estudios como los de Cambell, Armstron y Retterer, Bloch, Liou y Peng trataron sobre los beneficios del uso de blog en la enseñanza de lenguas.
Según diversos estudios el uso de las wikis favorecen la capacidad de revisión y reflexión, mejoran la producción y la autonomía. (Arnold et al, Kessler, Lund, Mark y Coniam, Choi, Kessler y Bikowski)
Según diversos estudios sobre podcasts, estos desarollan estrategias de comprensión auditiva y trabajan la pronunciación y la producción. (O'Bryan y Hegelheimer, Travis y Joseph)
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Dear Agony Aunt
Romeo and Juliet
CONTAR HISTORIAS FOMENTA LA ENSEÑANZA ESCRITA, ESTIMULAN EL PENSAMIENTO, AUMENTAN LA PARTICIPACIÓN Y DESARROLLAN LA CAPACIDAD DE ATENCIÓN.
ANIMOTO
STORYBIRD
SON COLABORATIVOS Y SE PUEDEN USAR PARA: MUROS TEMÁTICOS, NOTAS SOBRE COMPRENSIÓN, TABLONES DE OPINIÓN, LLUVIAS DE IDEAS, GLOSARIOS DIGITALES, ANECDOTARIO.
PADLET
WORDITOUT
PARA INCORPORAR TEXTO, ENLACES, IMÁGENES, ARCHIVOS DE AUDIO Y DE VIDEO.
SE PUEDE USAR PARA: MURALES EN GRUPO, PRESENTAR PROYECTOS, ANUNCIOS, BIOGRAFÍAS, GUÍAS TURÍSTICAS, PORTADAS DE PERIÓDICOS
LINOIT
GLOGSTER
PARA PRESENTAR CONTENIDOS MULTIMEDIA DE FORMA INTERACTIVA
PREZI
PRESENTACIONES DE GOOGLE